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间歇釜中BZ类均相无机振荡反应的研究 被引量：5
1
作者 李和兴 倪丽华 +3 位作者 钱水芳 戴璐 李鹏宏 刘波 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 1998年第4期347-352,共6页
在间歇釜中,以BrO_3^--H_2PO_2^--Mn^(2+)-Fe(phen)_3^(2+)-H_2SO_4为体系,本文首次设计了一个纯无机均相BZ类化学振荡体系,采用溴离子选择性电极和紫外可见分光光度计可分别观察到[Br^-],[Mn^(3+)]和[Fe(phen)_3^(3+)]的振荡现象、对... 在间歇釜中,以BrO_3^--H_2PO_2^--Mn^(2+)-Fe(phen)_3^(2+)-H_2SO_4为体系,本文首次设计了一个纯无机均相BZ类化学振荡体系,采用溴离子选择性电极和紫外可见分光光度计可分别观察到[Br^-],[Mn^(3+)]和[Fe(phen)_3^(3+)]的振荡现象、对振荡反应产物及总反应计量关系进行了分析,考察了反应物浓度和反应温度对体系振荡反应的影响,并由此计算得到振荡反应的表观活化能,研究了Cl^-,Br^-,Br_2,丙烯腈等因素对振荡反应的影响,并由此对振荡反应的控制机理作了探索.对体系中两种金属离子的作用进行了分析.在此基础上提出了一种在间歇釜中设计均相BZ类振荡反应的新方法.利用这一方法,不仅可以设计无机振荡反应,而且还可以设计一系列由氨基酸、多肽、糖类等具有生物功能的物质参与的化学振荡,有助于理解生物体内普遍存在的周期性现象. 展开更多
关键词 BZ反应 无机振荡反应 动力学 生物体 周期性现象
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木糖－BZ体系化学振荡反应的研究 被引量：3
2
作者 李和兴 倪丽华 +1 位作者 刘波 李鹏宏 《上海师范大学学报（自然科学版）》 1996年第3期60-66,共7页
首次报道了ＢｒＯ３－－木糖－丙酮－Ｍｎ（２＋）－Ｈ２ＳＯ４体系统的化学振荡反应，测定了振荡反应的条件和典型的振荡波形，研究了反应物浓度，Ｃｌ－，Ｂｒ－，Ａｇ＋及丙烯腈等各种因素对振荡反应的影响，测定了温度对振荡诱导期... 首次报道了ＢｒＯ３－－木糖－丙酮－Ｍｎ（２＋）－Ｈ２ＳＯ４体系统的化学振荡反应，测定了振荡反应的条件和典型的振荡波形，研究了反应物浓度，Ｃｌ－，Ｂｒ－，Ａｇ＋及丙烯腈等各种因素对振荡反应的影响，测定了温度对振荡诱导期，振荡周期的影响，并由此计算得到振荡反应的表观活化能．研究了各金属离子对振荡反应的影响以及Ｍｎ（２＋）的催化作用．考察了Ｎ２流代替丙酮时的振荡现象，从而对丙酮在振荡反应中的作用作了说明．分析了振荡反应的产物，并测定了体系中ＢｒＯ３－和木糖反应的化学计量关系，对振荡反应机理作了初步的探索． 展开更多
关键词 化学振荡 木糖 振荡参数 振荡机理
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浅析如何提高高中习题课效率
3
作者 李鹏宏 《高中数理化（高二版）》 2008年第6期44-44,共1页
高中化学习题课对学生已有的化学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用，是知识再整理、再综合、再运用的过程，也是师生共同探索解题方法、寻找解题规律、提高解题能力的有效途径。因此，对如何提高高中习题课效率的探索将... 高中化学习题课对学生已有的化学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用，是知识再整理、再综合、再运用的过程，也是师生共同探索解题方法、寻找解题规律、提高解题能力的有效途径。因此，对如何提高高中习题课效率的探索将具有十分重要的意义。现介绍几种行之有效的实施方法。 展开更多
关键词 化学习题课 高中 效率 化学知识 解题方法 解题规律 解题能力 学生
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机器学习在癫痫疾病诊疗中的应用
4
作者 杨德波 牛彩琅 +1 位作者 李鹏宏 景玮 《医学信息学杂志》 CAS 2023年第11期46-51,83,共7页
