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白血病患者血液流变学观察
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作者 龚玉萍 吴惠如 +2 位作者 陈新贵 贾红 李正宣 《泸州医学院学报》 1995年第6期405-407,共3页
检测29例白血病患者血液流变学改变,包括AL17例,CML12例。结果发现CML组有明显血液流变学异常,表现在全血还原比粘度上升,红细胞电泳时间延长及刚性指数增加,血小板粘附率升高,白细胞计数增高,而全血比粘度、血浆比粘度、纤维蛋... 检测29例白血病患者血液流变学改变,包括AL17例,CML12例。结果发现CML组有明显血液流变学异常,表现在全血还原比粘度上升,红细胞电泳时间延长及刚性指数增加,血小板粘附率升高,白细胞计数增高,而全血比粘度、血浆比粘度、纤维蛋白原、血沉方程K值正常,说明血细胞因素如红细胞变形性、血小板粘附率、白细胞数量改变是导致CML血液流变学变化的主要原因,而纤维蛋白原等血浆因素对此影响不大,AL组因血小板数量减少,同时可能伴血小板功能障碍导致血小板粘附率下降.这些研究结果可为白血病患者是否进行抗凝治疗提供理论指导。 展开更多
关键词 白血病 血液流变学 全血粘度 红细胞变形性
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思维的火花在巧问中迸发——小学语文第九册《鸬鹚》课堂实录与评析
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作者 郑百苗 李正宣 《教师之友》 2002年第1期47-48,共2页
新的一年.新的景象。我们也将一个新的栏日“精彩课堂”奉献给大家。什么样的课才是好课?什么样的课才算精彩?这是一个见仁见智的问题。
关键词 《鸬鹚》 小学语文 评析 课堂实录 思维 火花 奉献 景象
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呼吸道真菌感染的护理
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作者 胡晓灵 李正宣 《泸州医学院学报》 2002年第4期364-364,共1页
关键词 呼吸道感染 真菌感染 护理 感染期 缓解期
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民主和谐,思维活跃——《面朝大海,春暖花开》课堂实况节录与点评
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作者 卿立莉 李正宣 《教师之友》 2002年第2期43-44,共2页
【正】 教学原文:面朝大海,春暖花开海子从明天起,作一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海。
关键词 《面朝大海 春暖花开》 课堂教学 教学案例 语文教学 高中
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教师心理健康:一个不能忽视的问题 被引量:1
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作者 王晓春 李正宣 《教师之友》 2002年第1期59-61,共3页
李正宣:说到教师的心理健康问题.确实有些令人担忧。随着独生子女的增多,社会竞争的加剧,家长对教师要求的不断提高,中小学教师,工作的和精神的压力都越来越大,出现心理障碍是常见的事情。
关键词 教师心理健康 教师要求 中小学教师 心理健康问题 家长 独生子女 心理障碍 忽视 常见 精神
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B超定位诊断内镜下取出胆道蛔虫27例报道
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作者 李正宣 李志海 《中国现代医生》 2008年第4期154-154,共1页
蛔虫病是以蚓蛔线虫(简称蛔虫)寄生于人体小肠所引起的疾病,是农村和牧区的常见病和多发病。胆道蛔虫是蛔虫病最常见的并发症。我院2003年10月一2007年8月在B超定位确诊后,用电子胃镜在直视下取出胆道蛔虫27例,现总结报道如下。
关键词 B超定位 内镜 胆道蛔虫
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从先秦文献所记之“兰”看古兰的植物属性
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作者 李正宣 《文史杂志》 2011年第2期40-43,共4页
中国古籍提到的植物"兰",最早见于先秦《管子》、《礼记》、《周易》和《诗经》等文献,有近三千年的历史。自晋人陆玑在《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》中疏注诗经之兰"其茎叶似药草泽兰"之后,关于先秦至汉唐文献记载之"兰"是什么植物的... 中国古籍提到的植物"兰",最早见于先秦《管子》、《礼记》、《周易》和《诗经》等文献,有近三千年的历史。自晋人陆玑在《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》中疏注诗经之兰"其茎叶似药草泽兰"之后,关于先秦至汉唐文献记载之"兰"是什么植物的问题就陷入了无休止的争论之中。直到当代,社会科学和自然科学两大领域同样莫衷一是,以致诗经、楚辞的研究,字典辞书的编纂,中医学的继承与发展,都被一个看似普通的"兰"字所困扰。 展开更多
关键词 先秦文献 植物 《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》 属性 《诗经》 继承与发展 中国古籍 《管子》
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3+X综合之利与弊
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作者 李正宣 《今日教育》 2002年第4期6-7,共2页
学校检测性考试是教学的有机组成部分,它有助于教师和学生了解情况,总结经验,进行新知的教学。因此,学校检测性考试必须有利于教学,否则就必须进行改革。高考则与学校检测性考试不同,其目的是为高校选拔人才。但是,在实践中,人们都看到... 学校检测性考试是教学的有机组成部分,它有助于教师和学生了解情况,总结经验,进行新知的教学。因此,学校检测性考试必须有利于教学,否则就必须进行改革。高考则与学校检测性考试不同,其目的是为高校选拔人才。但是,在实践中,人们都看到了一个不可否认的事实:高考深刻地影响着中学教学,成了中学教学的实际指挥棒。所以,形势迫使高考在有利于高校选择人才的立足点上,又生出"有利于中学教学"的立足点。在这个世界上,有矛,就有盾;有考试,就必然有应试; 展开更多
