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转位蛋白基因在FLT3-ITD/DNMT3A R882双突变急性髓系白血病疗效评估中的价值
1
作者 唐善浩 陆滢 +11 位作者 张丕胜 陈冬 刘旭辉 杜小红 曹俊杰 李双月 沙科娅 陈列光 庄贤栩 叶佩佩 林丽 裴仁治 《中国实验血液学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期45-49,共5页
目的:观察转位蛋白(TSPO)基因在FLT3-ITD/DNMT3A R882双突变急性髓系白血病(AML)疗效评估中的价值。方法:纳入2018年6月至2020年6月在宁波大学附属人民医院血液科住院治疗的初发AML患者76例,其中伴有FLT3-ITD突变34例,伴有DNMT3A R882突... 目的:观察转位蛋白(TSPO)基因在FLT3-ITD/DNMT3A R882双突变急性髓系白血病(AML)疗效评估中的价值。方法:纳入2018年6月至2020年6月在宁波大学附属人民医院血液科住院治疗的初发AML患者76例,其中伴有FLT3-ITD突变34例,伴有DNMT3A R882突变27例,伴有FLT3-ITD/DNMT3A R882双突变15例,对照组为同期住院治疗的免疫性血小板减少症(ITP)患者19例。骨髓穿刺留取骨髓3 ml,常规提取RNA,通过转录组测序方法检测TSPO基因的表达量(使用2^(-ΔΔCT)法计算)。结果:FLT3-ITD单突变组和DNMT3A R882单突变组初诊时TSPO基因表达量分别为2.02±1.04、1.85±0.76,均高于对照组的1.00±0.06,但比较差异无统计学意义(P=0.671,P=0.821);双突变组初诊时TSPO基因表达量为3.98±1.07,明显高于FLT3-ITD单突变组和DNMT3A R882单突变组(P=0.032,P=0.021);双突变组化疗后达到完全缓解的患者,达到完全缓解时的TSPO基因表达量为1.19±0.87,明显低于其初诊时的水平(P=0.011)。结论:TSPO基因或许可以作为评估FLT3-ITD/DNMT3A R882双突变AML治疗疗效的一个指标。 展开更多
关键词 转位蛋白基因 急性髓系白血病 FLT3-ITD DNMT3A R882
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新课改下初中英语课堂教学有效性提高策略
2
作者 杜小红 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0140-0142,共3页
新课程改革强调以“学”为主,以“生”为本,在教师参与和指导下以促进学生发展为目的,进行有计划地、自主创新性的教学活动,并在教育活动过程中,将如何培养人、培养什么人作为教育实施的重点,将核心素养的培养置于教学高位,从而能够帮... 新课程改革强调以“学”为主,以“生”为本,在教师参与和指导下以促进学生发展为目的,进行有计划地、自主创新性的教学活动,并在教育活动过程中,将如何培养人、培养什么人作为教育实施的重点,将核心素养的培养置于教学高位,从而能够帮助学生逐步形成个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。以初中英语教学为例,将英语学科核心素养的培养纳入教学目标,并以教学目标贯穿于课堂实施全过程,从而能够更好地帮助学生发展语言能力、思维品质、文化品格和学习能力,对于提高初中英语教育教学质量有着重要意义。 展开更多
关键词 新课改 初中 英语
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银川市社区工作者工作倦怠和工作能力现状及其关系研究
3
作者 王心巧 韩晓杰 +3 位作者 任逸鸿 吕燕灵 杜小红 陈楠 《宁夏医科大学学报》 2024年第1期71-74,85,共5页
