本科拔尖创新人才培养改革的实践反思与改进策略 被引量：1

1

作者 陈时见 杜彬恒 《教学研究》 2024年第1期25-32,共8页

培养拔尖创新人才是建设“双一流”和高等教育强国战略的重要任务。改革开放40多年来,我国高校本科拔尖创新人才培养改革经过了实验探索、深化推进和系统发展等阶段,在通识教育、机制创新、模式改革、制度建设、资源统整等方面积累了丰... 培养拔尖创新人才是建设“双一流”和高等教育强国战略的重要任务。改革开放40多年来,我国高校本科拔尖创新人才培养改革经过了实验探索、深化推进和系统发展等阶段,在通识教育、机制创新、模式改革、制度建设、资源统整等方面积累了丰富的经验,但也存在一些现实的矛盾和问题。因此,不仅需要全面总结现有的经验和系统分析存在的问题,而且需要结合新时代的发展要求,在教育理念、政策支持、体制机制和综合改革等方面着力优化发展路径。 展开更多

关键词 高等学校 本科教育 拔尖创新人才 教学改革

下载PDF 职称材料

农村留守劳动力教育需求研究 被引量：6

2

作者 杜彬恒 陈遇春 《继续教育研究》 北大核心 2011年第3期56-58,共3页

农村留守劳动力是发展现代农业和建设新农村的中坚力量。教育是培养和造就农村新型劳动力的主要途径。农村留守劳动力教育需求受各种因素影响,不仅包括客观条件限制,也包括留守劳动力自身主观认识影响。从调查来看,制约农村留守劳动力... 农村留守劳动力是发展现代农业和建设新农村的中坚力量。教育是培养和造就农村新型劳动力的主要途径。农村留守劳动力教育需求受各种因素影响,不仅包括客观条件限制,也包括留守劳动力自身主观认识影响。从调查来看,制约农村留守劳动力教育需求因素主要包括个人特征、培训条件、培训资源和培训收益。 展开更多

关键词 农村留守劳动力 教育需求现状 制约因素

下载PDF 职称材料

高水平研究型大学基层教学组织制度创新——基于西北农林科技大学“教学约定制度”实践 被引量：3

3

作者 杜彬恒 陈遇春 《高等农业教育》 北大核心 2012年第3期53-55,共3页

高水平研究型大学肩负着培养创新型人才的重任。当然,基层教学组织制度与高水平研究型大学责任和使命不相适应。西北农林科技大学在推进教学改革实践中,提出教学约定制度有所缓解这种矛盾,并且启示我们构建专业委员会、研究所和教学研... 高水平研究型大学肩负着培养创新型人才的重任。当然,基层教学组织制度与高水平研究型大学责任和使命不相适应。西北农林科技大学在推进教学改革实践中,提出教学约定制度有所缓解这种矛盾,并且启示我们构建专业委员会、研究所和教学研究中心"三位一体"基层教学组织制度。 展开更多

关键词 基础教学组织 教学约定 创新实践 制度创新

下载PDF 职称材料

多重理论视角下农村留守劳动力教育需求分析 被引量：1

4

作者 杜彬恒 陈遇春 《继续教育研究》 2012年第1期37-39,共3页

科学把握农村留守劳动力教育需求是开展改革和发展面向农村教育事业的前提和基础。从教育社会学、教育经济学和教育心理学等多学科视角分析农村留守劳动力教育需求的社会机理、经济动因和价值需求取向,有助于全面、深刻地把握农村留守... 科学把握农村留守劳动力教育需求是开展改革和发展面向农村教育事业的前提和基础。从教育社会学、教育经济学和教育心理学等多学科视角分析农村留守劳动力教育需求的社会机理、经济动因和价值需求取向,有助于全面、深刻地把握农村留守劳动力教育需求,并采取相应对策。 展开更多

关键词 农村留守劳动力教育需求 社会机理 经济动因 价值取向

下载PDF 职称材料

新阶段高校学生党员发展质量问题研究

5

作者 杜彬恒 李新 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2014年第3期136-140,共5页

高等学校是发展党员的重要来源地，也是党建工作的重要组成部分。学生党员发展面『临着机遇和挑战，高校要从战略高度深刻认识提升学生党员发展质量的重要意义，明确党员发展标准，规范党员发展程序，落实党员教育任务，强化党员日常管... 高等学校是发展党员的重要来源地，也是党建工作的重要组成部分。学生党员发展面『临着机遇和挑战，高校要从战略高度深刻认识提升学生党员发展质量的重要意义，明确党员发展标准，规范党员发展程序，落实党员教育任务，强化党员日常管理，全面提升党员发展质量。 展开更多

