我国台湾地区融合式适应体育教育实施策略 被引量：18

1

作者 李沛立 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第1期40-42,共3页

在过去的十几年内,我国台湾地区中小学身心残障学生体育教育在借鉴西方发达国家经验后,一直处于稳步的发展中。特别是在"融合教育"的理念影响下,台湾特殊体育教育在普通中小学中逐步过渡到融合式适应体育模式。目前,融合式适... 在过去的十几年内,我国台湾地区中小学身心残障学生体育教育在借鉴西方发达国家经验后,一直处于稳步的发展中。特别是在"融合教育"的理念影响下,台湾特殊体育教育在普通中小学中逐步过渡到融合式适应体育模式。目前,融合式适应体育教育已经深入到基层中小学教育之中,取得了一定的教育成果。在教学上已初步形成2种课程模式、3种主要适应体育教学方法、5种不同参与层次的融合式体育教学模式和多种实用的融合式体育教学策略,值得我们关注和学习。 展开更多

关键词 中国台湾 特殊体育 适应体育 融合教育 教学策略

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NGO视野中的当代大学生社团发展研究 被引量：9

2

作者 李沛立 武海蓉 《连云港师范高等专科学校学报》 2008年第1期54-57,共4页

近年来,我国大学生社团出现急剧"升温"状态。文章根据NGO理论,对国内大学生社团历史沿革、类型特点及作用进行分析研究,认为大学生社团发展水平不高,存在不少问题,明确提出在建设社会主义和谐社会的要求下积极推进大学生社团... 近年来,我国大学生社团出现急剧"升温"状态。文章根据NGO理论,对国内大学生社团历史沿革、类型特点及作用进行分析研究,认为大学生社团发展水平不高,存在不少问题,明确提出在建设社会主义和谐社会的要求下积极推进大学生社团发展的策略。 展开更多

关键词 NGO 高校 社团 发展策略

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“亚专项体育”的理论建构及其应用价值 被引量：3

3

作者 李沛立 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2004年第4期68-70,共3页

随着现代体育快速发展,体育运动划分不断细化,一个全新的运动项目群———亚专项体育突显出来。从亚专项体育基本概念、内涵、特征及其基本关系进行阐述,认为一种专项体育运动可以有多种亚专项运动形式存在,在竞技体育、民族体育及一般... 随着现代体育快速发展,体育运动划分不断细化,一个全新的运动项目群———亚专项体育突显出来。从亚专项体育基本概念、内涵、特征及其基本关系进行阐述,认为一种专项体育运动可以有多种亚专项运动形式存在,在竞技体育、民族体育及一般性体育游戏之间,根据不同人群的需求而处于不断简化、还原、兼容、拓展等演变中。在训练、健身、教育、娱乐、休闲等领域,积极、科学、合理地运用亚专项体育理论,能够促进体育尤其是大众体育、学校体育的健康发展。 展开更多

关键词 体育 体育创新 亚专项体育 理论建构

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论隔网体育运动文化及其培育策略 被引量：3

4

作者 李沛立 林子 《连云港师范高等专科学校学报》 2004年第4期87-90,共4页

现代隔网体育运动文化起源于西方国家,表现浓厚的西方色彩,与我国传统体育文化存在显著差异。我国引进隔网体育运动文化已近一个世纪,但各种具体的体育项目如排球、乒乓球、羽毛球、网球等基本上以一元的竞技化项目为主,对其结构、模式... 现代隔网体育运动文化起源于西方国家,表现浓厚的西方色彩,与我国传统体育文化存在显著差异。我国引进隔网体育运动文化已近一个世纪,但各种具体的体育项目如排球、乒乓球、羽毛球、网球等基本上以一元的竞技化项目为主,对其结构、模式等研究不足,创新发展不够。面对世界隔网体育项目多元化、家族化发展的趋势,文章对隔网体育运动文化基本内涵进行了深入研究,并提出了我国的隔网体育运动文化的培育策略。 展开更多