目的了解社区工作者工作倦怠和工作能力的现状,探讨社区工作者工作倦怠与工作能力的关系。方法通过随机整群抽样的方法,抽取银川市三个区的社区工作者进行问卷调查,采用工作能力指数量表(WAI)和工作倦怠指数量表(MBI)测量其工作能力与... 目的了解社区工作者工作倦怠和工作能力的现状,探讨社区工作者工作倦怠与工作能力的关系。方法通过随机整群抽样的方法,抽取银川市三个区的社区工作者进行问卷调查,采用工作能力指数量表(WAI)和工作倦怠指数量表(MBI)测量其工作能力与工作倦怠水平。结果回收有效问卷1275份,回收率为96.8%;样本中3.7%的社区工作者工作能力等级为差,94.4%处于良好水平,2.0%处于优秀水平;通过比较不同工作倦怠程度组工作能力水平发现,不同情绪衰竭、去人格化、个人成就感程度的社区工作者工作能力水平差异均有统计学意义(P均<0.001),随着工作倦怠程度的增加,工作能力水平出现逐渐上升趋势;多元逐步回归分析发现,工龄、情绪衰竭、个人成就感、保证睡眠充足以及避免饮酒过量对工作能力有积极作用(P均<0.05)。结论社区工作者工作倦怠程度可能会影响其工作能力。可以考虑通过消除社区工作者的情绪衰竭、增强个人成就感以及保证睡眠充足、避免饮酒过量来提高其工作能力水平。 展开更多
关键词 社区工作者 工作倦怠 工作能力
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家风家教主题公益广告的多模态隐喻和转喻研究——以央视家风家教系列公益广告为例 被引量：1
4
作者 陈微 杜小红 《陕西理工大学学报（社会科学版）》 2023年第3期76-83,92,共9页
家风家教主题公益广告对弘扬社会主义核心价值观、传承优良家风具有重要意义。以央视家风家教系列公益广告为例,从多模态隐喻和转喻视角解读公益广告所传达的深层内涵。主题公益广告从书法、古琴、围棋和国画等中国传统文化元素出发,通... 家风家教主题公益广告对弘扬社会主义核心价值观、传承优良家风具有重要意义。以央视家风家教系列公益广告为例,从多模态隐喻和转喻视角解读公益广告所传达的深层内涵。主题公益广告从书法、古琴、围棋和国画等中国传统文化元素出发,通过图像符号、语言符号、书面符号和声音等多模态的相互协作呈现广告内容,借助隐喻和转喻方式将中华民族朴素的人生哲理有机寓于广告之中,在润物无声中娓娓道来,传递出传承家风家教、传承中华优秀传统文化、提振民族自信心的意指。 展开更多
关键词 家风家教 优秀传统文化 公益广告 多模态隐喻 多模态转喻
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小剂量利妥昔单抗治疗特发性膜性肾病的疗效和安全性
5
作者 张家庆 杜小红 +1 位作者 任颖玲 陶俊 《安徽医学》 2024年第3期322-325,共4页
目的探讨小剂量利妥昔单抗治疗特发性膜性肾病(iMN)的临床疗效和安全性。方法研究对象为中国人民解放军联勤保障部队第九〇一医院肾脏内科2018年6月至2022年12月初诊的48例iMN患者,采用随机数字表法分为试验组和对照组,各24例。对照组... 目的探讨小剂量利妥昔单抗治疗特发性膜性肾病(iMN)的临床疗效和安全性。方法研究对象为中国人民解放军联勤保障部队第九〇一医院肾脏内科2018年6月至2022年12月初诊的48例iMN患者,采用随机数字表法分为试验组和对照组,各24例。对照组采用激素联合环磷酰胺(CTX)治疗,试验组在对照组基础上联合小剂量利妥昔单抗(RTX)治疗。观察两组治疗前及治疗后3、6个月的24 h尿蛋白和估算肾小球滤过率(eGFR)变化情况,观察两组治疗前及治疗后6个月磷脂酶A2受体(PLA2R)抗体和CD19+B细胞水平,同时记录两组治疗后6个月内总有效率及不良反应发生情况。结果两组24 h尿蛋白存在时间、组间效应(P<0.05);进一步行两两比较发现,两组治疗后3、6个月24 h尿蛋白均低于治疗前(P<0.05),试验组治疗后3、6个月24 h尿蛋白均低于对照组(P<0.05)。治疗前,两组PLA2R抗体和CD19+B淋巴细胞水平差异无统计学意义(P>0.05);与治疗前相比,治疗后6个月PLA2R抗体和CD19+B淋巴细胞表达水平均下降(P<0.05),且试验组治疗前后PLA2R抗体和CD19+B淋巴细胞水平差值高于对照组(P<0.05)。治疗6个月后,试验组总有效率高于对照组(79.17%比50.00%,P=0.035),但两组不良反应总发生率差异无统计学意义(25.00%比37.5%,P=0.350)。结论激素+CTX联合小剂量利妥昔单抗治疗iMN患者具有良好的疗效和安全性。 展开更多
关键词 特发性膜性肾病 利妥昔单抗 疗效 不良反应
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电弧喷涂技术在中国的发展和应用 被引量：28
6
作者 杜小红 《表面技术》 EI CAS CSCD 2000年第5期21-23,共3页
