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广东家族性原发性高血压遗传方式分析:多中心调查 被引量：4
1
作者 李白霓 陈伟强 +3 位作者 毛建文 陈红梅 张咏莉 李红枝 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2010年第15期2828-2832,共5页
背景:原发性高血压的发病机制与遗传有关且多数人认为其遗传方式为多基因遗传。作者在广东多年的遗传病临床实习带教中,观察到许多高血压家系特征与常染色体显性遗传极为相似。目的:探讨家族性高血压的遗传方式。方法:采用家系分析、Sm... 背景:原发性高血压的发病机制与遗传有关且多数人认为其遗传方式为多基因遗传。作者在广东多年的遗传病临床实习带教中,观察到许多高血压家系特征与常染色体显性遗传极为相似。目的:探讨家族性高血压的遗传方式。方法:采用家系分析、Smith无偏差校正法、多基因分析法对广东药学院4个附属医院以及广东地区8所县医院的高血压有关专科就诊的具有家族史、24～88岁的高血压患者及家系进行遗传方式分析。结果与结论:调查的215个核心家系的1326人中,总同胞数为914人,男483人,女431人,其中患者442例,男230例,女212例。亲属的患病率为442/914=0.4836,与常染色体显性遗传的理论值0.5接近(P>0.05)。男性患病率为230/442=0.5204,女性患病率为212/442=0.4796,符合常染色体显性遗传男女发病机会均等这一理论假设。215个核心家系中的211个核心家系其高血压的遗传方式支持常染色体显性遗传。由多基因分析可知本研究中家族性原发性高血压家系的观察值为63.63,与常染色体显性遗传的期望值65.79最接近,并与多基因遗传的期望值11.47相差甚远。因此,多基因分析结果表明,家族性高血压遗传方式支持常染色体显性遗传。调查结果提示家族性原发性高血压有单基因的常染色体显性遗传方式,又有单基因的常染色体隐性遗传方式。提示有家族史的原发性高血压患者可为高危人群,注意预测亲属的发病风险,对预防原发性高血压有一定的指导意义。 展开更多
关键词 家族性高血压 多基因检验 Smith无偏差校正法 常染色体显性遗传
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二甲苯致小鼠角膜损伤以及角膜染色体损伤的研究 被引量：4
2
作者 李白霓 李红枝 +6 位作者 魏凤香 毛建文 张咏莉 王昕 陈红梅 黄青松 丘淑玲 《中国实用医药》 2008年第9期90-90,共1页
将二甲苯分别滴入四个实验组的小鼠眼内,每只眼两滴,固定30min。加入60%的冰醋酸水溶液2～3滴软化角膜0.5～1min。离心,滴片,晾干,Giemsa染色,在显微镜下观察并照相。染色体制片上可见到染毒后角膜细胞分裂增殖活跃,分裂相明显增多。在... 将二甲苯分别滴入四个实验组的小鼠眼内,每只眼两滴,固定30min。加入60%的冰醋酸水溶液2～3滴软化角膜0.5～1min。离心,滴片,晾干,Giemsa染色,在显微镜下观察并照相。染色体制片上可见到染毒后角膜细胞分裂增殖活跃,分裂相明显增多。在50%二甲苯染毒组的染色体制片中,可观察到染色体粘连现象及染色单体裂隙。 展开更多
关键词 二甲苯 角膜损伤 角膜染色体损伤 染色体制片
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培养医药大学生的核心竞争力——医学遗传学教学改革目标之一 被引量：4
3
作者 李白霓 李红枝 +5 位作者 王昕 毛建文 张咏莉 陈红梅 黄青松 丘淑玲 《中外医疗》 2008年第4期46-47,共2页
医学遗传学是医学科学领域中十分活跃的前沿学科。如何针对当前医学生的特点,培养面向21世纪的具有综合素质的医学人才,使医药大学生走向社会后具有核心竞争力,已成为医学遗传学教学改革的目标之一。在教学改革中主要从几个方面着手:培... 医学遗传学是医学科学领域中十分活跃的前沿学科。如何针对当前医学生的特点,培养面向21世纪的具有综合素质的医学人才,使医药大学生走向社会后具有核心竞争力,已成为医学遗传学教学改革的目标之一。在教学改革中主要从几个方面着手:培养独立自主学习能力;培养分析问题,解决问题的能力;注重综合型,实用型的培养;培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 医学遗传学 教学改革 核心竞争力
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苯对小鼠遗传毒性的生物学研究 被引量：4
4
作者 李白霓 陈伟强 +2 位作者 魏凤香 毛建文 李红枝 《中外医疗》 2008年第19期21-22,共2页
本文采用观察小鼠骨髓细胞中期分裂相和间期细胞微核的方法,以及骨髓细胞DNA合成变化的情况,对急性、亚急性苯中毒的小鼠在遗传物质方面的改变进行了探讨。其结果显示苯可导致染色体畸变、微核率升高以及细胞DNA合成的抑制,与对照组的... 本文采用观察小鼠骨髓细胞中期分裂相和间期细胞微核的方法,以及骨髓细胞DNA合成变化的情况,对急性、亚急性苯中毒的小鼠在遗传物质方面的改变进行了探讨。其结果显示苯可导致染色体畸变、微核率升高以及细胞DNA合成的抑制,与对照组的差别有显著和非常显著的意义。 展开更多
关键词 苯 遗传物质损伤
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复合中药多糖对人肝癌Bel-7402细胞株抗癌作用研究 被引量：1
5
作者 李白霓 陈伟强 +3 位作者 魏凤香 毛建文 张咏莉 李红枝 《中医药导报》 2008年第12期4-6,12,共4页
