基于生信分析探索KIN17表达对非小细胞肺癌的影响

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作者 彭盘俐 韦文姜 +2 位作者 李旭开 吕俊宏 苏湛峰 《中国医药指南》 2024年第1期10-14,共5页

目的探讨KIN17在体内的表达对非小细胞肺癌及肿瘤微环境的影响。方法从公共数据库中获取相关数据,分析KIN17在肿瘤组织与正常肺组织中的表达差异,并通过生存分析,评估KIN17表达量对非小细胞肺癌患者预后的影响。整理分析与KIN17表达高... 目的探讨KIN17在体内的表达对非小细胞肺癌及肿瘤微环境的影响。方法从公共数据库中获取相关数据,分析KIN17在肿瘤组织与正常肺组织中的表达差异,并通过生存分析,评估KIN17表达量对非小细胞肺癌患者预后的影响。整理分析与KIN17表达高度相关的基因,并进行进一步富集分析。对KIN17表达与免疫细胞浸润水平进行相关性预测,以评价KIN17表达水平对肿瘤微环境的影响。结果与正常肺组织相比,在非小细胞肺癌肿瘤组织中KIN17表达增加(P<0.01)。富集分析结果显示,在肺腺癌和肺鳞癌中与KIN17高度相关的差异性基因在多个影响肿瘤细胞增殖和转移的通路上高度富集。通过免疫细胞浸润分析结果得出,KIN17在肺腺癌中和肺鳞癌中与多种免疫细胞呈正相关。结论KIN17与其相关基因在非小细胞肺癌中可能存在协同作用,从而影响非小细胞肺癌的发展和肿瘤细胞的转移,在非小细胞肺癌的早期诊断和治疗中有一定的临床价值。 展开更多

关键词 KIN17 非小细胞肺癌 预后推测 免疫浸润 生信分析

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高校音乐教学中存在的问题与对策分析 被引量：2

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作者 李旭开 《戏剧之家》 2016年第18期104-104,共1页

本文就高校音乐教学中存在的问题与对策展开讨论,因为当前高校音乐教学中存在着创新程度不够、实践性不强、缺乏趣味性三个问题,并针对这三个问题提出了进行教材改革,强调创新;重视音乐课的相关实践活动开展,以及重视强调教学趣味性三... 本文就高校音乐教学中存在的问题与对策展开讨论,因为当前高校音乐教学中存在着创新程度不够、实践性不强、缺乏趣味性三个问题,并针对这三个问题提出了进行教材改革,强调创新;重视音乐课的相关实践活动开展,以及重视强调教学趣味性三个途径,旨在通过有益的探索和讨论,为推动当前高校音乐整体教学水平的提高做出有益的贡献。 展开更多

关键词 高校音乐教学 问题 策略

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高师音乐教育专业人才培养模式现状分析思考 被引量：1

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作者 李旭开 《大舞台》 2011年第5期172-173,共2页

人才培养模式是指依据学校办学定位和人才培养目标,在一定的教育办学理论思想和办学理念指导下,制定相适应的教学内容与课程体系,并辅之以对应的管理制度与考核体系,来实施人才教育的总和。高等师范院校音乐教育专业的发展在新中国成立... 人才培养模式是指依据学校办学定位和人才培养目标,在一定的教育办学理论思想和办学理念指导下,制定相适应的教学内容与课程体系,并辅之以对应的管理制度与考核体系,来实施人才教育的总和。高等师范院校音乐教育专业的发展在新中国成立的60余年里,取得了长足的进步,培养了一大批的音乐教育专业队伍,为新中国的音乐文化事业的发展繁荣打下了坚实的基础。一直以来,在音乐人才培养的过程中, 展开更多

关键词 音乐教育专业 人才培养模式 新中国成立 现状 高师 人才培养目标 高等师范院校 音乐人才培养

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高校音乐教学中培养学生创新能力的途径分析 被引量：1

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作者 李旭开 《北方音乐》 2016年第15期189-189,共1页

社会日渐发展促使对于人才需求以及人才要求越来越高。作为一种独特艺术,音乐是学习、陶冶、丰富和享受的过程,在素质教育中具有非常重要的作用,有利于培养学生创新能力。高校对音乐教学关注度越来越高,有利于提高学生综合素质,满足现... 社会日渐发展促使对于人才需求以及人才要求越来越高。作为一种独特艺术,音乐是学习、陶冶、丰富和享受的过程,在素质教育中具有非常重要的作用,有利于培养学生创新能力。高校对音乐教学关注度越来越高,有利于提高学生综合素质,满足现代化教育需求。本文对高校音乐教学中培养学生创新能力的途径作了分析,为提升高校音乐课堂教学效率打下良好的基础。 展开更多

关键词 高校 音乐教学 学生 创新能力 途径

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视唱练耳教学中多媒体的应用 被引量：1

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作者 李旭开 《艺海》 2007年第4期108-,共1页

　　科学技术的进步与发展,对音乐教学手段的现代化提出了新的要求,同时也给教学提供了有利的条件.以幻灯、广播、录音、录像、计算机等现代化视听工具为媒体进行教学,被广泛引入音乐教学领域.……