电弧喷涂虽然不是一项新技术，随着电弧喷涂设备的改造和完善、新 型喷涂材料的不断出现以及对电弧喷涂过程和涂层机理研究的深入，特别是电弧 喷涂用管状丝材的开发和应用，使电弧喷涂技术得到越来越广泛的应用，成为最具 有活力的热... 电弧喷涂虽然不是一项新技术，随着电弧喷涂设备的改造和完善、新 型喷涂材料的不断出现以及对电弧喷涂过程和涂层机理研究的深入，特别是电弧 喷涂用管状丝材的开发和应用，使电弧喷涂技术得到越来越广泛的应用，成为最具 有活力的热喷涂方法之一。在中国，电弧喷涂技术已成为最有效的钢结构长效防腐 手段之一，另外，电弧喷涂技术在零部件修复和表面强化、电弧喷涂制模、锅炉水冷 壁的抗热腐蚀、制造防滑涂层以及减磨涂层等方面得到了广泛应用。 展开更多
关键词 电弧喷涂 技术进步 工程应用
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高校英语教育专业语法教学模式研究 被引量：33
7
作者 杜小红 《山东外语教学》 北大核心 2009年第5期42-45,共4页
大多高校英语教育专业的学生毕业后将走上讲台，这就要求他们必须具备较高的语法驾驭能力，但当前高校英语语法教学中普遍存在着重显性语法规则的灌输、轻隐性语法能力培养的现象。本文分析了英语语法知识与语法能力的关系，并借助内隐... 大多高校英语教育专业的学生毕业后将走上讲台，这就要求他们必须具备较高的语法驾驭能力，但当前高校英语语法教学中普遍存在着重显性语法规则的灌输、轻隐性语法能力培养的现象。本文分析了英语语法知识与语法能力的关系，并借助内隐／外显学习理论和网络多媒体环境下英语教学的优势，提出了内化语法知识与提高语法能力相结合的高校英语语法教学模式。 展开更多
关键词 语法能力 内隐学习 多媒体 语法教学模式
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人称指示语的非常规选择及其语用探析 被引量：38
8
作者 杜小红 《山东外语教学》 2003年第2期25-28,共4页
人称指示语的非常规选择及其运用蕴含着极为丰富的语用内涵和艺术魅力,这在文学作品中表现得尤为突出.本文试通过对<红字>中人称指示语非常规用法的分析,探究人称指示语非常规选择所产生的语用效果及其所凸现的语言运用方面的艺... 人称指示语的非常规选择及其运用蕴含着极为丰富的语用内涵和艺术魅力,这在文学作品中表现得尤为突出.本文试通过对<红字>中人称指示语非常规用法的分析,探究人称指示语非常规选择所产生的语用效果及其所凸现的语言运用方面的艺术内涵. 展开更多
关键词 人称指示语 非常规选择 语用探析 交叉互指
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“高师”英语专业语音测评方案探析 被引量：18
9
作者 杜小红 《教学研究》 2004年第3期271-273,共3页
本文以某“高师”同届学生不同时期语音测试成绩升降起伏状况的分析为基础,指出了传统以60 分为及格线的语音测试给我国中学英语教育带来的极大隐患;并结合语音测试的相关理论和师范院校英语教育专业的培养目标,探讨了“语音达标”这一... 本文以某“高师”同届学生不同时期语音测试成绩升降起伏状况的分析为基础,指出了传统以60 分为及格线的语音测试给我国中学英语教育带来的极大隐患;并结合语音测试的相关理论和师范院校英语教育专业的培养目标,探讨了“语音达标”这一符合“高师”学生实际的测评方案。为期两年的试行效果证实了该方案的实用性和可行性。 展开更多
关键词 高等师范院校 英语专业 语音测评方案 反拔效应 可行性 教学现状
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奇林沃思再认识 被引量：7
10
作者 杜小红 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第3期51-52,共2页
中外读者和评论家们对奇林沃思的评价可谓林林总总 ,但多以批判为主。本文以不同视角分析了奇林沃思对生活、婚姻、科学事业诸方面的态度 ,展现了他渴望幸福、忠于爱情、乐于关心他人并热爱科学、献身科学的一面 ;探究了作者的创作背景 ... 中外读者和评论家们对奇林沃思的评价可谓林林总总 ,但多以批判为主。本文以不同视角分析了奇林沃思对生活、婚姻、科学事业诸方面的态度 ,展现了他渴望幸福、忠于爱情、乐于关心他人并热爱科学、献身科学的一面 ;探究了作者的创作背景 ,分析了他对奇林沃思否定和批判的原因 ,以帮助读者克服偏见 。 展开更多
关键词 婚姻 科技 复仇 唯心主义
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英国德蒙福特大学的创新实践教学 被引量：4
11
