基于专思创融合的“课堂革命”典型案例设计与实践——以“用户测试与产品开发”为例 被引量：2

1

作者 杨利洁 崔慧通 +1 位作者 陈菊 宋文娟 《教育教学论坛》 2024年第1期117-120,共4页

“专思创”融合的创新创业教育体系对于推动经济高质量发展、提升人才培养质量和推动高等职业院校转型发展、提升社会服务的能力具有重要意义。基于专思创融合背景,探讨“课堂革命”视角下“大学生创新创业基础”课程的教学改革与实践... “专思创”融合的创新创业教育体系对于推动经济高质量发展、提升人才培养质量和推动高等职业院校转型发展、提升社会服务的能力具有重要意义。基于专思创融合背景,探讨“课堂革命”视角下“大学生创新创业基础”课程的教学改革与实践。以“用户测试与产品开发”为例,通过对高职学生学情进行分析调研,发现课程教学中存在的主要问题,并从问题解决思路、实施过程与做法、实施效果、反思与改进等方面进行了分析和总结,以期为高职院校“课堂革命”提供借鉴。 展开更多

关键词 专创融合 课程思政 专思创融合 创新创业 典型案例

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空军飞行学员低常远视力变化趋势的追踪观察

2

作者 田青 邱俊 +5 位作者 杨利洁 田锐 程川川 闫桂萍 刘庆元 陈同欣 《空军总医院学报》 2009年第4期174-175,共2页

目的追踪观察飞行学员低常远视力的变化趋势。方法选择飞行学员271例（542眼），其中远视力低常137人274眼，为观察组；远视力正常134人268眼，为对照组。分别观察招飞体检1年后双眼散瞳前后远视力变化情况并进行秩和统计分析。结果复... 目的追踪观察飞行学员低常远视力的变化趋势。方法选择飞行学员271例（542眼），其中远视力低常137人274眼，为观察组；远视力正常134人268眼，为对照组。分别观察招飞体检1年后双眼散瞳前后远视力变化情况并进行秩和统计分析。结果复查时两组远视力大部分均有提高。其中，散瞳后观察组远视力提高226眼（82．48％），对照组提高183眼（68．28％）观察组招飞时远视力≥1．0占37．23％，复查散瞳后占86．49％; 展开更多

关键词 视力 低/病理生理学 随机对照试验

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海军飞行员视觉对比敏感度相关因素的初步探讨 被引量：1

3

作者 高原 彭秀军 +3 位作者 杨利洁 崔蓓 曹利群 秦力维 《国际眼科杂志》 CAS 2013年第5期971-973,共3页

目的:测试海军飞行员视觉对比敏感度函数(contrast sensitivity function,CSF),探讨对比敏感度的相关因素。方法:应用美国Stereo Optical Co.生产的OPTEC6500视觉检查仪对58例116眼飞行员进行明视、明视眩光、暮视、暮视眩光4种状态下5... 目的:测试海军飞行员视觉对比敏感度函数(contrast sensitivity function,CSF),探讨对比敏感度的相关因素。方法:应用美国Stereo Optical Co.生产的OPTEC6500视觉检查仪对58例116眼飞行员进行明视、明视眩光、暮视、暮视眩光4种状态下5个空间频率的对比敏感度检查。结果:从均数曲线图中可见暮视和暮视眩光状态下CSF曲线的峰值在3c/d;明视和明视眩光状态下CSF曲线的峰值在6c/d;在各空间频率,双眼CSF值均高于单眼,差异有统计学意义(均为P<0.05);在各空间频率下,远距离CSF值均高于近距离,差异有统计学意义(均为P<0.05)。结论:海军飞行员视觉对比敏感度远距离CSF优于近距离,双眼CSF值高于单眼,本调查客观反映了海军飞行员CSF的分布特征。 展开更多

关键词 对比敏感度 飞行员 视功能

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低常远视力飞行学员3年远视力和屈光状态追踪观察 被引量：9

4

作者 田青 刘庆元 +5 位作者 杨庆红 杨利洁 邱俊 田锐 程川川 马中立 《解放军医学院学报》 CAS 2014年第11期1086-1089,1096,共5页

