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湖北秭归鱼泉洞泉域系统中六六六(HCHs)和滴滴涕(DDTs)的分布、来源与迁移
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作者 杨秀雯 魏志莹 +8 位作者 易佳佩 李雯星 景一鸣 秦超杰 熊俊武 刘伟 周宏 祁士华 陈伟 《地质科技通报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期311-322,共12页
岩溶区特殊的地形地貌,使得地表环境中的有机氯农药(OCPs)很容易进入地下环境,对地下水的安全构成威胁。采用气相色谱-电子捕获检测器(GC-ECD)对湖北秭归鱼泉洞泉域系统中的典型OCPs——六六六(HCHs)和滴滴涕(DDTs)进行了检测,探究了其... 岩溶区特殊的地形地貌,使得地表环境中的有机氯农药(OCPs)很容易进入地下环境,对地下水的安全构成威胁。采用气相色谱-电子捕获检测器(GC-ECD)对湖北秭归鱼泉洞泉域系统中的典型OCPs——六六六(HCHs)和滴滴涕(DDTs)进行了检测,探究了其时空分布特征、潜在污染来源和迁移特征。结果表明:水体中HCHs质量浓度范围为0.09~5.17 ng/L,土壤和泉沉积物中HCHs质量分数范围分别为0.36~3.67,0.11~2.53 ng/g;水体中DDTs质量浓度范围为0.13~7.16 ng/L,土壤和泉沉积物中DDTs质量分数范围分别为0.22~19.13,0.73~11.53 ng/g,呈现出以DDTs为主的污染特征。水体中HCHs和DDTs质量浓度在冬季最高;土壤中HCHs和DDTs质量分数分别在夏季和冬季达到最高;泉沉积物中HCHs和DDTs质量分数分别在夏季和春季达到峰值。特征比值结果显示,水体、土壤和泉沉积物中HCHs主要源于林丹的使用;水体中DDTs主要源于历史残留,而土壤和泉沉积物中DDTs主要来源于近期使用。相关性分析结果表明,HCHs和DDTs可从补给区地表水和补给区土壤分别向排泄区泉水和泉沉积物中迁移。HCHs和DDTs在介质中的快速迁移证实了岩溶区地下水的脆弱性。本研究成果可以为岩溶地下水资源和环境的保护提供参考。 展开更多
关键词 岩溶区 六六六(HCHs) 滴滴涕(DDTs) 来源 迁移 有机氯农药(OCPs) 鱼泉洞泉域 湖北秭归
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典型土壤中微塑料的测定方法研究 被引量:6
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作者 李雯星 吴亚梅 +3 位作者 王康 陈伟 田佳宇 徐笠 《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期568-575,共8页
土壤微塑料污染问题引起广泛关注,由于土壤基质的复杂性,目前尚没有提取土壤中微塑料的标准方法。为探究土壤微塑料提取标准方法,评估前消解、后消解和前后消解3种不同处理方法对红壤、褐土和黑土3种土壤中聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)、聚... 土壤微塑料污染问题引起广泛关注,由于土壤基质的复杂性,目前尚没有提取土壤中微塑料的标准方法。为探究土壤微塑料提取标准方法,评估前消解、后消解和前后消解3种不同处理方法对红壤、褐土和黑土3种土壤中聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯(PS)、聚酰胺树脂(PA)、聚氯乙烯(PVC)、聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)、聚乳酸(PLA)、聚羟基脂肪酸酯(PHA)和聚对苯二甲酸-己二酸丁二醇酯(PBAT)9种类型微塑料的提取效果。结果表明,3种土壤中不同消解处理微塑料总回收率范围在96%~102%之间。综合考虑去除基质效应及对目标物微塑料的破坏程度,最优消解方案为对土壤进行后消解处理;最优土壤微塑料提取方法为基于微塑料分离装置用饱和ZnCl 2溶液进行3次密度浮选,再用5μm孔径硝酸纤维素滤膜真空抽滤后,用w为30%的H 2 O 2在70℃条件下消解去除土壤有机质,在消解完成后再次进行真空抽滤,这样可在有效去除土壤有机质的同时提取微塑料。 展开更多
关键词 土壤 微塑料 回收率 提取方法
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从马斯洛需求层次理论看幼儿教育的德育渗透 被引量:4
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作者 李雯星 《新课程研究(上旬)》 2017年第7期99-101,共3页
马斯洛需求层次理论由生理、安全、爱与从属、尊重和自我实现五方面需求构成,高级需求的产生以低级需求的满足为基础。我国当前幼儿德育渗透存在着良好德育环境的缺失、智能电子产品对课堂德育内容冲击、成人德育观的科学性有待加强和... 马斯洛需求层次理论由生理、安全、爱与从属、尊重和自我实现五方面需求构成,高级需求的产生以低级需求的满足为基础。我国当前幼儿德育渗透存在着良好德育环境的缺失、智能电子产品对课堂德育内容冲击、成人德育观的科学性有待加强和德育方式与教育场所集中于课堂的问题。通过借鉴需求层次理论,提出塑造安全的心理和物质环境、减少儿童接触电子产品的次数、更新德育观念并与儿童建立友好温暖的关系的策略,力图为幼儿教育中德育的渗透提供新思路。 展开更多
