皮肤科医务人员和医学生参与医学科普实况的调查与分析 被引量：2

1

作者 张亚敏 闻晶晶 +4 位作者 李悔 熊婉婷 董励耘 李延 陶娟 《医学教育研究与实践》 2023年第2期237-243,共7页

目的了解医务人员及医学生参与医学科普的现状,为提高医学科普质量并服务大众提供理论依据。方法采用问卷调查法调查华中科技大学同济医学院附属协和医院皮肤科及湖北省皮肤科专科联盟单位医务人员及医学生共计94人,进行统计学分析并得... 目的了解医务人员及医学生参与医学科普的现状,为提高医学科普质量并服务大众提供理论依据。方法采用问卷调查法调查华中科技大学同济医学院附属协和医院皮肤科及湖北省皮肤科专科联盟单位医务人员及医学生共计94人,进行统计学分析并得出结论。结果医务人员及医学生参与医学科普的意愿很高,98.94%的受试者认为医学科普很重要且87.23%的受试者愿意参与科普工作,但实际参与度不高。44.68%的受试者从不花费时间学习相关知识,72.34%的调查对象每月从不关注科普相关信息。临床工作或学业繁重(75.53%)以及自身能力不足(71.28%)是其主要限制因素。在对科普的建议中,80.85%的受试者提倡线上培训与学习,并认为应该与专业科普人员联合开展科普(88.64%)。70.45%的受试者认为应在医学院校开设相关选修课程,提升科普后备力量的科普创作能力。结论尽管绝大多数医务人员及医学生认为科普很重要且愿意投身科普工作,但多种因素阻碍了其实际行动。 展开更多

关键词 医学科普 医务人员 医学生 新媒体 皮肤科

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解读《专利法》修订条款及对医药企业的影响

2

作者 李悔 刘海棠 《中国医药技术经济与管理》 2009年第6期78-81,共4页

本文通过研读《专利法》修订的法律条文，结合专利法修改的立法精神，解读《专利法》修订后的变化，分析其对医药企业的影响，为我国医药企业应对《专利法》条文修订提供参考。

关键词 专利法 修订 医药企业

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医学生对课程思政认知现状调查研究 被引量：12

3

作者 杨盛力 李悔 +5 位作者 丁卉 刘红利 孟睿 杨坤禹 张涛 金敏 《中国高等医学教育》 2021年第3期5-6,共2页

以在校医学生为研究对象,通过问卷调查的方法研究医学生对课程思政的认知现状,发现医学生对课程思政的认知度较高,但仍有提升空间;对课程思政困境既存在担心,又抱有较大期望。在课程思政实践中,应关注医学生成长规律,完善体系建设,摒弃... 以在校医学生为研究对象,通过问卷调查的方法研究医学生对课程思政的认知现状,发现医学生对课程思政的认知度较高,但仍有提升空间;对课程思政困境既存在担心,又抱有较大期望。在课程思政实践中,应关注医学生成长规律,完善体系建设,摒弃不足,积极有效推进医学课程思政的全面开展。 展开更多

关键词 课程思政 思政教育 医学生

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疫情防控期医学生在线教学情况的调研分析 被引量：3

4

作者 李悔 刘晨 +1 位作者 王成 亓来华 《中国高等医学教育》 2020年第11期40-41,共2页

针对新冠肺炎疫情防控期教育部门“停课不停学”的指导意见,全国高校陆续启动在线教育教学活动。对某医学院校在线教学情况进行问卷调查,探讨医学本科生线上学习的优缺点、存在的问题和对策,以期对未来信息化教学有所启示。

关键词 疫情防控 在线教学 调研分析

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八年制医学人才科研创新能力培养的问卷调查与应对设想 被引量：1

5

作者 李悔 郑一聃 +1 位作者 陈畇尚 亓来华 《中国高等医学教育》 2022年第11期34-35,共2页

采用问卷对某高等医学院校临床医学八年制学生科研创新能力进行调查,了解科研认知、科研创新活动参与、对科研创新能力的提升愿景及面临阻力等状况。在导师培养制度、科研平台、第二课堂活动、学术奖励机制等方面提出应对设想,为八年制... 采用问卷对某高等医学院校临床医学八年制学生科研创新能力进行调查,了解科研认知、科研创新活动参与、对科研创新能力的提升愿景及面临阻力等状况。在导师培养制度、科研平台、第二课堂活动、学术奖励机制等方面提出应对设想,为八年制医学教育改革提供参考依据。 展开更多