目的追踪观察低常远视力飞行学员远视力及屈光动态变化,为现行招飞体检标准的可行性提供客观依据。方法以空军航空航天大学2008年入校飞行学员271人为追踪对象,选择招飞时单眼或双眼远视力≥0.8且<1.0(低常远视力)者为观察组;双眼远... 目的追踪观察低常远视力飞行学员远视力及屈光动态变化,为现行招飞体检标准的可行性提供客观依据。方法以空军航空航天大学2008年入校飞行学员271人为追踪对象,选择招飞时单眼或双眼远视力≥0.8且<1.0(低常远视力)者为观察组;双眼远视力≥1.0(正常远视力)者为对照组;分别对3年(2009年、2010年和2011年)组内及组间远视力和屈光各变量进行比较分析。结果远视力中位数:观察组3年分别为1.04、0.94和1.20,其中前2年与对照组比较差异均有统计学意义(Z=-9.034,P=0.000;Z=-12.829,P=0.000),第3年差异无统计学意义(Z=-0.210,P=0.834)。远视力达标率:观察组3年分别为97.67%和97.65%和93.62%,其中由低常转为正常(≥1.0)比例分别为83.14%、45.89%和80.85%,组内比较差异有统计学意义(χ2=127.152,P=0.000)。静态屈光构成:与招飞时比较,观察组近视不同程度减少,其他屈光构成变化及趋势与对照组基本一致,3年组间比较差异均有统计学意义(2009年χ2=9.366,P=0.025、2010年χ2=9.944,P=0.019和2011年χ2=17.165,P=0.001)。静态屈光超标率:观察组3年分别为39.53%、28.65%和23.61%,与对照组比较,前2年差异无统计学意义(χ2=4.880,P=0.087;χ2=4.995,P=0.082),第3年差异有统计学意义(χ2=4.614,P=0.010)。结论低常远视力飞行学员3年远视力呈提高态势,屈光状态趋于稳定,与对照组比较差异逐步缩小。提示在严格控制静态屈光的前提下,对非战斗机种飞行学员下调远视力合格标准至0.8是可行的。 展开更多

关键词 飞行学员 屈光 低常远视力

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空军低常远视力飞行学员2年远视力和屈光状态追踪观察 被引量：7

5

作者 田青 杨庆红 +5 位作者 刘庆元 杨利洁 邱俊 田锐 程川川 马中立 《解放军医学院学报》 CAS 2013年第9期919-921,924,共4页

目的追踪低常远视力飞行学员远视力及屈光动态变化,为招飞体检标准提供依据。方法以空军航空航天大学2008年入校飞行学员为追踪对象,选择招飞时单眼或双眼0.8≤远视力<1.0(低常远视力)飞行学员137人172眼为观察组;双眼远视力≥1.0(... 目的追踪低常远视力飞行学员远视力及屈光动态变化,为招飞体检标准提供依据。方法以空军航空航天大学2008年入校飞行学员为追踪对象,选择招飞时单眼或双眼0.8≤远视力<1.0(低常远视力)飞行学员137人172眼为观察组;双眼远视力≥1.0(正常远视力)飞行学员134人268眼为对照组;分别对两组不同时间(招飞时、2009年和2010年)组内及组间远视力和屈光各变量进行比较分析。结果远视力中位数:2009、2010年观察组分别为1.04和0.94,对照组分别为1.24和1.20;远视力达标率:2009、2010年观察组分别为97.67%和97.65%,对照组分别为97.76%和93.56%;远视力变化:2009、2010年观察组分别有83.14%和45.89%由低常转变为正常;对照组远视力≥1.2比例较招飞时分别增加29.47%和8.78%。静态屈光构成:2009、2010年观察组和对照组均呈现组内近视和混合性散光比例逐年减少,远视比例稳定;静态屈光超标率:2009、2010年观察组分别为39.53%和28.65%,对照组分别为35.82%和31.72%,均无统计学意义。结论低常远视力飞行学员入学2年远视力均较招飞时提高,第一年尤为明显,屈光状态趋于稳定,两组屈光超标比例较高与单一电脑验光存在检测误差有关。 展开更多

关键词 飞行学员 屈光 低常远视力

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中小学教研组成员知识共享意愿影响因素研究 被引量：1

6

作者 杨利洁 葛新斌 《教育导刊（上半月）》 2017年第5期48-53,共6页

教研组作为教师专业成长的学校基层组织,其目的在于通过个体间知识共享促进教师群体专业发展。为探究中小学教研组成员知识共享意愿现状及影响因素,研究采用问卷调查法随机抽取广州市T区6所公立中小学校作为研究对象,采用SPSS16.0对数... 教研组作为教师专业成长的学校基层组织,其目的在于通过个体间知识共享促进教师群体专业发展。为探究中小学教研组成员知识共享意愿现状及影响因素,研究采用问卷调查法随机抽取广州市T区6所公立中小学校作为研究对象,采用SPSS16.0对数据进行处理。研究发现,中小学教研组成员知识共享意愿强烈,但存在结构性差异;本校任教时间与知识共享意愿呈显著差异;影响知识共享意愿的因素有创新型组织氛围、领导支持感和人际信任三个方面。据此可以从激励机制、创新氛围、组长角色和组织公平角度增强中小学教研组成员知识共享意愿。 展开更多