关键词 高考命题 课外书 综合能力 知识点 利与弊
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转变教育观念,提高阅读教学水平
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作者 李正宣 《雅安职业技术学院学报》 1997年第2期60-61,73,共3页
作为语文教师,应该也必须努力探寻培养阅读能力的最佳途径,使学生的学习更加省时、有效。但是,怎样才能找到培养阅读能力的最佳途径呢?我认为必须首先转变教育观念。在阅读能力的培养问题上,过去,人们常常只在具体教的操作方法上探讨,... 作为语文教师,应该也必须努力探寻培养阅读能力的最佳途径,使学生的学习更加省时、有效。但是,怎样才能找到培养阅读能力的最佳途径呢?我认为必须首先转变教育观念。在阅读能力的培养问题上,过去,人们常常只在具体教的操作方法上探讨,很少从教育观念上思考,这必然使这种探索走不出误区,不可能取得更大的成果。思想方法不对,必然导致行为的错误,这是一个常识。在阅读教学上,如果不能转变受传统教育影响的应试教育观念。 展开更多
关键词 转变教育观念 阅读教学 教学理论 学生 培养阅读能力 最佳途径 语文教师 传统教学 思想方法 操作方法
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教会学生做人、学习和创造
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作者 李正宣 《雅安职业技术学院学报》 1997年第1期4-5,共2页
面对二十一世纪的到来,教育应该给受教育者什么呢?我认为特别应该教会学生做人、学习和创造。首先要教会学生敝人。做人,是人类发展的基本要求。一个人能否正确处理好自己与社会的关系,也就决定了他能否适应社会的发展而生存。有人认为... 面对二十一世纪的到来,教育应该给受教育者什么呢?我认为特别应该教会学生做人、学习和创造。首先要教会学生敝人。做人,是人类发展的基本要求。一个人能否正确处理好自己与社会的关系,也就决定了他能否适应社会的发展而生存。有人认为,为了生存,做人首要的是要学会竞争。更有甚者,再把竞争狭隘地理解为采取一切手段使自己获得更多的物质利益,活更更好。我认为这样教育学生是不正确的。人,毕竟不是弱肉强食的凶禽猛兽,而是有思想、有感情。 展开更多
关键词 教育学生 受教育者 正确处理 做人 适应社会 学习 自然环境 基本要求 创造 物质利益
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从先秦文献所记之“兰”看古兰的植物属性
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作者 李正宣 《现代农业科技》 2011年第4期208-211,共4页
根据先秦文献,从古兰的天然幽香、生长环境、叶片形状、种籽、生育期、自然条件等方面分析古兰的属性,认为先秦文献记载的植物"兰"就是当今兰科中的观赏性植物兰花。
关键词 先秦文献 植物属性 兰科植物
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我的路
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作者 李正宣 《教育科学论坛》 2001年第5期54-56,共3页
第一次有理想,大概是在小学六年级的时候.听老师讲记者的故事后便萌发了当记者的心愿.中学升学考试的作文题目是<明天>,我就借这个机会把理想变成了文字.然而,念初二时,我不再被列入贫下中农子女的行列.因我父亲有历史问题,尽管... 第一次有理想,大概是在小学六年级的时候.听老师讲记者的故事后便萌发了当记者的心愿.中学升学考试的作文题目是<明天>,我就借这个机会把理想变成了文字.然而,念初二时,我不再被列入贫下中农子女的行列.因我父亲有历史问题,尽管我父亲早已在我8岁时离我而去. 展开更多
关键词 语文高考 中学 中等学校 分科教学法 语文教学 语文教师 落伍者 名山县 语文学习 武侯 雅安地区 《红与黑》 教育行政组织 教育局
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古代语文教育的探索与思考 被引量:4
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作者 李正宣 《教育科学研究》 2002年第9期34-37,共4页
古代语文教育是文科综合教育,目的是传道,内容偏重读写。研究古代语文教育,了解其利弊,对推动今天的语文教育教学改革很有益处。
关键词 读写教育 教育发展史 古代语文教育 中国
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教师心理健康:一个再不能忽视的问题
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作者 王晓春 李正宣 《教育科学论坛》 2002年第1期59-61,共页
压力来自何处:社会期望值过高说三道四者众家庭教育滞后依赖性人格局限药方:心理健康是一种体验。
关键词 教师心理问题 中小学教师 教师心理健康 独生子女 心理健康问题 老师 心理障碍 教育滞后 学生 心理压力
全文增补中
桃源明珠——宏村
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作者 李正宣 李华东 《中国建筑装饰装修》 2003年第6期184-187,共4页
宏村是皖南古村落群中一粒精巧璀璨的明珠。这粒精巧的明珠,给予村民的平安祥和的生活环境;留给我们的是一处珍贵的世界文化遗产。
关键词 宏村 规划方案 风水学 改造建设
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口服有机磷农药中毒48例治疗体会
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作者 鲁绍昌 李正宣 《中华临床医学卫生杂志》 2006年第4期40-41,共2页
目的 探讨急性有机磷农药中毒的特点及治疗方法,如何提高抢救成功率。方法 对48例口服有机磷农药中毒患者的临床资料进行回顾性总结分析。结果 全部病例都有毒蕈碱样及神经系统症状。重症者常并发器官功能衰竭,心律失常及消化道出血... 目的 探讨急性有机磷农药中毒的特点及治疗方法,如何提高抢救成功率。方法 对48例口服有机磷农药中毒患者的临床资料进行回顾性总结分析。结果 全部病例都有毒蕈碱样及神经系统症状。重症者常并发器官功能衰竭,心律失常及消化道出血。治疗中尽早达阿托品化是抢救成功与否的关键。 展开更多
关键词 有机磷 中毒 阿托品化 器官功能衰竭 消化道出血
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