关键词 八年制医学生 科研创新能力 调研分析

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医学生参与医学科普实践状况的调查与分析 被引量：12

6

作者 魁玉兰 刘亚玲 +7 位作者 李悔 丁卉 黄泽涵 李婷 孟子芸 胡建莉 张涛 杨盛力 《医学教育研究与实践》 2021年第5期733-737,750,共6页

目的了解当前医学生的医学科普实践经历,为促进医学生参与医学科普工作提供理论基础。方法采用随机问卷调查法,随机调查210名华中科技大学的医学生进行统计分析并得出结论。结果医学生参与医学科普的意愿很高,有99.52%的医学生愿意参与... 目的了解当前医学生的医学科普实践经历,为促进医学生参与医学科普工作提供理论基础。方法采用随机问卷调查法,随机调查210名华中科技大学的医学生进行统计分析并得出结论。结果医学生参与医学科普的意愿很高,有99.52%的医学生愿意参与到科普工作中,但是其实际参与度不够高,仅约1/5的医学生有过医学科普实践的经历。结论医学生在参与医学科普实践的过程中存在各种问题,因此,应从各方面努力提高医学生的科普能力,争取培养出更多的医学科普人才,助力医学科普事业的发展。 展开更多

关键词 医学生 医学科普 科普工作 科普作品

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亲友健康管理实践教学对培养医学生全科思维的成效研究 被引量：5

7

作者 谢珺 刘亚玲 +2 位作者 李悔 丁卉 季湘年 《中国高等医学教育》 2017年第7期86-87,共2页

本研究旨在探索培养医学生全科思维的教学形式和方法,弥补当前医学教育中全科医学教育的不足。研究证实了医学生参与亲友健康管理实践教学的学习后,对以人为中心的全科医疗服务认识有显著提高,对全科医疗专业的服务对象、服务内容、服... 本研究旨在探索培养医学生全科思维的教学形式和方法,弥补当前医学教育中全科医学教育的不足。研究证实了医学生参与亲友健康管理实践教学的学习后,对以人为中心的全科医疗服务认识有显著提高,对全科医疗专业的服务对象、服务内容、服务特点等的理解和感兴趣程度均显著提高。亲友健康管理实践教学是培养和促进在校医学生全科医疗思维与理念的有效教学形式,对丰富医学生全科医疗知识和实践技能、培养该专业的执业兴趣大有裨益。 展开更多

关键词 全科医学教育 全科医疗 健康管理 预防保健 医学生

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以“第二课堂成绩单”制度为契机推进医学生“大思政”工作——以武汉某985高校为例 被引量：6

8

作者 丁卉 刘亚玲 +2 位作者 李诗念 李悔 亓来华 《中国高等医学教育》 2019年第3期14-15,共2页

全国高校思政工作会议的召开,标志着高校思政工作进入新时代,"大思政"格局正式确立。团中央学校部"第二课堂成绩单"制度的广泛推进,为高校思政工作增添了强劲动力。文章从"大思政"的内涵讲起,分析了武汉... 全国高校思政工作会议的召开,标志着高校思政工作进入新时代,"大思政"格局正式确立。团中央学校部"第二课堂成绩单"制度的广泛推进,为高校思政工作增添了强劲动力。文章从"大思政"的内涵讲起,分析了武汉某985高校"第二课堂成绩单"制度的颁布对"大思政"工作的促进作用,并着重就其在医学院校的实施提出几点建议,为其他高校提供一定的示范作用。 展开更多