关键词 党员素质 高等学校 党员发展

下载PDF 职称材料

当前我国县域农业科技推广队伍现状——基于我国中部地区霍山县调查

6

作者 杜彬恒 王新娟 《中国果业信息》 2012年第5期5-7,共3页

县域经济是国民经济的基本单元,农业科技推广对于发展县域特色农业具有十分重要的意义。农业科技推广队伍是农业科技的＂排头兵＂和＂主力军＂。以我国中部地区安徽省霍山县为样本,调查分析了当前县域农业科技推广队伍的结构、待遇和功... 县域经济是国民经济的基本单元,农业科技推广对于发展县域特色农业具有十分重要的意义。农业科技推广队伍是农业科技的＂排头兵＂和＂主力军＂。以我国中部地区安徽省霍山县为样本,调查分析了当前县域农业科技推广队伍的结构、待遇和功能,并对该县农业技术推广工作进行了评价,提出了加强农业科技推广队伍建设的具体措施与建议。 展开更多

关键词 霍山县 县域 农业科技推广 队伍建设

下载PDF 职称材料

拔尖创新人才培养的典型模式和实践反思 被引量：44

7

作者 周光明 段书凯 +3 位作者 杜彬恒 邹显春 朱亚萍 陈时见 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期150-157,共8页

人才战略是提升核心竞争力和综合国力的战略举措,拔尖人才是实现民族复兴的持久动力和强大支撑,培养拔尖创新人才是高校内涵发展的自觉行动.通过分析北京大学、浙江大学、四川大学和中国科技大学等4所国内知名高校拔尖创新人才培养模式... 人才战略是提升核心竞争力和综合国力的战略举措,拔尖人才是实现民族复兴的持久动力和强大支撑,培养拔尖创新人才是高校内涵发展的自觉行动.通过分析北京大学、浙江大学、四川大学和中国科技大学等4所国内知名高校拔尖创新人才培养模式典型性,探索拔尖创新人才培养模式的本质规律.西南大学在含弘学院创新人才培养模式探索中走本土化道路,注重系统化实现整体协同,回归教育本原. 展开更多

关键词 拔尖创新人才 典型模式 实践反思

下载PDF 职称材料

推进农村职业教育社区化及其战略重点研究 被引量：8

8

作者 陈遇春 杜彬恒 刘淑华 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第9期54-58,62,共6页

着眼于建设学习型社会目标,发展农村社区职业教育显得十分紧迫。我国农民教育需求呈现属地化特征符合社区职业教育发展方向。相关调查数据显示,现有农村教育基础和农民教育愿望为发展农村职业教育社区化创造重要机遇。基于农村妇女地位... 着眼于建设学习型社会目标,发展农村社区职业教育显得十分紧迫。我国农民教育需求呈现属地化特征符合社区职业教育发展方向。相关调查数据显示,现有农村教育基础和农民教育愿望为发展农村职业教育社区化创造重要机遇。基于农村妇女地位、角色和职能深刻变化的客观实际,需要发展社区职业教育以培养"有文化、懂经营、善管理、长技艺"农村新主妇为战略重点。 展开更多

关键词 社区教育 农村职业教育社区化 农民教育需求 农村妇女 留守新主妇

原文传递

研究生思想政治教育协同管理模式构建与优化——基于协同理论 被引量：9

9

作者 陈英 杜彬恒 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2013年第3期124-126,共3页

研究生思想政治教育机制创新是推进研究生培养机制改革的重要内容之一。从协同理论视角,分析协同管理机制本质、要素分类、基本原理和管理条件等,着力构建研究生思想政治教育协同管理模式,并提出了协同管理模式的优化方案。

关键词 协同理论 思想政治教育 研究生 模式构建

下载PDF 职称材料

实施“质量工程”全面提升本科人才培养质量——西南大学实施“质量工程”的成效与思考 被引量：2

10

作者 朱亚萍 周光明 杜彬恒 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2013年第10期126-129,共4页

提高质量是高等教育的生命线,提升人才培养质量是高等学校实现内涵式发展的重要目标和核心内容。西南大学从2007年开始实施本科教学"质量工程"以来,在优化专业结构、精心打造品牌特色专业,加强精品课程建设、提升课程整体质量... 提高质量是高等教育的生命线,提升人才培养质量是高等学校实现内涵式发展的重要目标和核心内容。西南大学从2007年开始实施本科教学"质量工程"以来,在优化专业结构、精心打造品牌特色专业,加强精品课程建设、提升课程整体质量,强化实践教学环节、着力培养学生创新精神和实践能力,加强师资队伍建设、提升教师教学能力等方面取得了较为显著的成绩,全面提高了人才培养质量。 展开更多

