地方高校非遗艺术传承教育述论——以渭南师范学院秦东非遗艺术传承教育实践为例 被引量：1

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作者 马茜 杨军燕 刘鹏 《渭南师范学院学报》 2024年第5期63-70,共8页

地方高校在传承本地非遗艺术,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面具备多方面优势,肩负着以高质量高等教育支撑中国式现代化建设的历史使命。渭南师范学院依托渭南丰富的非遗文化资源,深耕秦东非遗艺术传承教育实践,成效显... 地方高校在传承本地非遗艺术,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面具备多方面优势,肩负着以高质量高等教育支撑中国式现代化建设的历史使命。渭南师范学院依托渭南丰富的非遗文化资源,深耕秦东非遗艺术传承教育实践,成效显著、成绩斐然。探索与展示了地方应用型高校发挥区域优势,充分整合地方性知识与艺术资源,传承与创新本地非遗艺术,弘扬中华优秀传统文化,服务地方特色人才培养,践行习近平文化思想,助推中国式现代化文化建设的路径经验。 展开更多

关键词 地方高校 渭南师范学院 秦东非遗艺术

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浅谈渭南皮影戏艺术 被引量：5

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作者 杨军燕 《渭南师范学院学报》 2008年第3期50-52,共3页

集造型艺术与舞台表演为一体的皮影戏在渭南地区有着悠久的历史传统。它以独特的表演方式和独具魅力的艺术形式,吸引着无数艺术家的关注,并深植于民众心中,它所形成的艺术模型和舞台唱腔已经成为中华艺术宝库中不可多得的精神遗产。

关键词 皮影艺术 影人 造型艺术

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论美育教育与和谐社会建设 被引量：3

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作者 杨军燕 《理论导刊》 北大核心 2006年第9期85-86,共2页

美育教育是通过现实美和艺术美打动人的感情,使人在心灵深处受到感染和感化,从而使人的感性力量整体达到尽可能和谐的教育;是人类认识世界,并按照美的规律改造世界的一种手段;是健全人格不可缺少的重要组成部分。其对提高全民族的身心... 美育教育是通过现实美和艺术美打动人的感情,使人在心灵深处受到感染和感化,从而使人的感性力量整体达到尽可能和谐的教育;是人类认识世界,并按照美的规律改造世界的一种手段;是健全人格不可缺少的重要组成部分。其对提高全民族的身心素质、加强和谐社会建设具有重要意义。 展开更多

关键词 美育教育 和谐社会

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英语修辞格暗喻与转喻的多维辨析 被引量：2

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作者 杨军燕 《教学与管理（理论版）》 2010年第2期97-98,共2页

暗喻和转喻都属于英语的修辞格范畴。认知语言学认为，暗喻和转喻都是对抽象范畴进行概念化的有力的工具。对于英语学习者来说，暗喻和转喻是比较容易混淆的两种修辞格，其实它们既有联系又有区别。

关键词 英语修辞格 转喻 暗喻 认知语言学 英语学习者 概念化 范畴

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汉语结构影响英语因果复句正确表达的探讨 被引量：1

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作者 杨军燕 《继续教育研究》 北大核心 2010年第4期162-163,共2页

简要介绍了英、汉复句研究的背景,探究了英语学习者特别是成年人在运用英语复句时汉语复句结构对其产生的影响,着重对英汉因果复句的差异、产生影响的原因进行分析,并提出了解决的方法和策略等。

关键词 英 汉复句结构 因果复句 英语写作

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卓越中学音乐教师职前培养机制研究与实践 被引量：1

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作者 杨军燕 员嗣家杰 《渭南师范学院学报》 2016年第18期28-32,44,共6页

卓越教师培养是教育战线的大事,教育部有关卓越教师培养的文件中具体明确了卓越教师的培养目标。卓越中学音乐教师的职前培养应遵循有关的培养精神,做好以下四方面的工作:摸清用人单位需求,明确卓越教师培养目标,准确定位;遴选优生,配... 卓越教师培养是教育战线的大事,教育部有关卓越教师培养的文件中具体明确了卓越教师的培养目标。卓越中学音乐教师的职前培养应遵循有关的培养精神,做好以下四方面的工作:摸清用人单位需求,明确卓越教师培养目标,准确定位;遴选优生,配备强师,办好加强实验班;打破校内独立教学模式,创建新型教学机制;破旧立新,构建模块化的教师教育课程体系。卓越教师的培养是一个长期工程,需要师范院校的职前培养与工作单位的继续教育相结合才能完成。 展开更多

关键词 卓越教师 目标 遴选 教育机制 模块化

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老腔皮影探源 被引量：1

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作者 杨军燕 《渭南师范学院学报》 2006年第6期87-89,共3页

华县老腔皮影能被列为全国非物质文化遗产是因为它有其固有的特征。主要体现为传承的封闭性;艺术表现的张扬性;音乐风格的自律性以及演出的多样性与灵活性,同时独特的板腔体剧种在全国民间戏剧中也是独树一帜。

关键词 非物质文化遗产 老腔皮影 板式 拉坡调

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卓越音乐教师综合素质校内培养模式探究 被引量：1

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作者 杨军燕 员嗣家杰 张鹏飞 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第35期35-36,共2页