关键词 视唱练耳 视唱教学 音乐教师 多媒体技术

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“主辅修,三结合”音乐人才培养模式的理论与实践——以湖南人文科技学院为例 被引量：1

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作者 李旭开 《黄河之声》 2016年第19期43-43,共1页

在当今新的社会形势下,社会对于音乐人才的要求更高,需求更大,怎样有效的培养符合社会需求的音乐人才,这是我国高校尤其是地方高校面临的迫切任务,传统的培养方式经过几十年的社会发展已经越来越更不上社会发展步伐,对于音乐人才培养模... 在当今新的社会形势下,社会对于音乐人才的要求更高,需求更大,怎样有效的培养符合社会需求的音乐人才,这是我国高校尤其是地方高校面临的迫切任务,传统的培养方式经过几十年的社会发展已经越来越更不上社会发展步伐,对于音乐人才培养模式改革成为很迫切的任务,可喜的是,有不少高校已经迈出了改革的步伐,湖南人文科技学院的改革尝试就显得很有价值,仅供参考。 展开更多

关键词 主辅修 三结合 培养模式

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鼠神经生长因子联合早期微创内固定治疗在创伤性多发性肋骨骨折患者中的应用探讨

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作者 李奕奕 刘兴涛 李旭开 《现代医学与健康研究电子杂志》 2022年第3期52-54,共3页

目的探讨鼠神经生长因子联合早期微创内固定对创伤性多发性肋骨骨折患者血清骨形态发生蛋白-2(BMP-2)、骨形态发生蛋白-7(BMP-7)水平的影响,为临床治疗提供参考。方法将广东省第二人民医院2019年10月至2021年5月收治的创伤性多发性肋骨... 目的探讨鼠神经生长因子联合早期微创内固定对创伤性多发性肋骨骨折患者血清骨形态发生蛋白-2(BMP-2)、骨形态发生蛋白-7(BMP-7)水平的影响,为临床治疗提供参考。方法将广东省第二人民医院2019年10月至2021年5月收治的创伤性多发性肋骨骨折患者60例按随机数字表法分为对照组(30例,采用早期微创内固定手术)和观察组(30例,在对照组的基础上采用注射用鼠神经生长因子治疗),各30例。1次/周,连续治疗8次。对两组患者治疗后的临床疗效、骨折愈合时间、疼痛消失时间、住院时间进行记录并比较,并比较两组患者术前及术后2个月血清BMP-2、BMP-7、Ⅰ型胶原羧基端肽β特殊序列(β-CTX)、核因子-κB受体活化因子(RANKL)水平。结果观察组患者临床总有效率高于对照组;观察组患者的骨折愈合时间、疼痛消失时间及住院时间均较对照组缩短;术后2个月两组患者血清BMP-2、BMP-7水平均升高,观察组均较对照组升高,血清β-CTX、RANKL水平均降低,观察组均较对照组降低(均P<0.05)。结论鼠神经生长因子联合早期微创内固定治疗创伤性多发性肋骨骨折的临床疗效确切,可有效降低患者机体内的破骨细胞因子水平,减轻术后疼痛,促进骨折愈合,缩短患者恢复时间。 展开更多

关键词 肋骨骨折 微创内固定 鼠神经生长因子

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高校音乐教育中人才培养模式改革的思考与探索 被引量：2

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作者 李旭开 《音乐大观》 2014年第6期106-106,共1页

随着中小学基础教育的教学理念的转变,对培养中小学教师的高师院校中的音乐教育专业学生提出了崭新的要求。转变旧的人才培养模式、音乐教育思想观念以适应社会对基础音乐教育人才的需要,调整和改革培养模式和课程设置,提高高师教育改... 随着中小学基础教育的教学理念的转变,对培养中小学教师的高师院校中的音乐教育专业学生提出了崭新的要求。转变旧的人才培养模式、音乐教育思想观念以适应社会对基础音乐教育人才的需要,调整和改革培养模式和课程设置,提高高师教育改革对人才标准的总体要求,为今后更好地培养符合社会需要的音乐教育人才进行着探讨和研究。 展开更多

关键词 人才培养模式 高师音乐教育

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地方高校音乐理论课改革刍议

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作者 李旭开 《音乐大观》 2014年第7期95-95,共1页

当前我国的地方高校中的音乐理论课程教学普遍存在着一些问题,如教师教学手段单一、教学方法和教材陈旧、理论内容与实际运用严重脱节,不能发挥学生的创造性思维,培养对象不具有社会实践能力,这些现象的出现,与当今地方高校课程设置有... 当前我国的地方高校中的音乐理论课程教学普遍存在着一些问题,如教师教学手段单一、教学方法和教材陈旧、理论内容与实际运用严重脱节,不能发挥学生的创造性思维,培养对象不具有社会实践能力,这些现象的出现,与当今地方高校课程设置有很大的关系,尤其是音乐理论课程的设置与教学影响尤其大,基于此,我将对音乐理论知识与其他科目之间教学的交融性、关联性提出自己的看法与思路,培养出高素质的、能真正运用到实践工作中去的音乐人才。 展开更多

