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“一体多元”课程思政教学实践案例设计——以工程制图为例
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作者 杨建湘 张先勇 +1 位作者 李丽 许兆庆 《大学教育》 2024年第5期125-127,共3页
在课程思政教学改革的大背景下,文章阐述了工程制图课程教学目标及课程思政案例教学的必要性,提出了“一体多元”课程思政案例教学的实施途径,总结了案例教学存在的问题及建设途径,为非思政课程知识传授与思政元素融入提供了实施案例。
关键词 “一体多元” 课程思政 工程制图 教学案例 多元混合教学
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烯酰吗啉原药的高效液相色谱分析 被引量:20
2
作者 杨建湘 黄超群 熊莉莉 《精细化工中间体》 CAS 2003年第4期50-51,共2页
采用高效液相色谱法,以C18(ODS)柱为分离柱,甲醇/水为流动相,二极管阵列为检测器,外标法分析,测定烯酰吗啉原药中有效成分的含量。方法的标准偏差为0 22,变异系数为0 23%,回收率为99 7%~100 5%。
关键词 烯酰吗啉 高效液相色谱 分析
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纳米氧化镍的制备及表征 被引量:4
3
作者 杨建湘 李朝晖 +1 位作者 高德淑 苏光耀 《精细化工中间体》 CAS 2003年第6期53-55,共3页
以尿素、NiCl2·6H2O为原料,采用均相沉淀法制备了前驱体Ni(OH)2,再经高温煅烧,得到纳米氧化镍。用TG DTA热分析、X射线衍射(XRD)、扫描电镜观察(SEM)等测量方法对氧化镍前驱体的热分解过程、纳米氧化镍颗粒的晶体结构、粒径和形态... 以尿素、NiCl2·6H2O为原料,采用均相沉淀法制备了前驱体Ni(OH)2,再经高温煅烧,得到纳米氧化镍。用TG DTA热分析、X射线衍射(XRD)、扫描电镜观察(SEM)等测量方法对氧化镍前驱体的热分解过程、纳米氧化镍颗粒的晶体结构、粒径和形态进行了研究。 展开更多
关键词 均相沉淀法 纳米 沉淀剂
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乙酐法合成乙酰吗啉 被引量:6
4
作者 杨建湘 谢思勉 庞怀林 《精细化工中间体》 CAS 2005年第4期28-29,38,共3页
以乙酐和吗啉为反应原料合成了乙酰吗啉,在吗啉与乙酐摩尔比为1∶1.05、温度110℃、时间2h的条件下反应,经氨中和、脱溶、蒸馏等工序制得乙酰吗啉,与传统方法相比,省去了酸性精馏,收率达97%,产品纯度>99%。
关键词 乙酰吗啉 吗啉 乙酐 合成
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稀土氧化物对镉负极电化学性能的影响
5
作者 杨建湘 苏光耀 +1 位作者 李朝晖 高德淑 《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 2003年第3期59-61,共3页
为了提高膏式镉电极充放电效率,采用循环伏安及充放电实验等方法,研究了La_2O_3、Nd_2O_3、Gd_2O_3、Dy_2O_3、Y_2O_3等稀土氧化物添加剂对镉负极电化学行为及电池容量的影响.实验结果表明,Dy_2O_3、Y_2O_3对提高镉负极活性物质的利用... 为了提高膏式镉电极充放电效率,采用循环伏安及充放电实验等方法,研究了La_2O_3、Nd_2O_3、Gd_2O_3、Dy_2O_3、Y_2O_3等稀土氧化物添加剂对镉负极电化学行为及电池容量的影响.实验结果表明,Dy_2O_3、Y_2O_3对提高镉负极活性物质的利用率有较好的作用. 展开更多
关键词 稀土氧化物 镉电极 电化学性能
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一种自动调节的常压低温等离子体电源的设计 被引量:1