关键词 质量工程 专业建设 课程建设 实践教学 师资队伍建设 西南大学

下载PDF 职称材料

农林高校服务新农村建设的战略思考与路径选择 被引量：3

11

作者 刘瑞明 杜彬恒 《中国农学通报》 CSCD 2008年第7期516-519,共4页

建设社会主义新农村是一项系统工程和历史任务,农林高校肩负着神圣的历史使命。首先,农林高校在新农村建设背景下具有服务"三农"的历史使命,其次,从指导思想、办学方针、办学方向和宏观规划四个方面进行了阐述,最后,提出了人... 建设社会主义新农村是一项系统工程和历史任务,农林高校肩负着神圣的历史使命。首先,农林高校在新农村建设背景下具有服务"三农"的历史使命,其次,从指导思想、办学方针、办学方向和宏观规划四个方面进行了阐述,最后,提出了人才培养、科学研究、社会服务、发挥资源优势和构建沟通交流平台等五条农林院校服务新农村建设的具体途径。初步探明了农林院校服务新农村建设的具体途径,对于促进农林高校教育改革、扎实推进新农村建设有着重要意义。 展开更多

关键词 农林高校 新农村建设 战略思考 路径选择

下载PDF 职称材料

发展农村社区教育 推进农村社会管理创新 被引量：2

12

作者 陈遇春 杜彬恒 刘淑华 《成人教育》 2012年第7期16-19,共4页

着眼于推进农村社会管理创新和建设学习型社会的目标要求,发展农村社区教育显得十分必要而紧迫。我国农民教育需求呈现属地化特征符合社区教育发展方向。现有农村教育基础和农民教育愿望为发展农村社区教育创造重要机遇。基于农村妇女... 着眼于推进农村社会管理创新和建设学习型社会的目标要求,发展农村社区教育显得十分必要而紧迫。我国农民教育需求呈现属地化特征符合社区教育发展方向。现有农村教育基础和农民教育愿望为发展农村社区教育创造重要机遇。基于农村妇女地位、角色和职能深刻变化的客观实际,需要发展社区教育并以培养"有文化、懂经营、善管理、长技艺"农村新主妇为战略重点。 展开更多

关键词 农村社区教育 农民教育需求 农村社会管理

下载PDF 职称材料

农业高校文化素质教育报告会模式探析 被引量：1

13

作者 刘瑞明 杜彬恒 高媛 《经济研究导刊》 2010年第35期250-252,共3页

立足当前高等学校的基本功能、我国高等教育独特背景和学校发展客观实际,文化素质教育成为高等学校一项战略任务。西北农林科技大学面临身居西北内陆、农林色彩浓厚的发展瓶颈,应以素质教育报告会为载体,以创新形式为手段,构建多层次的... 立足当前高等学校的基本功能、我国高等教育独特背景和学校发展客观实际,文化素质教育成为高等学校一项战略任务。西北农林科技大学面临身居西北内陆、农林色彩浓厚的发展瓶颈,应以素质教育报告会为载体,以创新形式为手段,构建多层次的素质教育报告格局体系;以条件支撑为基础,建立完整的素质教育报告会保障机制;以氛围营造为关键,凸显文化素质教育报告会独特规律,积极创建适应新的发展要求的高校文化素质教育模式。 展开更多

关键词 农业高校 文化素质教育 模式创新

下载PDF 职称材料

回归教育本位--西南大学“五分”人才培养体系创新与实践 被引量：5

14

作者 周光明 段书凯 +2 位作者 杜彬恒 朱亚萍 陈时见 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期23-25,共3页

西南大学立足学校办学传统,统筹校内办学资源,基于"学有所学,各得其所"的改革思路,构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的"五分"人才培养体系,推行人才培养模式、教学模式... 西南大学立足学校办学传统,统筹校内办学资源,基于"学有所学,各得其所"的改革思路,构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的"五分"人才培养体系,推行人才培养模式、教学模式和学生管理模式综合改革,促进学生的多元化和个性化发展。 展开更多

关键词 个性发展 模式改革 “五分”人才培养体系 创新与实践

下载PDF 职称材料

党的领导:深化高等教育综合改革的政治保证

15

作者 陈朗 杜彬恒 《长春工业大学学报（高教研究版）》 2015年第1期1-3,共3页

全面深化高等教育综合改革是高等教育发展的时代主题和鲜明特征。全面深化高等教育综合改革,必须坚持党的领导。只有坚持党的领导,才能坚持正确方向、掌控改革秩序、汇聚改革力量。高校党组织要加强思想领导、目标领导、组织领导和过程... 全面深化高等教育综合改革是高等教育发展的时代主题和鲜明特征。全面深化高等教育综合改革,必须坚持党的领导。只有坚持党的领导,才能坚持正确方向、掌控改革秩序、汇聚改革力量。高校党组织要加强思想领导、目标领导、组织领导和过程领导,确保高等教育综合改革积极稳妥推进,办好人民满意的高等教育。 展开更多