目的/意义对机器学习在癫痫发作预测、诊断预测、发作检测、抗癫痫药物的疗效预测、癫痫手术预测等方面的近期应用情况进行总结分析。方法/过程通过PubMed检索文献,总结各机器学习模型的性能及优缺点,以及机器学习技术面临的挑战。结果... 目的/意义对机器学习在癫痫发作预测、诊断预测、发作检测、抗癫痫药物的疗效预测、癫痫手术预测等方面的近期应用情况进行总结分析。方法/过程通过PubMed检索文献,总结各机器学习模型的性能及优缺点,以及机器学习技术面临的挑战。结果/结论机器学习对癫痫疾病的诊疗具有重要作用,可为临床医生的诊疗工作提供参考。 展开更多
关键词 机器学习 癫痫发作预测 癫痫诊断预测 癫痫发作检测 癫痫手术预测
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高中英语阅读教学中如何提升学生的思维品质
5
作者 李鹏宏 《中学生英语》 2020年第8期56-56,共1页
作为人的思维个性特征,思维品质表现了一个人在逻辑的批判性和创新性等方面的特点。在英语阅读教学中培养学生的思维品质,主要是通过学习英语课程,增强学生的创新意识和阅读思维逻辑,以真正发展学生的英语多元思维。而学生获取信息资源... 作为人的思维个性特征,思维品质表现了一个人在逻辑的批判性和创新性等方面的特点。在英语阅读教学中培养学生的思维品质,主要是通过学习英语课程,增强学生的创新意识和阅读思维逻辑,以真正发展学生的英语多元思维。而学生获取信息资源的重要手段之一,就是阅读。英语阅读则是重要的途径,能使学生获得知识输入,进行语言输出。阅读教学的合理有效,能使学生获得更多的英语新知,对于培养学生良好的思维品质,意义非常重大。 展开更多
关键词 思维品质 高中英语阅读教学 现代英语教育
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可靠性与抗干扰性在PLC系统设计中的应用
6
作者 马蕾红 李鹏宏 陈勇岐 《科技创新与应用》 2016年第32期139-139,共1页
PLC作为工业生产的控制装置已经很普遍了,因为它具有很多优点,比如维护方便、编程简单、体积小、可靠性高于继电器系统、通用性强等等,它是专门为工业环境下设计而产生。故在工业环境中可以直接使用。
关键词 PLC 工业生产 应用
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生物表面活性剂和氨基酸或多肽构成的界面振荡 被引量：9
7
作者 李和兴 陆靖 李鹏宏 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第3期265-267,共3页
报道了一种由含生物表面活性剂的水相和含氮基酸或多肽的油相构成的油水界面振荡 .测定了由白氨酸、苯丙氨酸、丙氨酸、脯氨酸、赖氨酸、色氨酸或谷胱甘肽参与的液膜的电势振荡 .了反应物浓度和反应温度对振荡参数的影响及表面活性剂、... 报道了一种由含生物表面活性剂的水相和含氮基酸或多肽的油相构成的油水界面振荡 .测定了由白氨酸、苯丙氨酸、丙氨酸、脯氨酸、赖氨酸、色氨酸或谷胱甘肽参与的液膜的电势振荡 .了反应物浓度和反应温度对振荡参数的影响及表面活性剂、氨基酸和多肽在振荡反应中的作用 .结合动力学模型和数值模拟 ,对油水界面振荡反应的机理进行了说明 . 展开更多
关键词 氨基酸 多肽 表面活性剂 化学振荡反应
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基于区域统计及YUV色度特性的阴影消除 被引量：1
8
作者 陈延涛 熊运余 +2 位作者 唐飞 杨璇 李鹏宏 《光电子．激光》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第9期1218-1222,共5页
基于阴影区域统计及YUV色度特性,提出一种鲁棒的运动阴影检测方法。首先,在待检测像素点邻域划分小区域,利用小区域内光照条件基本相同、阴影近似线性地降低背景亮度的属性,估计出背景的亮度;接着,与混合高斯模型(GMM)得到的背景相减,... 基于阴影区域统计及YUV色度特性,提出一种鲁棒的运动阴影检测方法。首先,在待检测像素点邻域划分小区域,利用小区域内光照条件基本相同、阴影近似线性地降低背景亮度的属性,估计出背景的亮度;接着,与混合高斯模型(GMM)得到的背景相减,统计差值图像的加权方差,作为判定阴影的特征;最后,依据邻域光照变化率不变性与YUV色度差异进一步消除误判阴影点。经多个室内外的经验数据集实验表明,该方法阴影检测率高,前景空洞少,且有较强的抗干扰能力。 展开更多
关键词 阴影检测 YUV颜色空间 区域背景亮度估计 加权方差
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