目的:探讨复方中药多糖对人肝癌Bel-7402细胞株的影响。方法:采用T淋巴细胞转化试验观察复合多糖对人肝癌小鼠细胞免疫功能的影响;采用MTT法观察复合多糖对Bel-7402株的细胞增殖抑制;采用流式细胞仪观察复合多糖对Bel-7402株细胞凋亡的... 目的:探讨复方中药多糖对人肝癌Bel-7402细胞株的影响。方法:采用T淋巴细胞转化试验观察复合多糖对人肝癌小鼠细胞免疫功能的影响;采用MTT法观察复合多糖对Bel-7402株的细胞增殖抑制;采用流式细胞仪观察复合多糖对Bel-7402株细胞凋亡的影响。结果:复合多糖为1.5、0.75、0.25g/kg剂量时可提高Bel-7402小鼠的淋巴细胞转化功能;复合多糖在40、20mg/L浓度时对Bel-7402细胞株增殖具有抑制作用;复合多糖浓度在40、200、10mg/L时作用24、48、72h使Bel-7402株细胞凋亡率增加。结论:复合多糖可提高Bel-7402小鼠的淋巴细胞转化功能;对Bel-7402细胞株增殖具有抑制作用;使Bel-7402株细胞凋亡率增加,并呈现时间、浓度依赖性。 展开更多
关键词 复合中药多糖 人肝癌细胞株 抗癌作用
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89个糖尿病家系遗传方式的研究
6
作者 李白霓 陈伟强 +3 位作者 魏凤香 毛建文 张咏莉 李红枝 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期971-973,共3页
目的探讨家族性糖尿病的遗传方式。方法采用家系分析、Smith无偏差校正法,、多基因分析法对本院4所附属医院以及广东6所县医院糖尿病专科门诊的病例,通过定点病史复习法中发现的89个家族性糖尿病进行了研究。结果家族性糖尿病主要为常... 目的探讨家族性糖尿病的遗传方式。方法采用家系分析、Smith无偏差校正法,、多基因分析法对本院4所附属医院以及广东6所县医院糖尿病专科门诊的病例,通过定点病史复习法中发现的89个家族性糖尿病进行了研究。结果家族性糖尿病主要为常染色体显性遗传,不符合多基因遗传。结论家族性糖尿病遗传方式的确定对预测后代的发病风险,对糖尿病的预防有一定的临床意义。 展开更多
关键词 家族性糖尿病 多基因检验 Smith无偏差校正法 常染色体显性遗传
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坚持“教学与科研相长”之教学策略 被引量：4
7
作者 张咏莉 李红枝 +4 位作者 王昕 黄清松 魏凤香 李白霓 陈红梅 《中国实用医药》 2008年第33期205-207,共3页
"教学与科研互动,教学与科研相长"这一主题已成为高校发展的长期战略。教学与科研是一个具有内在联系的不可分割的统一体,教学与科研既不相互矛盾,也不能相互替代,只有将高校的教学与科研有机地结合起来,才能构建出优良的育... "教学与科研互动,教学与科研相长"这一主题已成为高校发展的长期战略。教学与科研是一个具有内在联系的不可分割的统一体,教学与科研既不相互矛盾,也不能相互替代,只有将高校的教学与科研有机地结合起来,才能构建出优良的育人环境,才会全面提升本科生的综合素质和创新能力。本文从大力转变思想和改善管理部门体制,大力加强本科生参与科研活动,大力加强课程建设的专业性,大力推动师资队伍的科研建设这四个方面对现阶段更好地促进本校教育教学过程中科研与教学相长所应采取的措施进行了全面论述。 展开更多
关键词 教学策略 高校 医学教学 教学模式
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医学遗传学课程在药学教育中的思考和深化 被引量：1
8
作者 张咏莉 李红枝 +3 位作者 黄清松 陈红梅 李白霓 丘淑玲 《热带医学杂志》 CAS 2006年第3期350-352,共3页
医学遗传学课程是医药院校开展教育培养的重要基础课程,对于21世纪药学生的基础科学素质和能力素质的培养具有重要作用。随着分子生物学等现代科学技术的发展,要求在医学遗传学课程的教育方面注入新的活力和思想,本文对医学遗传学课程... 医学遗传学课程是医药院校开展教育培养的重要基础课程,对于21世纪药学生的基础科学素质和能力素质的培养具有重要作用。随着分子生物学等现代科学技术的发展,要求在医学遗传学课程的教育方面注入新的活力和思想,本文对医学遗传学课程在药学教育中所应发展和建设的方向进行了概括和探讨,以期在今后的教学工作中明确方向,抓住机遇,全面提高教学质量。 展开更多
关键词 医学遗传学 药学教育 课程建设
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建立网上医学生物学实验室的构想 被引量：1
9
作者 黄清松 李红枝 +2 位作者 陈红梅 李白霓 丘淑玲 《广东药学院学报》 CAS 2004年第4期388-389,共2页
我室在教学改革过程中充分利用网络资源 ,制作了多媒体课件进行教学 ,激发了学生的学习热情和主动性 ,活跃了课堂气氛 ,取得了较好的教学效果。本文在此基础上结合学院的实际情况 ,对建立网上医学生物学实验室的过程及其作用进行构想 ,... 我室在教学改革过程中充分利用网络资源 ,制作了多媒体课件进行教学 ,激发了学生的学习热情和主动性 ,活跃了课堂气氛 ,取得了较好的教学效果。本文在此基础上结合学院的实际情况 ,对建立网上医学生物学实验室的过程及其作用进行构想 ,以期为学生更好地掌握医学生物学知识提供有益的帮助。 展开更多
关键词 网上医学生物学实验室 建立 构想
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