6
作者 杨建湘 《贺州学院学报》 2014年第2期143-146,共4页
介绍了一种用于织物表面处理常压低温等离子体电源的工作原理及控制方法。根据纺织物表面处理工艺要求,高压电源采用前级PWM控制Buck电路DC/DC变换,后级H桥逆变经变压器升压结构产生稳定、均匀、柔和的低温等离子体。自动调节以计算机... 介绍了一种用于织物表面处理常压低温等离子体电源的工作原理及控制方法。根据纺织物表面处理工艺要求,高压电源采用前级PWM控制Buck电路DC/DC变换,后级H桥逆变经变压器升压结构产生稳定、均匀、柔和的低温等离子体。自动调节以计算机为控制单元,利用传感器技术实现自动控制,提高电源的可靠性。实际应用等离子体高频高压电源在纺织材料中的结果表明:该技术在提高了电源效率的同时,快速有效地抑制浪涌电压和峰值电流,改善了纺织材料表面处理的性能。 展开更多
关键词 BUCK变换器 H桥逆变器 PWM 计算机控制 高频高压电源
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4-(2-乙氧基-2-氧-乙氧基)-3-硝基苯甲酸甲酯的合成研究
7
作者 杨建湘 李文安 +1 位作者 庞怀林 尹笃林 《精细化工中间体》 CAS 2007年第5期13-14,17,共3页
以4-羟基-3-硝基苯甲酸甲酯(1)和2-溴乙酸乙酯(2)为原料,合成了未见文献报道的4-(2-乙氧基-2-氧-乙氧基)-3-硝基苯甲酸甲酯(3),考察了反应条件对收率的影响,确定了优惠合成工艺条件:反应温度50℃,反应时间4h,物料比n(1)∶n(2)∶n(K2CO3... 以4-羟基-3-硝基苯甲酸甲酯(1)和2-溴乙酸乙酯(2)为原料,合成了未见文献报道的4-(2-乙氧基-2-氧-乙氧基)-3-硝基苯甲酸甲酯(3),考察了反应条件对收率的影响,确定了优惠合成工艺条件:反应温度50℃,反应时间4h,物料比n(1)∶n(2)∶n(K2CO3)=1∶1.2∶1.5,相对于原料1,溶剂二甲基甲酰胺用量为1000mL/mol。产品的收率96.9%,含量98.9%,产品结构经元素分析、红外光谱、核磁共振确证。 展开更多
关键词 4-羟基-3-硝基苯甲酸甲酯 2-溴乙酸乙酯 4-(2-乙氧基-2-氧-乙氧基)-3-硝基苯甲酸甲酯 合成
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应用型本科“电力电子技术”课程教学改革的研究
8
作者 杨建湘 《电子世界》 2014年第21期181-181,共1页
本文根据“电力电子技术”课程的教学内容进行分析和讨论,结合我校培养应用型本科人才的发展趋势,阐述了电力电子技术教学过程中侧重于工程应用的改革方向,同时论述了教学方法和手段的改革措施,通过利用各种软件仿真加深学生对电力... 本文根据“电力电子技术”课程的教学内容进行分析和讨论,结合我校培养应用型本科人才的发展趋势,阐述了电力电子技术教学过程中侧重于工程应用的改革方向,同时论述了教学方法和手段的改革措施,通过利用各种软件仿真加深学生对电力电子技术知识的理解,让学生真正做到学以致用,获取最佳的教学效果。 展开更多
关键词 工程应用 教学改革 实验仿真 实践能力
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一种用于织物表面处理的高压脉冲电源研究
9
作者 杨建湘 《电气传动自动化》 2015年第6期29-33,共5页
介绍了一种用于织物表面处理的全桥逆变式低温等离子体电源的工作原理及控制电路。根据纺织物表面处理工艺要求产生稳定、均匀、柔和的低温等离子体。高压电源以IGBT为开关元件进行直流斩波和全桥逆变,实现高压电源高效小型化。控制系... 介绍了一种用于织物表面处理的全桥逆变式低温等离子体电源的工作原理及控制电路。根据纺织物表面处理工艺要求产生稳定、均匀、柔和的低温等离子体。高压电源以IGBT为开关元件进行直流斩波和全桥逆变,实现高压电源高效小型化。控制系统以计算机为控制单元组成外围电路实现电源的自动调节、断电保护。经过试验,电源的各项性能指标均达到预期的设计目标,技术性能满足织物表面处理工艺的需求。 展开更多