关键词 教研组 知识共享 意愿 影响因素

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高职院校在校护生人文关怀能力现状及其影响因素研究 被引量：4

7

作者 杨利洁 钱耀荣 《科教导刊》 2018年第24期174-175,179,共3页

目的:调查高职院校在校护生人文关怀能力的现状及其影响因素。方法:采用随机抽样法选取广东3所卫生类高职学院710名在校护生,应用人文关怀能力评价量表(CAI)对其进行人文关怀能力的调查。结果:在校护生人文关怀能力评分为(173.49±1... 目的:调查高职院校在校护生人文关怀能力的现状及其影响因素。方法:采用随机抽样法选取广东3所卫生类高职学院710名在校护生,应用人文关怀能力评价量表(CAI)对其进行人文关怀能力的调查。结果:在校护生人文关怀能力评分为(173.49±15.03)分,年级、学业水平、父子/女关系、母子/女关系、师生关系、志愿频数与在校护生的人文关怀能力呈显著差异(P<0.05)。结论:高职院校在校护生人文关怀能力亟待提高,可根据学生的年级、学业水平、父子/女关系、母子/女关系、师生关系和志愿频数的不同,因材施教,有针对性地开展教育。 展开更多

关键词 护生 人文关怀能力 影响因素

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基于ADAM模块的汽车电动真空泵试验装置 被引量：1

8

作者 曾繁卓 王应国 +3 位作者 杨利洁 李伟 雷文 任学良 《液压气动与密封》 2016年第8期62-64,共3页

介绍了基于ADAM模块搭建的汽车电动真空泵试验装置和计算机测控系统。详述了抽气时间、极限真空度、工作耐久性等项目检测的具体实现方法,应用结果表明该试验装置结构完整,测控系统测量采集实时、控制精准,满足QC/T 1004-2015《汽车电... 介绍了基于ADAM模块搭建的汽车电动真空泵试验装置和计算机测控系统。详述了抽气时间、极限真空度、工作耐久性等项目检测的具体实现方法,应用结果表明该试验装置结构完整,测控系统测量采集实时、控制精准,满足QC/T 1004-2015《汽车电动真空泵性能要求及台架试验方法》和企业技术条件的相关要求。 展开更多

关键词 汽车电动真空泵 试验装置 ADAM模块 计算机测控系统

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ESC液压控制单元测试系统的设计与应用 被引量：2

9

作者 曾繁卓 王应国 +1 位作者 杨利洁 李宗玉 《液压气动与密封》 2022年第9期53-59,共7页

介绍了基于飞思卡尔MC9S12XS128MAL单片机的ESC液压控制单元测试系统,具体阐述了ESC液压控制单元常规制动性能、ABS制动性能、主动制动性能、ABS制动耐久性及主动制动耐久性测试的实现方法。该测试系统不依赖于通讯协议,完全不同于汽车... 介绍了基于飞思卡尔MC9S12XS128MAL单片机的ESC液压控制单元测试系统,具体阐述了ESC液压控制单元常规制动性能、ABS制动性能、主动制动性能、ABS制动耐久性及主动制动耐久性测试的实现方法。该测试系统不依赖于通讯协议,完全不同于汽车行业现有规定的试验方法,以更加直观的方式测试,测试方法和测试系统具有一定的创新性,实践结果表明该系统运行稳定,电磁阀脉冲电压控制精准,输入液压、输出液压、脉冲电压数据采集实时;试验测得的输出液压、脉冲电压与时间的历程关系曲线稳定可靠,可以满足各主机厂及零部件厂商对ESC液压控制单元试验的要求。 展开更多

关键词 ESC液压控制单元 ABS制动 主动制动 飞思卡尔单片机

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人文关怀是辅导员师德建设之根本所在

10

作者 杨利洁 钱耀荣 《广东职业技术教育与研究》 2018年第1期62-64,共3页

辅导员作为高校教师中的特殊群体,除了承担传统意义上的教书育人功能外,更多地扮演着管理者与服务者的角色,理应更加注重自身素养,加强师德建设。当下,人文关怀教育日益凸显,辅导员应从创新思想引领,弘扬崇高师爱,提升人格魅力和构筑和... 辅导员作为高校教师中的特殊群体,除了承担传统意义上的教书育人功能外,更多地扮演着管理者与服务者的角色,理应更加注重自身素养,加强师德建设。当下,人文关怀教育日益凸显,辅导员应从创新思想引领,弘扬崇高师爱,提升人格魅力和构筑和谐人际四个方面入手加强自身师德建设。 展开更多