关键词 高校音乐理论 教学方法与手段 教学交融

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音乐教育在素质教育中的地位

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作者 李旭开 《音乐大观》 2012年第6期106-106,共1页

音乐教育与素质教育相互影响,相互促进,在当今社会提高国民的素质教育,是一个走向成熟大国的必要的文化基础,而音乐教育作为素质教育提升的一个切入口,它的普及与持续推进就显得必要和必须,只有做到将音乐教育的普及和推进工作持续不断... 音乐教育与素质教育相互影响,相互促进,在当今社会提高国民的素质教育,是一个走向成熟大国的必要的文化基础,而音乐教育作为素质教育提升的一个切入口,它的普及与持续推进就显得必要和必须,只有做到将音乐教育的普及和推进工作持续不断的开展下去,素质教育的提高就不会是一句空话。 展开更多

关键词 音乐教育 素质教育

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高分辨率2D与裸眼3D显示系统在胸腔镜模拟教学中的应用

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作者 崔飞 王润辰 +4 位作者 张予卓 李旭开 邢拓 郝哲学 刘君 《中华医学教育探索杂志》 2022年第11期1509-1513,共5页

目的比较裸眼三维(GF-3D)和高清二维(HD-2D)显示系统在胸腔镜教学中的应用效果。方法选取2018年至2019年在广州医科大学附属第一医院胸外科的40名没有手术经验的临床医学专业实习生作为研究对象。对其进行1周的胸腔镜培训后,将其分为GF... 目的比较裸眼三维(GF-3D)和高清二维(HD-2D)显示系统在胸腔镜教学中的应用效果。方法选取2018年至2019年在广州医科大学附属第一医院胸外科的40名没有手术经验的临床医学专业实习生作为研究对象。对其进行1周的胸腔镜培训后,将其分为GF-3D和HD-2D组,并进行3项测试:腔镜下移动物体、切割圆环和缝合打结。针对各个项目的速度和精度进行评价。使用SPSS 25.0进行t检验、Pearson卡方检验或Fisher精确检验。结果GF-3D组移动物体测试平均时间少于HD-2D组[(63.20±21.11)s vs.(71.15±17.26)s,P=0.212],但差异无统计学意义。GF-3D组切割圆环测试平均时间少于HD-2D组[(112.50±16.67)s vs.(118.15±24.43)s,P=0.410],但差异无统计学意义。GF-3D组缝合线打结测试的平均时间少于HD-2D组[(301.50±32.77)s vs.(341.75±57.23)s,P=0.019],差异有统计学意义。GF-3D组总体成绩高于HD-2D组[(78.33±5.88)分vs.(72.08±6.83)分,P=0.005],差异有统计学意义。结论裸眼3D显示系统优于高清2D系统,减少了手术学习曲线,适用于基础教学和技能培训。 展开更多

关键词 二维 三维 裸眼 学习曲线

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“线条论”批判

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作者 李旭开 《书法》 2004年第10期27-30,共4页

近二十年来,书法界有一种见怪不怪,甚至习以为常的现象:即书法家笔下的汉字点画一律被称为“线条”,无论是书学研究,还是书法创作,人们众口一词说线条,大谈线条理论,仿佛不识汉字的“洋人”,拿着线条侃侃而谈,随意发挥,任意戏说。书法... 近二十年来,书法界有一种见怪不怪,甚至习以为常的现象:即书法家笔下的汉字点画一律被称为“线条”,无论是书学研究,还是书法创作,人们众口一词说线条,大谈线条理论,仿佛不识汉字的“洋人”,拿着线条侃侃而谈,随意发挥,任意戏说。书法作为汉字书写艺术在一些人眼里,俨然成了点线构成、抽象图案、有意味的形式……似乎他们从来就不曾考虑过:中国书法的点画称谓与线条概念究竟有什么不同? 展开更多

关键词 线条 书法 汉字 点画 戏说

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有感于“黄剑评书”

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作者 李旭开 兰干武 强俣 《书法》 2003年第1期17-19,共3页

有感于“黄剑评书”李旭开久违了的这等好文章、好性情。读二○○二年第四期《书法》推出的“黄剑评书”专栏文章,如沐春风,清新怡人。说他久违,是因为如今吹捧浮夸之风愈演愈烈,一些报刊的这“评”那“说”,甜言蜜语实在腻得人生厌。... 有感于“黄剑评书”李旭开久违了的这等好文章、好性情。读二○○二年第四期《书法》推出的“黄剑评书”专栏文章,如沐春风,清新怡人。说他久违,是因为如今吹捧浮夸之风愈演愈烈,一些报刊的这“评”那“说”,甜言蜜语实在腻得人生厌。说他好,因为他恰似一杯清茶,淡淡的苦,幽幽的香,令人清心明目,无半点火气。三四百言一评,短而精,甚有味。或点评、或侧击,轻松幽默的文字间不乏真知灼见,发人深思。 展开更多

关键词 黄剑 评书 有感于 久违 文章

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