期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到593篇文章
< 1 2 … 30 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新课标下化学中考命题趋势探析
1
作者 杨玉琴 陆海燕 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第2期3-8,共6页
义务教育新课标要求化学中考命题必须依据课程标准,坚持核心素养立意。新课标下的中考命题趋势体现为:考试功能从重“甄别选拔”到“四位一体”,命题立意从知识、能力到核心素养,考查载体为真实应用情境,试题呈现从“散点式”到“结构化... 义务教育新课标要求化学中考命题必须依据课程标准,坚持核心素养立意。新课标下的中考命题趋势体现为:考试功能从重“甄别选拔”到“四位一体”,命题立意从知识、能力到核心素养,考查载体为真实应用情境,试题呈现从“散点式”到“结构化”,考查要求兼顾基础性、综合性和应用性。一线教师在教学中需做出积极的变革。 展开更多
关键词 新课标 中考命题 素养立意 真实情境 引导教学
下载PDF
氢定量核磁共振法测定光甘草定含量
2
作者 杨玉琴 海力马依·海米提 +2 位作者 热依木古丽·阿布都拉 阿吉艾克拜尔·艾萨 侯雪玲 《中南药学》 CAS 2023年第4期1020-1024,共5页
目的建立氢定量核磁共振法(^(1)H qNMR)法测定光甘草定的含量。方法采用Bruker AVANCE NEO 600 MHz核磁共振仪,以氘代甲醇为溶剂,磺胺多辛为内标,以磺胺多辛δ_(H)8.04(^(1)H,s)、δ_(H)7.73(2H,d)处的峰为内标定量峰,光甘草定δ_(H)6.8... 目的建立氢定量核磁共振法(^(1)H qNMR)法测定光甘草定的含量。方法采用Bruker AVANCE NEO 600 MHz核磁共振仪,以氘代甲醇为溶剂,磺胺多辛为内标,以磺胺多辛δ_(H)8.04(^(1)H,s)、δ_(H)7.73(2H,d)处的峰为内标定量峰,光甘草定δ_(H)6.87(^(1)H,d)、δ_(H)6.79(^(1)H,d)、δ_(H)5.56(^(1)H,d)处的峰为样品定量峰,用内标法进行测定。测定条件:脉冲序列为zg30,弛豫延迟时间为30 s,温度为298 K,扫描次数为16次,采集时间为2.5 s,增益为63.32。结果建立的方法重复性好,精密度高,线性范围广。最终测得本批样品含量为99.42%,与HPLC法所得结果基本一致。结论本文建立的^(1)H qNMR法预处理简单、检测快速高效、结果稳健可靠,为光甘草定的质量控制及对照品的赋值提供了新方法。 展开更多
关键词 氢定量核磁共振法 含量测定 内标法 光甘草定
原文传递
中青年痛风患者自我管理困境的质性研究
3
作者 杨玉琴 张亚伟 +1 位作者 刘月 孙玉珍 《河南医学研究》 CAS 2024年第2期224-227,共4页
目的探讨中青年痛风患者自我管理困境的原因,为更好地提升中青年痛风患者自我管理能力和依从性提供参考。方法基于现象学研究设计,采用目的抽样法,选取2023年1—4月于医院内分泌及代谢科门诊就诊的14例痛风患者作为研究对象,对其进行半... 目的探讨中青年痛风患者自我管理困境的原因,为更好地提升中青年痛风患者自我管理能力和依从性提供参考。方法基于现象学研究设计,采用目的抽样法,选取2023年1—4月于医院内分泌及代谢科门诊就诊的14例痛风患者作为研究对象,对其进行半结构访谈,运用Colaizzi现象学7步分析法对访谈资料进行分析、总结、归纳。结果最终归纳出3个主题及下属8个亚主题,即:知识信念层面(疾病相关知识不足、对疾病、治疗存在错误认知、自我管理信念不足)、管理能力层面(生活习惯难以改变、缺少自我管理方法)、家庭社会层面(家庭支持不足、社会交往/活动限制、医护人员支持不足)。结论中青年痛风患者的自我管理困境受多种因素影响,未来可以从自我管理知识信念、能力和家庭社会层面多方面考虑,制定对中青年痛风患者的干预策略,提高中青年痛风患者自我管理的能力和依从性。 展开更多
关键词 中青年 痛风 自我管理 质性研究
下载PDF
谈如何借助多媒体优化初中英语阅读教学
4
作者 杨玉琴 《中国新通信》 2024年第4期221-223,共3页