作者 杜小红 《教育评论》 北大核心 2014年第9期162-164,共3页
英国德蒙福特大学依托自身的教育资源和学生优势,在实践教育方面大胆创新,组织学生参与全方位的社区实践活动、聘请优秀企业人士积极参与课程设计和课堂教学、把学生设计的优秀作品直接推向企业、把实践活动融入课堂教学的各个环节,为... 英国德蒙福特大学依托自身的教育资源和学生优势,在实践教育方面大胆创新,组织学生参与全方位的社区实践活动、聘请优秀企业人士积极参与课程设计和课堂教学、把学生设计的优秀作品直接推向企业、把实践活动融入课堂教学的各个环节,为学生提供了广阔的实践和历练舞台,提高了学生的就业力。本文以该大学为例,借助认知心理学关于知识的分类,探析英国高校在创新实践教学方面的理念,及其对我国高校实践教学的启示。 展开更多
关键词 实践教学 就业力 授课模式
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对我国“普通专升本”教育20年的回顾与思考 被引量：17
12
作者 杜小红 《湖北广播电视大学学报》 2010年第10期116-117,共2页
20年来,我国"普通专升本"教育为国家培养了大批人才,但随着"普通专升本"招生规模和录取政策等方面的变化,教学实践中凸显出的许多新问题也不容忽视。本文以英语专业"普通专升本"为例、对我国近20年的&qu... 20年来,我国"普通专升本"教育为国家培养了大批人才,但随着"普通专升本"招生规模和录取政策等方面的变化,教学实践中凸显出的许多新问题也不容忽视。本文以英语专业"普通专升本"为例、对我国近20年的"普通专升本"教育政策进行了回顾,对现存问题进行了分析,并借助建构主义的学习理论提出了相应的改革建议。 展开更多
关键词 普通专升本教育 培养方案 课程设置
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应激性溃疡患者的观察与护理 被引量：5
13
作者 杜小红 张翠珍 毛惠君 《实用医技杂志》 2006年第23期4258-4259,共2页
关键词 应激性溃疡 护理 出血
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现代汉语独语句研究的百年回溯与展望 被引量：2
14
作者 杜小红 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2021年第4期14-20,共7页
独语句是非主谓句的一种,主要由一个词或一个偏正词组植入标识语气的标点符号构成,其发展反映了百年来中国文法探索者对印欧语法框架的质疑和对中国语言事实的思考。文章从独语句的术语嬗变和界定入手,梳理了"省略说""... 独语句是非主谓句的一种,主要由一个词或一个偏正词组植入标识语气的标点符号构成,其发展反映了百年来中国文法探索者对印欧语法框架的质疑和对中国语言事实的思考。文章从独语句的术语嬗变和界定入手,梳理了"省略说""零句说""词组本位说""字本位说"和"小句中枢说"等语法理论对独语句发展的贡献,指出了现有成果在概念界定、分类和准入条件研究方面存在的不足。最后,文章借助构式语法和认知语法理论对独语句的分类和准入条件等进行了讨论,并对独语句未来的研究提出了一些展望,旨在助推汉语独语句理论体系的构建,为汉语语法教材编写提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 独语句 省略 零句 准入条件
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多媒体网络在二语习得研究中的运用探析 被引量：2
15
作者 杜小红 《理论月刊》 2004年第10期78-79,共2页
本文借助多媒体网络在外语学习者语言输入和输出方面无可比拟的优越性来研究二语习得,试图为 二语习得研究打开一个新的视域。这对提高中国外语学习者的输出意识和输出能力也将起到一定的积极作用。
关键词 多媒体 二语习得 输入 输出
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护理干预对冠心病心绞痛发生率的影响 被引量：49
16
作者 杜小红 《现代医药卫生》 2008年第19期2956-2957,共2页