师范院校是教师的培养基地，同时其培养的好坏关系到未来为社会输送的教师整体素质的高低，因此，其重要性不言而喻。针对音乐教学应当将提升学生的综合音乐素质作为教学目标和基础．同时在进行音乐教学能力培养时要充分发挥音乐素质教... 师范院校是教师的培养基地，同时其培养的好坏关系到未来为社会输送的教师整体素质的高低，因此，其重要性不言而喻。针对音乐教学应当将提升学生的综合音乐素质作为教学目标和基础．同时在进行音乐教学能力培养时要充分发挥音乐素质教育的育人功能。在教学中提升学生对音乐美的创造力和表现力．为以后他们从事音乐教育事业奠定基础。本文由音乐教师应具备的素质入手，详细的阐述了如何提升学生音乐素质，从而培养出合格的卓越音乐教师．具有一定的实际意义与借鉴作用。 展开更多

关键词 教师 音乐教学 音乐素质 创造力 表现力

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“双主模式”在大学体验英语教学中的应用 被引量：4

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作者 杨军燕 《琼州学院学报》 2009年第4期105-106,共2页

本文倡导教师的主导作用与学生的主体作用相结合的"双主模式"教学,从而提高教学质量。

关键词 “双主”教学模式 大学体验英语 应用

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浅析老腔进入中小学第二课堂的实践性探究 被引量：1

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作者 杨军燕 员嗣家杰 李庆 《戏剧之家》 2018年第28期63-63,共1页

老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育特征与需求,而且有利于促进老腔的传承与发展,具有重要意义与价值。本文主要就老腔进入中小学第二课... 老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育特征与需求,而且有利于促进老腔的传承与发展,具有重要意义与价值。本文主要就老腔进入中小学第二课堂的实践性作分析与探讨。 展开更多

关键词 老腔 中小学第二课堂 实践性

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体验式大学英语教学的实践及效果比较 被引量：2

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作者 杨军燕 《琼州学院学报》 2010年第1期139-141,共3页

本文主要分析网络背景下大学英语教学的理论基础,以及如何在大学体验英语的教学实践中培养学生的综合语言能力和自主学习能力,并通过对照试验对教学效果进行分析比较。

关键词 体验式大学英语 网络 教学实践 效果比较

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掌握心理特征 提高教学质量 被引量：1

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作者 杨军燕 《琼州学院学报》 1997年第3期22-24,共3页

提高教学质量,不仅要有相应的专业知识,而且要有心理学、教育学等方面的修养.成人英语教学也如此,除了要具有英语专业知识,钻研教材,认真授课之外,还应注意掌握成人学习的心理特点,采用相应的教学方法,才能有效地提高英语教学水平.目前... 提高教学质量,不仅要有相应的专业知识,而且要有心理学、教育学等方面的修养.成人英语教学也如此,除了要具有英语专业知识,钻研教材,认真授课之外,还应注意掌握成人学习的心理特点,采用相应的教学方法,才能有效地提高英语教学水平.目前,我校成教部英语系学生生源较复杂,入学人数又有限,难以按成绩分班进行教学,因此同一班里的学生英语水平参差不齐.在这种情况下,教师更要注意根据学生的学习心理特点来进行教学,防止无的放矢,不看对象的一般化.不然,学生“吃不饱”或“吃不了”,难免挫伤学生学习的积极性.下面,根据本人的教学实践,从成年人学习英语的弱势和优势,成年人学习的共性和个性,谈一谈成年人教学中需要注意的几个问题.一、成人学习英语的弱势和优势(一)成人学习英语的弱势1、心理压力明显.由于习惯势力的影响,宣传上的偏颇,成年人学习英语首先感到的是一种心理压力,转而形成过度焦虑甚至羞愧的心理.有的同学由于基础差些,不敢出声读英语,怕别人取笑,更不用说对话了;有的同学不懂之处也不愿多问,不轻易暴露自己学习方面的弱点,不随便让人知道自己的试卷和练习中的错误,课堂纠错较被动,语言操练时动口主动性差.凡此种种,减少了语言实践和习得机会,也给教学反馈带来了困难,教师难以发现他们学? 展开更多

关键词 心理特征 学习英语 未成年人 成人学习 成人英语教学 共性和个性 教师 教学实践 提高教学质量 心理共性

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浅析经济体制改革与宗教文化发展的相关性

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作者 杨军燕 贠红阳 《集团经济研究》 北大核心 2007年第10X期95-95,共1页

经济体制改革以来，宗教文化在我国城乡得到了较决发展。比较有代表陛的是基督教文化的发展。其成员构成呈现向多行业、青壮年、高文化层次及城镇人口漫延的动态特征。同时基督教的发展对社会主义市场经济建设也有着一定的影响。本文试... 经济体制改革以来，宗教文化在我国城乡得到了较决发展。比较有代表陛的是基督教文化的发展。其成员构成呈现向多行业、青壮年、高文化层次及城镇人口漫延的动态特征。同时基督教的发展对社会主义市场经济建设也有着一定的影响。本文试把基督教文化发展现象放在我国经济体制由计划经济转向市场经济的大背景下进行分析，以求在宗教信仰自由的前提下，我们能够对宗教文化采取更加科学合理的政策措施，以巩固经济体制改革成果进一步加速经济发展的要求。 展开更多