随着时代的不断发展和经济水平的不断提升,教育教学领域已经步入了大数据时代。信息时代有着海量的教育资源和多种形式的教学途径,初中英语教师应当充分发挥大数据时代的优势,借助多媒体的力量,优化初中英语阅读的教学,让学生能够直观... 随着时代的不断发展和经济水平的不断提升,教育教学领域已经步入了大数据时代。信息时代有着海量的教育资源和多种形式的教学途径,初中英语教师应当充分发挥大数据时代的优势,借助多媒体的力量,优化初中英语阅读的教学,让学生能够直观地看待英语阅读,帮助学生更快速地掌握英语阅读的规律。教师可以借助多媒体技术,用视频、图片、音频等方式帮助学生进一步巩固知识,让学生在观看的过程中熟悉词汇和语法。多媒体教学是一种新颖的教学方式,可以有效地优化初中英语阅读教学。基于此,本文就如何借助多媒体优化初中英语阅读教学展开讨论研究,探索互联网大数据信息时代下的初中英语阅读教学新方式。 展开更多
关键词 多媒体 优化 初中 英语阅读 教学
下载PDF
2021年某院儿科上呼吸道感染处方用药情况分析
5
作者 谢加力 张晓明 +3 位作者 杨玉琴 吕元庆 荀艳 章圣朋 《中国处方药》 2024年第4期62-65,共4页
目的研究儿科门急诊上呼吸道感染的处方用药情况及合理性。方法提取芜湖市第二人民医院2021年1月~12月共计4573张儿科门急诊第一诊断为上呼吸道感染的处方,对其药品种类、成分、费用以及用药合理性进行分析。结果4573张处方中,使用中成... 目的研究儿科门急诊上呼吸道感染的处方用药情况及合理性。方法提取芜湖市第二人民医院2021年1月~12月共计4573张儿科门急诊第一诊断为上呼吸道感染的处方,对其药品种类、成分、费用以及用药合理性进行分析。结果4573张处方中,使用中成药的处方有2769张,占比最高,为45.86%;抗菌药物共1433张位居第二,使用率为23.73%;其次为解热镇痛药物、抗病毒药物、糖皮质激素。不合理处方共计1196张(26.15%),包括静脉使用糖皮质激素指征不明确、抗菌药物使用频次不适宜以及品种选择起点过高等。结论该院儿科处方中存在用药指征不严、品种选择不适宜、重复用药等问题,需重点关注。 展开更多
关键词 儿科 上呼吸道感染 处方分析 用药合理性
下载PDF
桔梗等药材有机氯农药残留量检测报告 被引量：16
6
作者 杨玉琴 张丽艳 蒋朝辉 《中药材》 CAS CSCD 北大核心 2002年第9期625-626,共2页
桔梗、钩藤、茯苓、射干、黄柏等药材,经农药多组分残留量气相色谱分析,结果发现五种药材均受有机氯农药污染,但残留量均低于国家标准。
关键词 检测报告 桔梗 钩藤 茯苓 黄柏 射干 有机氯农药 农药残留量
下载PDF
美国课程一致性研究的演进与启示 被引量：36
7
作者 杨玉琴 王祖浩 张新宇 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期113-121,共9页
课程与教学的一致性是检测是否有效落实课程标准的关键性指标之一。以韦伯研究工具的构建为标志,美国课程一致性研究范式实现了由高内容效度向高一致性的转型。在此基础上,开发了用于一致性分析的Achieve、SEC及SRI等研究工具,一致性研... 课程与教学的一致性是检测是否有效落实课程标准的关键性指标之一。以韦伯研究工具的构建为标志,美国课程一致性研究范式实现了由高内容效度向高一致性的转型。在此基础上,开发了用于一致性分析的Achieve、SEC及SRI等研究工具,一致性研究呈现出综合化、整体化、精细化的态势。对于我国刚起步的一致性研究而言,需要依据特定的研究目的、围绕要解决的核心问题、综合分析各种研究范式的应用可能,从而形成具有针对性的一致性研究工具。 展开更多
关键词 课程一致性 韦伯研究工具 Achieve研究工具 SEC研究工具
原文传递
教学情境的本真意蕴——基于化学课堂教学案例的分析与思考 被引量：76
8
作者 杨玉琴 王祖浩 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第10期30-33,共4页
自新课程实施以来，广大教师对教学情境投以高度的关注和热情，但由于许多教师对教学情境的内涵及其价值缺乏正确的理解，在教学情境的使用中尚存在某些误区。文章摘取几个典型的化学课堂教学案例，分析了化学教学中情境运用的主要问题... 自新课程实施以来，广大教师对教学情境投以高度的关注和热情，但由于许多教师对教学情境的内涵及其价值缺乏正确的理解，在教学情境的使用中尚存在某些误区。文章摘取几个典型的化学课堂教学案例，分析了化学教学中情境运用的主要问题，提出必须把握情境的本质属性、核心内涵、深层价值及情感取向等建议。 展开更多