关键词 需求 需求层次理论 德育 幼儿德育
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论比较教育“学科”与“领域”之争的推动力
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作者 杨素萍 李雯星 《教师教育学报》 2017年第5期95-101,共7页
比较教育概念中"学科"与"领域"定义属性是比较教育界长期争论的问题。通过对比较教育发展史的梳理,可以发现争论发展的外部推动力主要是隐藏在概念背后居于各个时期主导地位的教育思潮、教育思想和研究方法之间的争论,而内部推动力... 比较教育概念中"学科"与"领域"定义属性是比较教育界长期争论的问题。通过对比较教育发展史的梳理,可以发现争论发展的外部推动力主要是隐藏在概念背后居于各个时期主导地位的教育思潮、教育思想和研究方法之间的争论,而内部推动力则是比较教育本体自身异质性、无边界性和跨学科性的更新和发展。比较教育"学科""领域"概念的不统一,是由缺乏共同的上位概念和能够统整全局的理论基础而造成的。只有推动二者的双重发展,才能使争论成为推动比较教育发展的动力。我国当前比较教育的发展应跳出单纯的"学科"与"领域"的争论束缚,综合运用二者对教育问题和知识的整合作用,推动比较教育的发展进程。 展开更多
关键词 比较教育 学科 领域 推动力
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中国古币上的书法艺术及其时代内核探窥
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作者 李雯星 《南腔北调》 2018年第12期80-85,共6页
“钱为世神宝,亲之如兄,字曰孔方。失之则贫弱,得之则富昌。无翼而飞,无足而走。”鲁褒在其《钱神论》中对钱币的表述,阐释了中国五千年文明史以来,大众与钱币的关系。钱币是人类日常生活中最频繁摸到、想到的物件之一,但或许正是因为... “钱为世神宝,亲之如兄,字曰孔方。失之则贫弱,得之则富昌。无翼而飞,无足而走。”鲁褒在其《钱神论》中对钱币的表述,阐释了中国五千年文明史以来,大众与钱币的关系。钱币是人类日常生活中最频繁摸到、想到的物件之一,但或许正是因为这种频繁,才使人们忽略了钱币对自己影响的潜移默化,及其暗含的艺术价值。 展开更多
关键词 书法艺术 中国 内核 古币 《钱神论》 日常生活 潜移默化 艺术价值
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一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴——苏轼诗词中气韵与禅意的深情回望
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作者 李雯星 《南腔北调》 2018年第4期93-96,共4页
北宋年间的苏轼,字子瞻,号东坡居士,是古今闻名的宋代文学最高成就代表人之一。其父苏洵少时未曾用功读书,四处游历,人到中年才开始发奋,成为《三字经》中“二十七,始发奋”的苏老泉;其弟苏辙曾登进士第,时任秘书省校书郎,学问受父兄的... 北宋年间的苏轼,字子瞻,号东坡居士,是古今闻名的宋代文学最高成就代表人之一。其父苏洵少时未曾用功读书,四处游历,人到中年才开始发奋,成为《三字经》中“二十七,始发奋”的苏老泉;其弟苏辙曾登进士第,时任秘书省校书郎,学问受父兄的影响,父子三人合称“三苏”。苏轼作为一代文化巨人,生平犹如一个传奇,奇闻轶事为众人广为流传。他秉性乐天,拥有着悲天悯人的精神持守,他是散文作家,是新派画家,是书法家,是修炼者,是佛教徒……是政治上坚持己见的人,也是月光下漫步的诗者[1]。 展开更多
关键词 苏轼诗词 禅意 气韵 风雨 《三字经》 宋代文学 “三苏” 文化巨人
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黄永玉:当代画家的艺术哲思
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作者 李雯星 《南腔北调》 2017年第11期16-20,97,共5页
但凡提到中国艺术的传承,有一个问题怎么也绕不开:在各类题材的创作得到充分发展和繁荣的当代,艺术创作是否能够应运呈现出更加多元的面貌?上世纪90年代,文艺界出现了影响深远的“散文热”现象[1],这一时期,许多非职业作家跳出了自有格... 但凡提到中国艺术的传承,有一个问题怎么也绕不开:在各类题材的创作得到充分发展和繁荣的当代,艺术创作是否能够应运呈现出更加多元的面貌?上世纪90年代,文艺界出现了影响深远的“散文热”现象[1],这一时期,许多非职业作家跳出了自有格局,以自由灵动的姿态进行探索和创作,不仅开拓出了迥异于学院派拘谨行文的风格,更以博杂的文风和独特的底蕴催生出崭新的艺术形式。 展开更多
关键词 中国艺术 当代 黄永玉 哲思 画家 艺术创作 90年代 职业作家
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