关键词 体育文化 隔网体育 多元化 体育创新 策略

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美国适应体育教师认证标准及教育标准研究 被引量：8

5

作者 李沛立 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2011年第3期55-57,60,共4页

美国为保证适应体育教师队伍建设保持世界领先地位,促进适应体育教师长期的专业发展,规范适应体育教育入职资格管理,实施了适应体育教师职业资格认证制度,分别设定四种不同类别的认证类别和条件。同时,美国教育标准化运动促进了美国国... 美国为保证适应体育教师队伍建设保持世界领先地位,促进适应体育教师长期的专业发展,规范适应体育教育入职资格管理,实施了适应体育教师职业资格认证制度,分别设定四种不同类别的认证类别和条件。同时,美国教育标准化运动促进了美国国家层面的《国家适应体育教育标准》的研制和实施,对适应体育教师教育提出十五条专业要求。这些标准和要求保障了适应体育教师职业持续发展和适应体育教育高质量的实施,对我国学校体育师资建设有一定的启示。 展开更多

关键词 适应体育 特殊体育 教师专业标准 职业认证

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浅谈排球运动项目创新发展模式 被引量：6

6

作者 李沛立 《体育教学》 2004年第1期48-48,共1页

关键词 排球运动 反竞技运动 运动兼容法 沙滩排球 草地排球

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体育教师“说课”能力的评估方法研究 被引量：9

7

作者 李沛立 刘怀祥 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第1期91-92,109,共3页

采用文献资料、专家调查法,以12位从事体育教学实践与理论研究多年的专家为研究对象,以体育教师“说课”能力的评估方法为内容,进行相关评估方法研究,获得了关于体育教师“说课”能力评估体系的各指标权重分值具体分布。

关键词 体育“说课” 评估 权重

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台湾地区特殊体育师资培训政策及实施 被引量：2

8

作者 李沛立 《现代特殊教育》 2009年第9期39-40,共2页

台湾地区特殊体育教育一直追随美国模式，从落后走向先进，形成了师资培养和培训模式，为特殊体育普及提高打下了较好的基础，其经验值得借鉴。

关键词 台湾地区 培训政策 体育师资 特殊体育教育 美国模式 培训模式 师资培养

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融合式适应体育评量调整的理论与实践探索

9

作者 李沛立 高健 《山东体育科技》 北大核心 2013年第1期81-85,共5页

融合式适应体育评量调整是美国等发达国家在融合式适应体育进一步发展的基础上推出的。评量调整是适应体育的显著特点之一,是使障碍学生能公平地参与考试,或更有利于解决测验时运动限制的一种体育评量方式。在相关法律法规的推动下,根... 融合式适应体育评量调整是美国等发达国家在融合式适应体育进一步发展的基础上推出的。评量调整是适应体育的显著特点之一,是使障碍学生能公平地参与考试,或更有利于解决测验时运动限制的一种体育评量方式。在相关法律法规的推动下,根据身心障碍学生的不同类别,发达国家教育评量呈现出多种评量调整方式与方法,总结出一定的实践策略,值得我国关注和学习。 展开更多

关键词 融合教育 适应体育 身心障碍 评量调整

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从排球运动群开发谈新体育项目创造过程的基本思维方法 被引量：1

10

作者 李沛立 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第1期105-108,共4页

我国体育项目存在原创性严重不足状态。对排球运动发明及排球运动群开发过程分析,给了我们重要的启示。借鉴新体育项目创造模式,论述了新体育项目创造过程的思维方法,以求我国新体育项目创造有新的突破。

关键词 排球 运动群 体育项目 创造模式 创新思维法 综合思维法 离散思维法 顿悟思维法

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一种有趣的踢毽新项目——三人走踢毽

11

作者 李沛立 吕恒莱 《体育教学》 2005年第6期38-38,共1页

关键词 体育锻炼项目 教育行政部门 健身价值 身心健康 心肺功能 反应能力 娱乐休闲 踢法 中小学 多样

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击标——一种新的投掷运动项目

12

作者 李沛立 《体育教学》 2004年第5期46-47,共2页

关键词 击标 投掷运动项目 民族体育游戏 比赛方式 保龄球运动 体育教学 中小学

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提高教学水平 突显率先意识——连云港市体育教学模式创新简介