关键词 直流斩波 全桥逆变 PWM 计算机控制 高频高压电源
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应用型创新人才培养背景下的模拟电子技术教学实践探索
10
作者 杨建湘 莫寒 《产业创新研究》 2020年第13期178-179,共2页
为了响应国家应用型创新人才培养计划,工科专业需要培养学生的工程创新能力。在此背景下,针对信息类工科专业的技术基础课程模拟电子技术,在分析该课程传统教学存在问题的基础上,探讨了教学模式、内容和课程考核评价制度等方面的质量提... 为了响应国家应用型创新人才培养计划,工科专业需要培养学生的工程创新能力。在此背景下,针对信息类工科专业的技术基础课程模拟电子技术,在分析该课程传统教学存在问题的基础上,探讨了教学模式、内容和课程考核评价制度等方面的质量提升措施,分析了教学中培养学生在掌握知识的基础上总结凝练知识的方法,训练其辩证思维,以期培养应用型专业人才的独立思考和创新能力,推动人才多样化与个性化发展,提高人才竞争力。 展开更多
关键词 应用型创新人才 模拟电子技术 教学探索 实践能力
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基于Visual Basic 6.0的焊缝曲线离散软件设计 被引量:2
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作者 韦寿祺 何磊 +1 位作者 杨建湘 郭华艳 《电焊机》 北大核心 2012年第10期19-21,共3页
针对磁扫描电子束焊接方法中,手工计算焊缝曲线离散点坐标效率低、计算结果不准确等问题,利用Visual Basic 6.0开发了焊缝曲线离散软件,实现了焊缝曲线的快速离散,快速绘制焊缝曲线离散图,并能实现txt文本输出离散点坐标值。研究结果和... 针对磁扫描电子束焊接方法中,手工计算焊缝曲线离散点坐标效率低、计算结果不准确等问题,利用Visual Basic 6.0开发了焊缝曲线离散软件,实现了焊缝曲线的快速离散,快速绘制焊缝曲线离散图,并能实现txt文本输出离散点坐标值。研究结果和应用分析表明,基于Visual Basic 6.0所设计的焊缝曲线离散软件界面友好、计算结果准确,软件达到工程使用要求,所采用的方法和技术对开发其他焊接专用软件具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 磁扫描电子束焊接 焊缝曲线离散软件 VISUAL Basic 6.0
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MVIBS系列光亮油研制 被引量:1
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作者 杨建湘 赵晓婷 《新疆石油科技》 1999年第4期70-75,共6页
介绍了克拉玛依石化厂研制开发的MVI BS系列光亮油的技术标准制定、光亮油系列产品生产方案的设计、各工艺参数的选择及确定、目的产品质量水平以及目的产品的经济效益等情况。
关键词 光亮油 基础油 润滑油 MVIBS系列
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导数运算在有理函数积分中的应用 被引量:1
13
作者 杨建湘 《长沙通信职业技术学院学报》 2003年第2期96-97,共2页
将导数运算应用于有理函数的积分中 ,给出了有理函数P(x) Q(x)分解成部分分式的一个计算公式。
关键词 有理函数 积分 导数 部分分式
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11-9双正交小波的构造与提升分解
14
作者 杨建湘 《湖南城市学院学报》 2003年第3期83-84,共2页
构造了一种分解与重构分别为11和9的对称双正交小波(11-9小波);利用提升的思想,对其进行了提升分解,并对提升分解的系数进行了二进制取整(Zrkkr,,2/),从而实现了只需移位和整数加法的11-9小波快速算法(12个移位和19个整数加法).