关键词 人文关怀 辅导员 师德建设

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基于欧姆龙PLC的ABS气压电磁调节器试验装置 被引量：3

11

作者 曾繁卓 杨利洁 《液压气动与密封》 2017年第3期16-19,共4页

介绍了基于欧姆龙PLC搭建的ABS气压电磁调节器试验装置和计算机采集系统。具体阐述了响应特性、调节功能和工作耐久性等项目检测的具体实现方法,实践结果表明该试验装置运行稳定,控制精准,数据采集实时,满足QC/T 1006-2015《汽车防抱制... 介绍了基于欧姆龙PLC搭建的ABS气压电磁调节器试验装置和计算机采集系统。具体阐述了响应特性、调节功能和工作耐久性等项目检测的具体实现方法,实践结果表明该试验装置运行稳定,控制精准,数据采集实时,满足QC/T 1006-2015《汽车防抱制动系统气压电磁调节器性能要求及台架试验方法》和企业技术条件的相关要求。 展开更多

关键词 ABS气压电磁调节器 试验装置 欧姆龙PLC 计算机采集系统

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四回路保护阀开启压力试验方法的探讨

12

作者 曾繁卓 翟翊 杨利洁 《液压气动与密封》 2016年第10期50-52,共3页

在分析和总结国家标准和相关企业技术条件中四回路保护阀开启压力测量试验方法异同的基础上,结合实际检测经验介绍了测量四回路保护阀开启压力的三种常用试验方法。讨论了试验方法的差异并对应用不同试验方法得到的四回路保护阀开启压... 在分析和总结国家标准和相关企业技术条件中四回路保护阀开启压力测量试验方法异同的基础上,结合实际检测经验介绍了测量四回路保护阀开启压力的三种常用试验方法。讨论了试验方法的差异并对应用不同试验方法得到的四回路保护阀开启压力数据进行分析,以期达到工程技术人员采用更加合适的试验方法检测四回路保护阀开启压力的目的。 展开更多

关键词 四回路保护阀 试验方法 开启压力 探讨

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飞行学员低常远视力变化趋势的动态追踪观察 被引量：9

13

作者 田青 邱俊 +4 位作者 杨利洁 田锐 程川川 刘庆元 陈同欣 《中华航空航天医学杂志》 CSCD 2010年第4期262-265,共4页

目的 追踪观察低常远视力飞行学员远视力变化趋势,为现行招飞体检标准的修订提供客观依据.方法 选择招飞时0.8≤远视力＜1.0的飞行学员共137人为观察组;同期招飞时远视力≥1.0的飞行学员134人为对照组;分别复查双眼散瞳前后远视力,采用... 目的 追踪观察低常远视力飞行学员远视力变化趋势,为现行招飞体检标准的修订提供客观依据.方法 选择招飞时0.8≤远视力＜1.0的飞行学员共137人为观察组;同期招飞时远视力≥1.0的飞行学员134人为对照组;分别复查双眼散瞳前后远视力,采用配对秩和检验、x2检验进行组内不同时间远视力的比较及组间比较.结果 ①1年后观察组远视力散瞳前后达标率分别为95.62%和98.18%,对照组为94.78%和97.76%;散瞳后最低远视力两组分别为0.6和0.7.⑦两组远视力在招飞时、散瞳前和散瞳后呈逐步提高趋势,差异有统计学意义(Z=230.72、12.76,P＜0.01).③复查时两组远视力均较招飞时提高,散瞳后尤为明显.④两组均存在不同程度的睫状肌调节痉挛,观察组更为显著.结论 两组远视力绝大多数都符合招飞体检标准;调查阶段两组远视力均以稳定和上升趋势为主。 展开更多