13

作者 李沛立 《体育教学》 2003年第2期37-37,共1页

关键词 中小学 亚专项教学 探究性学习 连云港市 体育 教学模式

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残疾人参与隔网对抗类运动项群探析

14

作者 李沛立 《南京特教学院学报》 2010年第3期27-31,共5页

隔网对抗类运动项群在残疾人健身、康复、教育、休闲、娱乐、社会交往等活动中发挥了独特的作用。隔网对抗类运动项目在世界范围内有许多种,由于传统观念及社会资源配置等原因,社会为残疾人提供的隔网对抗类运动项目一般都是少数的几项... 隔网对抗类运动项群在残疾人健身、康复、教育、休闲、娱乐、社会交往等活动中发挥了独特的作用。隔网对抗类运动项目在世界范围内有许多种,由于传统观念及社会资源配置等原因,社会为残疾人提供的隔网对抗类运动项目一般都是少数的几项竞技性运动,如残奥会和特奥会上出现的乒乓球、轮椅乒乓球、排球、坐式排球、羽毛球、网球、轮椅网球等,多数残疾人了解不够,或没有很好地利用。同时,残疾人在开展这类项群体育运动时尚存在许多制约因素,笔者认为必须采取积极应对措施,推广适应性项目,使广大残疾人积极参与隔网类体育活动,享受运动的乐趣。 展开更多

关键词 残疾人体育 隔网对抗类运动 项群

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高校体育舞蹈教学的实践研究 被引量：15

15

作者 林子 李沛立 《嘉兴学院学报》 2004年第6期85-87,共3页

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体 ,是体育与美育的结合产物 ,同时也是一项新兴的运动项目。根据这一特点和学生学习的兴趣及需求 ,体育舞蹈已步入高校课堂教学中。该文以教学实践为依据 ,针对体育舞蹈的教学内容、教学方法和学生的意... 体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体 ,是体育与美育的结合产物 ,同时也是一项新兴的运动项目。根据这一特点和学生学习的兴趣及需求 ,体育舞蹈已步入高校课堂教学中。该文以教学实践为依据 ,针对体育舞蹈的教学内容、教学方法和学生的意识培养等方面进行了研究 。 展开更多

关键词 高校 体育舞蹈 实践 教学

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高校师范生思想道德素质培养的途径和方法

16

作者 董祥开 张建华 李沛立 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第23期4-6,共3页

高校师范生未来从事的职业具有特殊的影响力,研究其思想道德素质现状并加强教育引导意义重大。以连云港师范高等专科学校的师范生为测试对象,采用以测试法、观察法为基础的评分评等评语综合法对思想政治素质进行评价,并针对这些问题进... 高校师范生未来从事的职业具有特殊的影响力,研究其思想道德素质现状并加强教育引导意义重大。以连云港师范高等专科学校的师范生为测试对象,采用以测试法、观察法为基础的评分评等评语综合法对思想政治素质进行评价,并针对这些问题进行分析,提出相应对策。 展开更多

关键词 师范生 思想道德素质 途径和方法

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西部地区学校开展隔网式体育运动策略的研究 被引量：2

17

作者 赵杰 李沛立 《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2010年第3期79-81,共3页

隔网式体育运动项目繁多,典型的隔网式体育运动项目有排球、乒乓球、羽毛球、网球等.在学校体育教育中不仅因其具有健身价值而受到重视,也因其突出物理性公平、公正而具有较大的文化价值和教育价值.但西部地区广大学校在广泛开展隔网式... 隔网式体育运动项目繁多,典型的隔网式体育运动项目有排球、乒乓球、羽毛球、网球等.在学校体育教育中不仅因其具有健身价值而受到重视,也因其突出物理性公平、公正而具有较大的文化价值和教育价值.但西部地区广大学校在广泛开展隔网式体育运动尚存在许多制约因素,作者认为必须采用积极应对策略,包括革新理念、解放思想、机构推介、中外结合、挖掘资源、企业参与,突出民族性、创新性等,才能使广大学生享受隔网式体育运动的文化和乐趣. 展开更多