关键词 经济体制改革 宗教文化 文化发展 社会主义市场经济建设 基督教文化 宗教信仰自由 成员构成 动态特征

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李十三“十大本”艺术隐喻解读

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作者 杨军燕 贠红阳 《渭南师范学院学报》 2014年第10期76-78,共3页

李十三的戏曲号称"十大本",历演不衰,其艺术影响深远,不仅是因为他的戏曲贴近老百姓的生活,更主要的是他的戏曲多采用隐喻思维的方式,从而使他的戏曲更具艺术魅力。总的来说,他的戏曲的隐喻主要表现在爱情、壮志、理想等方面。

关键词 隐喻 李十三 十大本

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伊甸园的沉思

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作者 杨军燕 《渭南师范学院学报》 2006年第1期29-30,共2页

在人类需要更多文明的今天,参阅代表西方文化精髓的《圣经》,能给学人带来获益匪浅的感受,人需要精神上的慰藉,人必须要有敬畏之心。遵守规则、签订契约是人赖以存活与发展的前提。获得爱的关照与奉献爱的施与是和谐社会建立的基本基础。

关键词 《圣经》 伊甸园 正义 规则 契约

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影响大学生英语学习自我效能的因素研究 被引量：27

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作者 王天发 杨军燕 +1 位作者 王勇 张辉 《山东外语教学》 2007年第3期41-47,共7页

对非英语专业大学生的英语学习自我效能的定量研究表明,语音效能是大学生英语学习自我效能的重要组成部分,能解释自我效能76.9%的变异。焦虑、认知策略、能力归因、听力、个人动机和动机强度对大学生的英语学习自我效能有显著的预测作... 对非英语专业大学生的英语学习自我效能的定量研究表明,语音效能是大学生英语学习自我效能的重要组成部分,能解释自我效能76.9%的变异。焦虑、认知策略、能力归因、听力、个人动机和动机强度对大学生的英语学习自我效能有显著的预测作用。其中,焦虑和失败能力归因在英语学习自我效能回归模型中为负值,说明学生在这两个方面的得分越高,其自我效能越低。 展开更多

关键词 英语学习自我效能 语音效能 焦虑 认知策略 能力归因 动机

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浅析英语的歧义现象

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作者 杨军燕 《琼州大学学报》 2000年第3期36-39,共4页

关键词 结构歧义 歧义现象 词汇歧义 语音歧义 语法现象 语义 歧义句 地理 英语 外语

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促进英语教学中的合作性学习 被引量：7

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作者 曾怡 杨军燕 《海南广播电视大学学报》 2006年第2期45-47,共3页

英语教学的目的主要是培养学生能用英语交流信息,合作性学习注重人际互动,可以促进学生认知、情感和社会性等方面的全面发展。英语教师应积极创设良好的语言交际环境,采取丰富多彩、灵活多样的形式开展英语合作性学习,通过语言实践,培... 英语教学的目的主要是培养学生能用英语交流信息,合作性学习注重人际互动,可以促进学生认知、情感和社会性等方面的全面发展。英语教师应积极创设良好的语言交际环境,采取丰富多彩、灵活多样的形式开展英语合作性学习,通过语言实践,培养学生使用英语知识的能力,才能有效提高学生的英语应用水平。 展开更多

关键词 合作性学习 语言环境 英语水平

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皮影艺术衰落的现实思考 被引量：1

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作者 贠红阳 杨军燕 《陕西教育（高教版）》 2011年第11期40-41,共2页

衰落是皮影艺术的现状,抢救是当务之急,发现存在的问题,反思观众流失、精品力作匮乏、教化功能衰退和审美情绪转化的原因。本着应有的人文精神和继承传统艺术的美德,对民间皮影戏的存在进行理性的反思,寻找必须可行的保护途径。

关键词 抢救 李十三 民间艺术 华县皮影戏

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探讨李芳桂的艺术人生

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作者 贠红阳 杨军燕 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2013年第1期86-87,共2页

李芳桂(1748—1810),清代剧作家。熟悉而喜爱他的戏迷又称其"李十三"。对这位享誉斐名的清代艺术家的探究近几年已有诸多成果问世。深入到李十三的内心世界,一个饱经磨难而又自强懦弱的身影促使我们对他的艺术生涯增加了更多... 李芳桂(1748—1810),清代剧作家。熟悉而喜爱他的戏迷又称其"李十三"。对这位享誉斐名的清代艺术家的探究近几年已有诸多成果问世。深入到李十三的内心世界,一个饱经磨难而又自强懦弱的身影促使我们对他的艺术生涯增加了更多的思考。上世纪90年代出版的《中国人丛书· 展开更多

关键词 李芳桂 艺术人生 艺术生涯 谢瑶环 正直善良 戏曲创作 墨缘 摩耶 艺术之路 戏剧创作

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