关键词 教学情境 化学教学 学科问题 知识建构 学科价值
下载PDF
中药皮肤消毒剂杀灭微生物效果的试验观察 被引量：30
9
作者 杨玉琴 姚楚水 +2 位作者 马继周 丁兰英 杨燕 《中国消毒学杂志》 CAS 2003年第2期92-94,共3页
在实验室对主要成分为黄连、黄柏、山楂、百部、女贞子等中药提取物的皮肤消毒剂进行了杀灭微生物效果观察,并进行了皮肤消毒效果现场试验。结果,以该剂原液对金黄色葡萄球菌作用3min,对大肠杆菌作用1min,对白色念珠菌作用10min,杀灭率... 在实验室对主要成分为黄连、黄柏、山楂、百部、女贞子等中药提取物的皮肤消毒剂进行了杀灭微生物效果观察,并进行了皮肤消毒效果现场试验。结果,以该剂原液对金黄色葡萄球菌作用3min,对大肠杆菌作用1min,对白色念珠菌作用10min,杀灭率均达99.90％以上;有机物对该剂杀菌效果有一定影响;于54℃条件下放置14d,杀菌效果无明显变化。该消毒剂原液作用3min,对皮肤表面自然菌的杀灭率达90％以上。 展开更多
关键词 中药 皮肤消毒剂 杀灭微生物效果 试验观察
下载PDF
不同产地天花粉药材中瓜氨酸的含量测定 被引量：8
10
作者 杨玉琴 张丽艳 +1 位作者 李健 周萍 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期1360-1361,共2页
目的采用薄层色谱扫描法测定不同产地天花粉中瓜氨酸的含量，建立瓜氨酸的含量测定方法。方法展开剂：正丁醇-无水乙醇-冰醋酸-水（9.5∶2∶3.5∶3）；显色剂：1%茚三酮试液；检测波长：λS=510 nm，λR=700 nm。结果瓜氨酸在0.2008-2.... 目的采用薄层色谱扫描法测定不同产地天花粉中瓜氨酸的含量，建立瓜氨酸的含量测定方法。方法展开剂：正丁醇-无水乙醇-冰醋酸-水（9.5∶2∶3.5∶3）；显色剂：1%茚三酮试液；检测波长：λS=510 nm，λR=700 nm。结果瓜氨酸在0.2008-2.008μg时，与峰面积呈良好的线性关系（r=0.999）；平均回收率为99.12%，RSD=1.12%。结论该方法操作简便，快速，准确，可用于瓜氨酸的含量测定。 展开更多
关键词 天花粉 瓜氨酸 薄层色谱扫描法
下载PDF
酸性氧化电位水杀灭微生物效果的试验观察 被引量：15
11
作者 杨玉琴 姚楚水 +1 位作者 丁兰英 杨燕 《中国消毒学杂志》 CAS 2004年第3期216-217,共2页
为观察酸性氧化电位水杀灭微生物效果 ,进行了实验室和现场实验。结果 ,以酸性氧化电位水原液对金黄色葡萄球菌作用 7min ,对大肠杆菌作用 5min ,对白色念珠菌作用 2 0min ,平均杀灭率均达 99.90 %以上 ;对枯草杆菌黑色变种芽孢作用 30 ... 为观察酸性氧化电位水杀灭微生物效果 ,进行了实验室和现场实验。结果 ,以酸性氧化电位水原液对金黄色葡萄球菌作用 7min ,对大肠杆菌作用 5min ,对白色念珠菌作用 2 0min ,平均杀灭率均达 99.90 %以上 ;对枯草杆菌黑色变种芽孢作用 30 0min ,未达消毒要求 ;有机物对其杀菌效果有一定影响。物体表面和手消毒现场试验结果表明 ,该剂原液作用 15min ,对物体表面自然菌的杀灭率达 90 %以上 ;冲洗 2min ,对手上自然菌的杀灭率达 94 %以上。 展开更多
关键词 酸性氧化电位水 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 白色念珠菌 枯草杆菌黑色变种芽孢 自然菌
下载PDF
黔产黄褐毛忍冬与国内其他主产区红腺忍冬品质对比研究 被引量：4
12
作者 杨玉琴 张丽艳 +2 位作者 高言明 李健 张怡莎 《中南药学》 CAS 2006年第3期182-184,共3页
目的 比较研究贵州黄褐毛忍冬与不同产地红腺忍冬绿原酸含量。方法采用高效液相色谱法，Shim-pack VP-ODS C18色谱柱（150mm×4．6mm，5μm）；流动相为乙腈-0．2％磷酸溶液（13：87）；流速为1．0mL·min^-1。结果本法在0．16-... 目的 比较研究贵州黄褐毛忍冬与不同产地红腺忍冬绿原酸含量。方法采用高效液相色谱法，Shim-pack VP-ODS C18色谱柱（150mm×4．6mm，5μm）；流动相为乙腈-0．2％磷酸溶液（13：87）；流速为1．0mL·min^-1。结果本法在0．16-0．96μg·mL^-1呈良好线性关系（r=0．9999），平均回收率为99．09％，RSD为1．73％（n=5）。结论该方法准确可靠、简单快速，可用于黄褐毛忍冬的含量测定。 展开更多
