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教学过程智能化发展评估新方向——《2023人工智能促进教育发展报告》节选三
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作者 唐瓷 陈博 李垚秋 《中国教育信息化》 2024年第7期34-42,共9页
智能技术的快速发展深刻影响着教育的理念重塑和形态变革。教学过程智能化对促进人的个性化发展,培养创新型人才,形成人才竞争力具有重要意义。通过检索国内外文献发现,目前尚未形成科学完善的教学过程智能化发展评价指标体系。该研究... 智能技术的快速发展深刻影响着教育的理念重塑和形态变革。教学过程智能化对促进人的个性化发展,培养创新型人才,形成人才竞争力具有重要意义。通过检索国内外文献发现,目前尚未形成科学完善的教学过程智能化发展评价指标体系。该研究采用调查研究、专家访谈等方法,系统构建了教学过程智能化发展评价框架体系,并通过专家调查法和层次分析法对各项指标体系进行权重计算,最终形成包括人机协同与具体教学过程应用2个二级指标、13个3级指标的教学过程智能化发展评价指标体系,完善人工智能促进教育发展的评估体系,明确教学过程研究的未来指向,有助于推动智能技术全面融入教学全过程,为数字教学改革发展与评价提供参照。 展开更多
关键词 教学过程智能化 生成式人工智能 人机协同 指标体系 权重系数
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