关键词 学校体育 中国西部 隔网运动 改革策略

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学校体育教材内容中项目等级及“1＋3”分级模型研究 被引量：2

18

作者 李沛立 高健 陈浩 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期331-335,384,共6页

通过对新课程改革十几年来学校体育教材建设和教学内容设置状况进行梳理分析,结果显示:在体育教材中除基本动作技术之外,各个体育项目存在"项目等级"现象,项目等级中的众多亚专项运动内容可以从低水平到高水平排列、从低结构... 通过对新课程改革十几年来学校体育教材建设和教学内容设置状况进行梳理分析,结果显示:在体育教材中除基本动作技术之外,各个体育项目存在"项目等级"现象,项目等级中的众多亚专项运动内容可以从低水平到高水平排列、从低结构到高结构分级,存在发展顺序和逻辑关系。从学生、教师、教材内容三者关系及教学实用性角度划分,运动项目谱上亚专项运动可以分成启蒙型、诱导型、入门型3个递进级别。加之,作为基础教材的"基本动作技术",体育教材内容整体上形成"1+3"分级模型。该分级模型建立能够改变教材内容建构中的诸多不足,教学实践中师生根据"1+3"教材内容分级原理能够区分教材难易度,精准选用教学内容,能够满足不同年龄、不同性别、不同运动水平、不同身体状况的学生需求。运动项目等级的挖掘和教材内容4级选编模型是精准建构教材、精准选用教学内容和精准评估教学内容质量的一个有效工具,在体育教学层面具有学理上和方法论上的意义。 展开更多

关键词 学校体育教学 学校体育 教材内容 项目等级 分级 精准选择 分级模型

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变长痛为短痛73团撤销一批亏损企业

19

作者 李沛立 《中国农垦》 北大核心 1994年第6期43-43,共1页

变长痛为短痛７３团撤销一批亏损企业１９９４年年初，新疆兵团农四师７３团场采取果断措施，撤销了８家长期亏损、拖后腿企业。该团场是一个以农牧业为主的团场，近几年来相继上马了一批小型企业。随着市场经济的发展，竞争日趋激烈，... 变长痛为短痛７３团撤销一批亏损企业１９９４年年初，新疆兵团农四师７３团场采取果断措施，撤销了８家长期亏损、拖后腿企业。该团场是一个以农牧业为主的团场，近几年来相继上马了一批小型企业。随着市场经济的发展，竞争日趋激烈，部分企业因其本身先天不足而陷入困境... 展开更多

关键词 亏损企业 兵团农四师 小型企业 市场行情 单位资产 机构改革

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农四师工会组团到江苏学习考察

20

作者 李沛立 《兵团工运》 2011年第5期38-38,共1页

为认真贯彻全国工会援疆工作座谈会精神,农四师工会于3月28日至4月5日,组团前往江苏省进行了学习考察,并就援建事宜进行了初步洽谈。全国总工会援疆工作座谈会结束后,农四师工会高度重视,及时向师党委进行了汇报,并就受援事宜提出了初... 为认真贯彻全国工会援疆工作座谈会精神,农四师工会于3月28日至4月5日,组团前往江苏省进行了学习考察,并就援建事宜进行了初步洽谈。全国总工会援疆工作座谈会结束后,农四师工会高度重视,及时向师党委进行了汇报,并就受援事宜提出了初步意向。经师分管领导审核同意,形成了农四师工会第一批受援项目意向书。按照师党委和师分管领导的指示, 展开更多

关键词 全国总工会 江苏省 高度重视 座谈会 考察 会学习 组团 认真贯彻 经师 意向书

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