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全球价值链视角下中国向印度制造业出口隐含碳研究
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作者 李卓桥 李慧玲 《武汉职业技术学院学报》 2024年第3期94-102,共9页
立足全球价值链(GVC)视角,探讨中国制造业向印度出口过程中的隐含碳排放问题,利用世界投入产出(WIOD)数据库和环境账户数据,分析中国和印度在制造业方面的碳排放特征,并实证研究中国参与全球价值链过程对出口隐含碳排放的影响。结果表明... 立足全球价值链(GVC)视角,探讨中国制造业向印度出口过程中的隐含碳排放问题,利用世界投入产出(WIOD)数据库和环境账户数据,分析中国和印度在制造业方面的碳排放特征,并实证研究中国参与全球价值链过程对出口隐含碳排放的影响。结果表明:中印碳排放逐年升高;中印出口隐含碳排放趋势相反;GVC地位的提升、技术的提升会抑制出口隐含碳排放;而GVC参与度的提升、出口规模的扩大会促进出口隐含碳排放;GVC前向参与度会抑制隐含碳排放,而后向参与度则会促进隐含碳排放。并对以上结果提出相关政策建议:中国应加快制造业转型升级,提升其在全球价值链中的地位,并加强技术创新,减少碳排放,双方应共建“一带一路”区域价值链,实现互利共赢。 展开更多
关键词 出口隐含碳 投入产出模型 全球价值链 中印制造业贸易
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中国与南亚国家贸易互补性分析
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作者 李卓桥 李慧玲 《对外经贸》 2023年第2期10-15,共6页
南亚地区是推进“一带一路”倡议的重要区域,推进与南亚地区的贸易往来与深入合作对促进外循环具有重要意义。从贸易竞争性、互补性的视角,采用多个测算指数,从贸易竞争性、互补性两个层面分析中国与南亚国家在2010—2020年间贸易关系,... 南亚地区是推进“一带一路”倡议的重要区域,推进与南亚地区的贸易往来与深入合作对促进外循环具有重要意义。从贸易竞争性、互补性的视角,采用多个测算指数,从贸易竞争性、互补性两个层面分析中国与南亚国家在2010—2020年间贸易关系,查找双方贸易合作的空间,得出结论:中国与南亚国家贸易竞争性与互补性都有所上升,互补性强于竞争性;双边以产业间贸易为主。 展开更多
关键词 中国与南亚 贸易竞争性 贸易互补性
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谈高中英语口语课堂中的优化策略
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作者 李卓桥 《英语广场(学术研究)》 2023年第30期125-128,共4页
我省高考虽未设置口语测试,但随着全球经济一体化的不断发展,英语口语能力已成为一种不可或缺的能力。能准确,清晰地使用英语表述自己的观点,与人无障碍地用英语交流已成为新时代高中生必备的能力之一。因此,优化高中英语口语课堂的教... 我省高考虽未设置口语测试,但随着全球经济一体化的不断发展,英语口语能力已成为一种不可或缺的能力。能准确,清晰地使用英语表述自己的观点,与人无障碍地用英语交流已成为新时代高中生必备的能力之一。因此,优化高中英语口语课堂的教学策略迫在眉睫。 展开更多
关键词 口语 新课程改革 兴趣
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谈高中英语教学中的情感渗透与兴趣激发
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作者 李卓桥 《中学生英语》 2021年第8期133-133,共1页
教育的艺术不仅在于传授学生本领,还在于鼓舞、激励与唤醒学生。情感教育包含情绪与意志等非智力因素的调动,与兴趣激发相辅相成,高中英语教师应通过师生关系的改善与教学方式的优化,丰富学生的内在情感,培养学生的英语兴趣。因此,高中... 教育的艺术不仅在于传授学生本领,还在于鼓舞、激励与唤醒学生。情感教育包含情绪与意志等非智力因素的调动,与兴趣激发相辅相成,高中英语教师应通过师生关系的改善与教学方式的优化,丰富学生的内在情感,培养学生的英语兴趣。因此,高中英语教师应充分发挥情感与兴趣两方面因素的作用,带领学生以最大的热情与最积极的态度参与英语学。 展开更多
关键词 高中英语教师 情感渗透 情感教育 师生关系 英语兴趣 内在情感 兴趣激发 非智力因素
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