关键词 视觉 双眼 屈光 眼 体格检查 视力普查 观察

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低常远视力飞行学员屈光状态的追踪观察 被引量：2

14

作者 田青 刘庆元 +5 位作者 陈同欣 杨利洁 邱俊 田锐 程川川 王建昌 《中华航空航天医学杂志》 CSCD 2012年第2期115-119,共5页

目的 追踪观察部分低常远视力飞行学员入校1年后屈光状态及变化特点,为有关招飞体检标准提供客观依据. 方法 选择招飞时0.8≤远视力＜1.0(低常远视力)的飞行学员137人172眼为观察组,随机抽取同期招飞时远视力≥1.0飞行学员134人268眼为... 目的 追踪观察部分低常远视力飞行学员入校1年后屈光状态及变化特点,为有关招飞体检标准提供客观依据. 方法 选择招飞时0.8≤远视力＜1.0(低常远视力)的飞行学员137人172眼为观察组,随机抽取同期招飞时远视力≥1.0飞行学员134人268眼为对照组；采用电脑验光方法进行动静态屈光检测和比较分析. 结果 ①招飞时两组屈光构成差异有统计学意义(x2=79.925,P＜0.01)；1年后散瞳前两组屈光构成和变化特点无明显差异(x2=1.990,P＞0.05),新增混合性散光,近视明显增多,远视明显减少;散瞳后屈光变化与散瞳前相反；与招飞时比较观察组近视减少,对照组新增部分近视,两组屈光构成差异有统计学意义(x2=9.366,P＜0.05).②两组散瞳后近视屈光度明显低于散瞳前,远视屈光度明显高于散瞳前(均P＜0.01).③散瞳前后两组间屈光不正超标均无明显差异(x2=3.287、0.332,P＞0.05)；超标屈光构成以近视为主,混合性散光次之.结论 ①1年后低常远视力组飞行学员屈光状态较招飞时略有改善,散瞳前屈光构成和屈光度变化特点与对照组基本相同;②对照组屈光波动幅度较大与其远视居多有关；③近视是两组屈光超标的主要原因. 展开更多

关键词 视觉 双眼 屈光 眼 体格检查 视力普查 纵向研究

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飞行人员视力变化规律 被引量：2

15

作者 王善祥 强东昌 +4 位作者 向海燕 张晓珍 李天印 杨利洁 邱俊 《中华航空航天医学杂志》 CSCD 2009年第4期248-251,共4页

目的 总结飞行基础学员、飞行学员和飞行员视力情况及其变化规律,为修改招飞体检视力标准提供依据. 方法 跟踪调查273名飞行基础学员在校期间的视力变化情况及其与屈光的关系、128名飞行学员在校期间视力变化情况以及236名飞行员连续3... 目的 总结飞行基础学员、飞行学员和飞行员视力情况及其变化规律,为修改招飞体检视力标准提供依据. 方法 跟踪调查273名飞行基础学员在校期间的视力变化情况及其与屈光的关系、128名飞行学员在校期间视力变化情况以及236名飞行员连续3年视力变化情况. 结果 ①273名(546眼)飞行基础学员,招飞体检视力、入校复查视力均在标准范围内,毕业时视力有264名(528眼)视力在标准范围内,9人(12眼)视力低于正常范围.飞行基础学员毕业时视力和入校复查视力较招飞体检视力明显上升(p<0.01);毕业时视力与入校复查视力差异无统计学意义(p>0.05).毕业时,远视眼视力提高者明显多于近视眼(p<0.01).②飞行学员飞高教机前和毕业时视力较入校飞初教机前视力明显上升;飞高教机前和毕业时视力差异无统计学意义(p>0.05).③飞行员3年视力无明显变化,差异无统计学意义(p>0.05). 结论 ①飞行学员自招飞到毕业视力有逐渐增高的趋势,招飞体检时可以在严格控制屈光标准的前提下保留部分边缘视力者,以增加生源,但尚不能仅凭此作为修改招飞体检视力标准的依据.②建议分机种、飞行职务进行招飞并定向培养,对视力要求较低的机种以及非驾驶人员可适当放宽招飞视力标准. 展开更多

关键词 体格检查 视觉 双眼 视力普查 屈光不正

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养老护理校企名师工作室引领教师专业发展的实践与探索

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作者 杨利洁 岑慧红 吴岸晶 《创新创业理论研究与实践》 2022年第18期112-115,共4页

名师工作室已成为促进教师专业发展的重要平台。该文介绍了养老护理校企名师工作室的成立背景、引领策略、业绩成果和创新实践,从反思客体、理性对话和个人发展三个方面,重点介绍了培养反思型教师的创新实践中构筑的以“实践-引导-反思... 名师工作室已成为促进教师专业发展的重要平台。该文介绍了养老护理校企名师工作室的成立背景、引领策略、业绩成果和创新实践,从反思客体、理性对话和个人发展三个方面,重点介绍了培养反思型教师的创新实践中构筑的以“实践-引导-反思”为取向的教师专业发展路径,以期为高职院校名师工作室引领教师专业发展提供借鉴。 展开更多

关键词 养老护理 名师工作室 教师专业发展 反思 实践 引导

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