关键词 小波变换 11-9双正交小波 提升分解 双正交小波函数 构造方法 移位 整数加法
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基于零电压开关技术的逆变式电子束焊机电源的研究
15
作者 朱思思 杨建湘 +1 位作者 张伟亮 陈朝迎 《电子世界》 2016年第11期98-98,100,共2页
介绍了一种运用PWM-Buck电路和零电压开关技术的全桥逆变式高频高压电子束焊机电源及控制系统,实现了高压电源的输出电压的连续可调、稳定的过流过压保护和稳压精度的要求,且提高了系统的能量转换效率。
关键词 PWM 全桥逆变 电子束焊机
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基于零电压开关技术的逆变式电子束焊机电源的研究
16
作者 朱思思 杨建湘 +1 位作者 陈朝迎 张伟亮 《电气传动自动化》 2016年第3期24-26,共3页
介绍了一种运用PWM-Buck电路和零电压开关技术的全桥逆变式高频高压电子束焊机电源及其控制系统,实现了高压电源输出电压的连续可调和过流过压的稳定保护及高稳压精度的要求,提高了系统的能量转换效率。
关键词 PWM 全桥逆变 电子束焊机
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浅谈电气控制与PLC的教学改革
17
作者 朱思思 莫瑜章 杨建湘 《电子世界》 2016年第9期12-12,共1页
根据应用型院校电气控制与PLC课程教学中存在的问题,为提高学生综合实践能力和创新能力,对新的教学模式、教学方法、教学考核制度等改革进行探索研究。
关键词 电气控制与PLC 教学模式 教学考核制度
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全液压海上风力机最大气动能量捕获的控制策略 被引量:5
18
作者 樊亚军 穆安乐 +1 位作者 杨建湘 汤永凯 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第11期3236-3242,共7页
提出了以海水为传递介质的开环液压传动系统并应用于漂浮式风力机,建立了风力机转子、液压传动系统及发电机的数学模型。利用比例–积分–微分控制器控制系统改变液压泵排量、调整变量泵转矩以实现风力机转子最大气动能量捕获的控制策... 提出了以海水为传递介质的开环液压传动系统并应用于漂浮式风力机,建立了风力机转子、液压传动系统及发电机的数学模型。利用比例–积分–微分控制器控制系统改变液压泵排量、调整变量泵转矩以实现风力机转子最大气动能量捕获的控制策略。以5MW漂浮式风力机样机为例进行了时域建模仿真,研究了该系统在额定风速下的响应。研究结果表明:当风速在额定值11.4m/s以下时,通过提出的控制系统,能够使变量泵产生的反作用转矩接近于风力机气动转矩的最优值,获得的叶尖速比接近最佳值8.1,保证叶轮捕获最大气动能量。通过对风力机转子捕获的气动功率及发电机的输出功率的动态特性进行分析比较,可知该液压传动系统的传递效率为80.2%。 展开更多
关键词 海上风力机 漂浮式风力机 液压传动系统 最大能量捕获 最佳叶尖速比 Pelton涡轮机
原文传递
高职院校数学教师职业倦怠的成因与对策
19
作者 杨建湘 《教师》 2012年第13期110-111,共2页
"职业倦怠(burn-out)"指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭状态。一个人长期从事某种职业,在日复一日的重复劳动中,渐渐会产生一种疲惫、困乏、甚至厌倦心理,在工作中提不起兴趣、打不起精神、效率降低,只是依仗一种惯性或迫于... "职业倦怠(burn-out)"指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭状态。一个人长期从事某种职业,在日复一日的重复劳动中,渐渐会产生一种疲惫、困乏、甚至厌倦心理,在工作中提不起兴趣、打不起精神、效率降低,只是依仗一种惯性或迫于某种约束来工作。有研究表明:教师作为一种燃烧自己、照亮别人的职业,是职业倦怠症的高发群体之一。而作为高职院校的数学教师,由于其学校办学定位和专业特点诸多因素,更须谨防职业倦怠。 展开更多
关键词 教师职业倦怠 高职院校 数学教师 成因 重复劳动 厌倦心理 专业特点 办学定位
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关于高职院校数学教学改革的思考
20
作者 杨建湘 《发明与创新(大科技)》 2007年第7期43-43,共1页
我国现有高职院校大多是由原来的全日制中专升格而来的。在四年制中专阶段,数学作为一门重要的基础课程,开设时问长(一般二年),课时多(不少于320课时),跨度大(从初等数学到微积分、工程数学),招收的是基础较好、学习主动性... 我国现有高职院校大多是由原来的全日制中专升格而来的。在四年制中专阶段,数学作为一门重要的基础课程,开设时问长(一般二年),课时多(不少于320课时),跨度大(从初等数学到微积分、工程数学),招收的是基础较好、学习主动性较强的应届初中毕业生。但是升格为高职院校后,随着办学的指导思想、办学定位的改变而有诸多变化。 展开更多
关键词 数学教学改革 高职院校 基础课程 办学定位 学习主动性 初等数学 工程数学 全日制
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