目的:探讨护理干预对冠心病心绞痛发生率的影响。方法:将286例冠心病住院患者随机分为观察组和对照组,对两种护理方式的效果进行比较。结果:在冠心病心绞痛的发生率方面,对照组均高于观察组,对照组的平均住院日也高于观察组,差异有显著... 目的:探讨护理干预对冠心病心绞痛发生率的影响。方法:将286例冠心病住院患者随机分为观察组和对照组,对两种护理方式的效果进行比较。结果:在冠心病心绞痛的发生率方面,对照组均高于观察组,对照组的平均住院日也高于观察组,差异有显著性(P<0.05)。结论:护理干预对冠心病心绞痛患者的康复具有重要意义。 展开更多
关键词 护理干预 康复 冠心病 心绞痛
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从母语习得谈二语习得中的语言输出问题 被引量：20
17
作者 杜小红 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2003年第1期74-75,78,共3页
自Krashen提出输入假说以来 ,国内外已有不少学者撰文讨论其在二语习得中的重要地位。笔者认为 :当前我国外语教学中存在的最大问题不是语言的“输入问题” ,而是“输出问题”。学生交际能力与做题能力的巨大悬殊 ,乃至哑巴英语尚存的... 自Krashen提出输入假说以来 ,国内外已有不少学者撰文讨论其在二语习得中的重要地位。笔者认为 :当前我国外语教学中存在的最大问题不是语言的“输入问题” ,而是“输出问题”。学生交际能力与做题能力的巨大悬殊 ,乃至哑巴英语尚存的现象便是有力的证据。本文借助语言习得的相关理论 ,论证了“语言输出”在外语学习中重要性的理论与现实依据 ,并根据我国外语学习者的现状提出了相应的实施策略。 展开更多
关键词 语言输出 母语习得 二语习得 外语教学 理论依据 高校
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慕课时代大学英语语法多维教学模式研究 被引量：4
18
作者 杜小红 《语言教育》 2017年第1期28-33,共6页
伴随着英语语法等基础课程的缩减,高校英语专业学生对语法的重视程度普遍下降,其语法能力令人堪忧。MOOC的出现与迅猛发展为改变这一现象带来了前所未有的机遇。本文参考认知心理学关于知识的分类,借鉴Larsen-Freeman教授提出的三维语... 伴随着英语语法等基础课程的缩减,高校英语专业学生对语法的重视程度普遍下降,其语法能力令人堪忧。MOOC的出现与迅猛发展为改变这一现象带来了前所未有的机遇。本文参考认知心理学关于知识的分类,借鉴Larsen-Freeman教授提出的三维语法教学观和Langacker教授的认知语法观,研究一种基于MOOC的、以学生在线自主探究式习得为主、以教师引导和解惑为辅的,包含形式习得、知识内化、能力发展和跨文化交际水平培养的英语语法多维教学模式。该模式各维间并非线性或不可跨越,而是根据习得者或习得方式的不同一直处于动态发展之中。 展开更多
关键词 慕课 语法 多维教学模式
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“高师”英语专业语音教学改革初探 被引量：13
19
作者 杜小红 《湖北大学成人教育学院学报》 2003年第4期36-38,共3页
本文从当前 "高师 "英语专业毕业生语音水平普遍不高 ,并导致中学生英语语音学习水平下降这一现实出发 ,分析了制约“高师”语音教学水平提高的种种因素 。
关键词 高师 英语专业 英语教学 语音教学 教学改革 教学大纲 素质教育
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英国高校研究性语法教学及启示 被引量：1
20
作者 杜小红 《教育评论》 北大核心 2014年第11期153-155,共3页
长期以来,我国教育界对英语语法教学的重要性和教学策略存在着诸多争议。虽有不少学者撰文探讨改革出路,但因多囿于教法和学法的探讨,问题一直没有得到根本解决。英国的教育体制强调教师研究性"教"和学生的研究性"学&quo... 长期以来,我国教育界对英语语法教学的重要性和教学策略存在着诸多争议。虽有不少学者撰文探讨改革出路,但因多囿于教法和学法的探讨,问题一直没有得到根本解决。英国的教育体制强调教师研究性"教"和学生的研究性"学",着眼于学生研究性学习能力的培养。在语法教学中充分发挥学生的自主探究和发现能力,是一种建立在有意义学习基础上的教学方式和教学理念。本文对基于研究性教学的英国高校语法教学模式进行评述,并就研究性教学模式对我国高校英语语法教学的启示进行了初步探讨。 展开更多
关键词 研究性学习 英语语法能力 教育理念
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