关键词 全面深化综合改革 高等教育 领导权

下载PDF 职称材料

高校在建设文化强国进程中的战略选择

16

作者 张鹏飞 杜彬恒 《产业与科技论坛》 2012年第11期193-194,共2页

十七届六中全会提出建设社会主义文化强国战略目标。作为文化建设重要力量,高等学校必须自觉肩负起神圣使命。坚定不移推进社会主义核心价值体系建设,为建设文化强国提供人才保证,自觉繁荣社会社会科学,以校园文化建设推进文化大发展大... 十七届六中全会提出建设社会主义文化强国战略目标。作为文化建设重要力量,高等学校必须自觉肩负起神圣使命。坚定不移推进社会主义核心价值体系建设,为建设文化强国提供人才保证,自觉繁荣社会社会科学,以校园文化建设推进文化大发展大繁荣,为文化强国建设提供重要支撑。 展开更多

关键词 高等学校 文化强国 战略选择

下载PDF 职称材料

我国教育战略规划的基本特征和价值理念——基于我国五个纲领性教育文献的政策分析 被引量：9

17

作者 杜彬恒 陈时见 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2020年第3期21-28,共8页

教育战略规划是党和国家对教育的全面领导、宏观调控、战略管理的有效手段,是教育领域资源配置、社会利益关系调整、确定教育发展目标的重要政策工具。改革开放以来,我国先后制定了五个具有纲领性的教育战略规划。权威性、纲领性、科学... 教育战略规划是党和国家对教育的全面领导、宏观调控、战略管理的有效手段,是教育领域资源配置、社会利益关系调整、确定教育发展目标的重要政策工具。改革开放以来,我国先后制定了五个具有纲领性的教育战略规划。权威性、纲领性、科学性、战略性是其特征;坚持中国特色社会主义办学方向、教育优先发展、以人为本、促进公平、依法治教是其价值理念。实践证明,我国五个纲领性教育规划准确判断了我国教育改革发展的外部环境和实践基础,科学提出了我国教育改革发展的战略目标和战略主题,明确了我国教育改革发展的主要任务和改革重点,在推动教育改革和教育发展进程中发挥了引领作用。 展开更多

关键词 教育战略规划 基本特征 价值理念

下载PDF 职称材料

以中国特有的教育家精神 引领高校教师队伍高质量发展

18

作者 杜彬恒 《北京教育（高教）》 2024年第9期16-19,共4页

习近平总书记全面阐述了中国特有的教育家精神的核心要义和丰富内涵。进入新时代,要以中国特有的教育家精神引领高校教师队伍高质量发展,必须深刻把握其内涵逻辑、实践要求和发展路径。新征程上,高校教师队伍高质量发展,要把中国特有的... 习近平总书记全面阐述了中国特有的教育家精神的核心要义和丰富内涵。进入新时代,要以中国特有的教育家精神引领高校教师队伍高质量发展,必须深刻把握其内涵逻辑、实践要求和发展路径。新征程上,高校教师队伍高质量发展,要把中国特有的教育家精神融入教师队伍建设的各环节、全过程,坚持把师德师风作为评价第一标准、健全中国特色教师教育体系、完善高校教师专业发展体系、改善教师待遇保障水平、着力营造尊师重教社会风尚,增强教师队伍建设的整体性、系统性和协调性。 展开更多

关键词 教育家精神 内涵逻辑 实践要求 发展路径

原文传递

回顾与展望:中国高校分类问题研究20年——基于CiteSpace知识图谱的分析 被引量：4

19

作者 杜彬恒 王潇晨 《高等建筑教育》 2019年第1期1-10,共10页

高校分类作为高校分类发展的基础,在过去20余年有了丰富的研究成果。本研究借助文献计量的方法,通过文献统计与CiteSpace知识图谱分析,对中国高校分类的研究概况进行归纳,从学术价值和现实意义、理论依据和研究方法、指标设置和体系构... 高校分类作为高校分类发展的基础,在过去20余年有了丰富的研究成果。本研究借助文献计量的方法,通过文献统计与CiteSpace知识图谱分析,对中国高校分类的研究概况进行归纳,从学术价值和现实意义、理论依据和研究方法、指标设置和体系构建、视角选择和实践探索4个方面进行系统梳理,提出未来高校分类问题的4个维度,即高校分类问题研究要关照高校分类发展实践,高校分类问题研究需要多学科基础的融合,着力构建具有中国特色符合国情的分类框架,基于未来科学合理设置高校分类的指标体系。 展开更多

关键词 高校分类 分类框架 分类实践

下载PDF 职称材料

故乡的山——一首立体的诗

20

作者 杜彬恒 《作文成功之路》 2003年第12期2-2,共1页

故乡有山,山在故乡。一座挨着一座,一座山就是一首立体的诗。头顶的村庄,是她的标题。

关键词 故乡 立体 标题 指导教师 头顶 村庄 陕西彬县 油菜 香蕉 梯田

下载PDF 职称材料