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对比分析快速康复模式与常规护理在腹腔镜肝切除围手术期护理中的效果差异
1
作者
李澍滢
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021年第1期48-48,共1页
探索腹腔镜肝切除围手术期护理中快速康复模式与常规护理的效果差异。方法:本次研究于2018年5月-2020年5月在本院进行,选取70例腹腔镜肝切除患者为对象,用随机、单盲法均分为对照组和观察组。对照组围术期常规护理,观察组给予快速康复护...
探索腹腔镜肝切除围手术期护理中快速康复模式与常规护理的效果差异。方法:本次研究于2018年5月-2020年5月在本院进行,选取70例腹腔镜肝切除患者为对象,用随机、单盲法均分为对照组和观察组。对照组围术期常规护理,观察组给予快速康复护理,对比两种方案对患者影响。结果:观察组患者的肛门排气时间、下床活动时间、进食时间、住院天数较对照组短,数据有统计学意义(P<0.05)。结论:快速康复模式对腹腔镜肝切除围术期患者的积极影响较大,加快患者身体功能的恢复速度,对患者有利。
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关键词
腹腔镜肝切除
快速康复模式
效果差异
下载PDF
职称材料
赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用
被引量:
9
2
作者
李澍滢
王晓虹
潘丽丽
《国际护理学杂志》
2022年第20期3707-3711,共5页
目的探讨赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用价值。方法选取济南市中心医院2019年2月至2020年12月接收的进行肝部分切除术的患者96例, 简单随机分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规的健康教育, 观察...
目的探讨赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用价值。方法选取济南市中心医院2019年2月至2020年12月接收的进行肝部分切除术的患者96例, 简单随机分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规的健康教育, 观察组在对照组的基础上给予以赋能理论为指导的健康教育。比较两组患者干预前后焦虑评分(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)、抑郁评分(Self-Rating Depression Scale, SDS)、术后康复情况、知识掌握程度评分、疼痛评分、满意程度及并发症发生情况。结果观察组患者首次下床、肛门排气、首次进食及住院时间均显著短于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05);护理后, 两组患者的SAS评分和SDS评分均较护理前有所下降, 且观察组的SAS评分SDS评分明显低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05);护理后, 观察组知识掌握程度评分为(83.36±5.45)分, 明显高于对照组的(79.96±5.89)分;观察组术后3 d和7 d疼痛评分明显低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05);护理后, 观察组护理技术、护理态度、健康教育、环境护理满意度评分明显高于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后, 两组患者术后并发症发生情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。结果赋能授权理论指导的健康教育应用于肝部分切除术患者康复护理可减少患者焦虑、抑郁情绪, 降低患者术后疼痛, 提高患者对护理和干预的满意程度, 促进患者康复。
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关键词
肝部分切除术
健康教育
赋能授权理论
康复护理
原文传递
题名
对比分析快速康复模式与常规护理在腹腔镜肝切除围手术期护理中的效果差异
1
作者
李澍滢
机构
济南市中心医院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021年第1期48-48,共1页
文摘
探索腹腔镜肝切除围手术期护理中快速康复模式与常规护理的效果差异。方法:本次研究于2018年5月-2020年5月在本院进行,选取70例腹腔镜肝切除患者为对象,用随机、单盲法均分为对照组和观察组。对照组围术期常规护理,观察组给予快速康复护理,对比两种方案对患者影响。结果:观察组患者的肛门排气时间、下床活动时间、进食时间、住院天数较对照组短,数据有统计学意义(P<0.05)。结论:快速康复模式对腹腔镜肝切除围术期患者的积极影响较大,加快患者身体功能的恢复速度,对患者有利。
关键词
腹腔镜肝切除
快速康复模式
效果差异
分类号
R472.3 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用
被引量:
9
2
作者
李澍滢
王晓虹
潘丽丽
机构
济南市中心医院肝胆胰外一科
出处
《国际护理学杂志》
2022年第20期3707-3711,共5页
文摘
目的探讨赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用价值。方法选取济南市中心医院2019年2月至2020年12月接收的进行肝部分切除术的患者96例, 简单随机分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规的健康教育, 观察组在对照组的基础上给予以赋能理论为指导的健康教育。比较两组患者干预前后焦虑评分(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)、抑郁评分(Self-Rating Depression Scale, SDS)、术后康复情况、知识掌握程度评分、疼痛评分、满意程度及并发症发生情况。结果观察组患者首次下床、肛门排气、首次进食及住院时间均显著短于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05);护理后, 两组患者的SAS评分和SDS评分均较护理前有所下降, 且观察组的SAS评分SDS评分明显低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05);护理后, 观察组知识掌握程度评分为(83.36±5.45)分, 明显高于对照组的(79.96±5.89)分;观察组术后3 d和7 d疼痛评分明显低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05);护理后, 观察组护理技术、护理态度、健康教育、环境护理满意度评分明显高于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后, 两组患者术后并发症发生情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。结果赋能授权理论指导的健康教育应用于肝部分切除术患者康复护理可减少患者焦虑、抑郁情绪, 降低患者术后疼痛, 提高患者对护理和干预的满意程度, 促进患者康复。
关键词
肝部分切除术
健康教育
赋能授权理论
康复护理
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对比分析快速康复模式与常规护理在腹腔镜肝切除围手术期护理中的效果差异
李澍滢
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用
李澍滢
王晓虹
潘丽丽
《国际护理学杂志》
2022
9
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