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例证也应有法度——浅谈议论文中事例的选用
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作者 李后钧 《连云港师范高等专科学校学报》 2002年第3期39-40,共2页
写作议论文需要一些事例 ,事例的选择要讲求有效性、典型性、针对性、就近性 ,事例的使用要讲求有序性、灵活性 ,这样才能写出一篇有说服力的议论文。
关键词 例证 法度 议论文 事例 写作教学 语文教学
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对语文教学中“形象化”教学手段的思考
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作者 李后钧 《连云港职业技术学院学报》 2003年第1期69-71,共3页
语文教学如果一味地强调形象、直观,将会遗失一些对学生多种思维和能力培养的机会,因此,必须加强形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合。语言教学要有利于学生学会运用注意力、观察力、记忆力、想象力和... 语文教学如果一味地强调形象、直观,将会遗失一些对学生多种思维和能力培养的机会,因此,必须加强形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合。语言教学要有利于学生学会运用注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力来学习,有利于培养学生的主体意识、批判精神和独立思考的学习品质,有利于培养学生对新知识、新思想、新方法的强烈的好奇心和主动探索的精神。 展开更多
关键词 语文教学 形象化手段 思维训练 语言训练
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组织结构对竞争力模式中管理绩效的影响研究
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作者 訾颖 李后钧 胡豪 《山东工商学院学报》 2010年第3期63-66,共4页
对组织结构、管理者竞争力和管理绩效进行了分析,提出了组织结构、管理者竞争力和管理绩效的作用模式,指出了组织结构对管理者竞争力和管理绩效之间关系的调节作用。
关键词 组织结构 管理者竞争力 管理绩效
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