关键词 第二课堂 成绩单 大思政

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欧美国家医疗资源整合对我国医改的启示 被引量：6

9

作者 张明 李悔 +3 位作者 许栋 彭义香 王国斌 冯正文 《医学与社会》 2015年第10期40-42,共3页

通过总结欧美部分国家在医疗资源整合方面的经验,如实行全科医师首诊制、组建区域医疗集团、建立国家级医疗信息平台等,结合我国双向转诊制度落实困难、区域优质资源分布不均、医疗信息化平台建设滞后等问题,提出完善全科医师培养和转... 通过总结欧美部分国家在医疗资源整合方面的经验,如实行全科医师首诊制、组建区域医疗集团、建立国家级医疗信息平台等,结合我国双向转诊制度落实困难、区域优质资源分布不均、医疗信息化平台建设滞后等问题,提出完善全科医师培养和转诊制度、完善区域医疗规划设置、加大对信息化建设的扶持力度等对策。 展开更多

关键词 医疗资源 整合 信息化

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亲友健康管理实践在医学生人文教育中的应用 被引量：2

10

作者 刘亚玲 赵烨 +4 位作者 谢珺 张海菠 丁卉 李悔 季湘年 《中华医学教育探索杂志》 2017年第2期149-151,共3页

为弥补现行医学教育中对人文精神培养和实践的不足，提高医学生综合素养，华中科技大学同济医学院第一临床学院率先开展亲友健康管理实践，对医学生人文教育方式进行有益探索。以“亲友”为特定实践对象，医学生通过在校期间电话、网络... 为弥补现行医学教育中对人文精神培养和实践的不足，提高医学生综合素养，华中科技大学同济医学院第一临床学院率先开展亲友健康管理实践，对医学生人文教育方式进行有益探索。以“亲友”为特定实践对象，医学生通过在校期间电话、网络，寒暑假期间面对面沟通等途径建立亲友健康档案，对亲友相关健康问题进行全程管理，边学习边实践。使医学生在完善知识结构的同时，增进其与亲友的情感交流，提高医患沟通能力，建立人文关怀理念，培养医学生尊重生命的职业道德以及献身医学、奉献社会的责任感和使命感。 展开更多

关键词 医学教育 人文精神 健康管理 沟通

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基于医学生职业素养培育的“亲友健康管理”实践教学探索 被引量：1

11

作者 李悔 张洁莹 季湘年 《中华医学教育杂志》 2016年第4期546-549,共4页

随着生物—心理—社会医学模式的形成和人文关怀理的日益深入人心,医学实践对医学生的职业素养提出了更高的要求.加强医学生职业素养教育,探索新的实践教学模式,对于培育合格医学人才显得尤为重要.为此,华中科技大学同济医学院附属协和... 随着生物—心理—社会医学模式的形成和人文关怀理的日益深入人心,医学实践对医学生的职业素养提出了更高的要求.加强医学生职业素养教育,探索新的实践教学模式,对于培育合格医学人才显得尤为重要.为此,华中科技大学同济医学院附属协和医院创建了基于医学生“亲友健康管理”的实践教学方法,通过亲友健康关爱、角色体验、递进性人文关怀、移情教育等方式全面提高医学生职业素养,取得了良好效果,为提升高等医学院校学生职业素养提供了有益的参考. 展开更多

关键词 健康管理 医学教育 职业素养 医学生

原文传递

“红立方”工程夯实“医”线基础

12

作者 李悔 亓来华 《党员生活（湖北）》 2021年第9期47-47,共1页

“服务临床、建设队伍”——华中科技大学同济医学院附属协和医院机关党委第四党总支(以下简称机关四总支)围绕这两大核心任务,创新实施“联动党建、掌上党建、竞赛党建、书香党建、红色党建、人文党建”六个工程,打造“红立方”党建新... “服务临床、建设队伍”——华中科技大学同济医学院附属协和医院机关党委第四党总支(以下简称机关四总支)围绕这两大核心任务,创新实施“联动党建、掌上党建、竞赛党建、书香党建、红色党建、人文党建”六个工程,打造“红立方”党建新阵地。其中,“红”代表坚持党建引领,“立方”代表立体多元,寓意着从时间、空间、方位等多维度延伸党建触角,发挥党的核心引领作用。 展开更多

关键词 机关党委 党建引领 华中科技大学 两大核心任务 引领作用 创新实施 立体多元

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