关键词 黄褐毛忍冬 红腺忍冬 绿原酸 高效液相色谱法
下载PDF
美国Achieve“测验——标准”一致性分析工具的研究及启示 被引量：15
13
作者 杨玉琴 张新宇 占小红 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第9期22-27,共6页
Achiev e"测验——标准"一致性分析工具应用非常广泛,促进了美国课程标准编制和测验设计的发展。该工具由向心性、均衡性和挑战性三个维度以及一系列指标体系构成,研究程序包括试题微观分析和综合分析。借鉴该研究工具,有利... Achiev e"测验——标准"一致性分析工具应用非常广泛,促进了美国课程标准编制和测验设计的发展。该工具由向心性、均衡性和挑战性三个维度以及一系列指标体系构成,研究程序包括试题微观分析和综合分析。借鉴该研究工具,有利于构建本土化的"测验——标准"一致性分析模式,评价测验与标准的一致性,指导标准完善及测验的改进。 展开更多
关键词 标准化测验 课程标准 一致性分析
下载PDF
化学课堂有效提问的系统研究 被引量：29
14
作者 杨玉琴 王祖浩 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第12期18-22,27,共6页
“提问”作为教学过程的重要环节，历来为广大教育工作者及研究者所重视。为考察具体教学情境中教师提问的有效性，依据化学课堂有效提问系统分析的框架，采用课堂观察方法，对10节高中化学观摩课进行了课堂实录、编码统计。从提问目的... “提问”作为教学过程的重要环节，历来为广大教育工作者及研究者所重视。为考察具体教学情境中教师提问的有效性，依据化学课堂有效提问系统分析的框架，采用课堂观察方法，对10节高中化学观摩课进行了课堂实录、编码统计。从提问目的、问题类别、问题认知水平、问答方式、候答时间、学生回答水平和教师理答方式7个方面对化学课堂提问进行了全面系统的分析。结果启示：在课堂中教师应该问“少”而“精”的问题、善于运用追问策略、让学生提出问题、适当延长候答时间以及审慎地利用表扬。 展开更多
关键词 有效提问 分析框架 问题认知水平 候答时间 追问策略 观摩课
下载PDF
促进“深度学习”的教学设计 被引量：77
15
作者 杨玉琴 倪娟 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第17期1-8,共8页
新课程教学实践中学习方式变革的表面化、课堂师生对话的肤浅化以及三维教学目标的虚化等问题造成了一定程度的浅层学习。深度学习是一种主动的、批判性的学习方式，不仅强调学习者积极主动的学习状态、知识整合和意义联接的学习内容、... 新课程教学实践中学习方式变革的表面化、课堂师生对话的肤浅化以及三维教学目标的虚化等问题造成了一定程度的浅层学习。深度学习是一种主动的、批判性的学习方式，不仅强调学习者积极主动的学习状态、知识整合和意义联接的学习内容、举一反三的学习方法，还强调学生高阶思维和复杂问题解决能力的提升，为解决浅层学习弊端提供了可行路径。深度学习教学设计需从目标定位、内容选择、策略运用、技术支持以及学习评价等方面进行系统设计。 展开更多
关键词 深度学习 教学设计 高阶思维
下载PDF
三个品系小鼠流感病毒气溶胶感染模型的比较 被引量：3
16
作者 杨玉琴 徐春华 +2 位作者 朱召芹 胡芸文 周文江 《中国实验动物学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期145-149,共5页
目的通过气雾攻击产生气溶胶的感染方式对三个品系的小鼠分别进行感染,比较三个品系小鼠在感染过程中的感染差异,从而对三个品系小鼠流感模型的特点进行分析,为流感发病机制的研究及疫苗和药物的开发选择合适的感染模型提供参考。方法选... 目的通过气雾攻击产生气溶胶的感染方式对三个品系的小鼠分别进行感染,比较三个品系小鼠在感染过程中的感染差异,从而对三个品系小鼠流感模型的特点进行分析,为流感发病机制的研究及疫苗和药物的开发选择合适的感染模型提供参考。方法选用A/Puerto Rico/8/34(H1N1)病毒株,采用气雾攻击的方法感染近交系C57BL/6、BALB/c和远交群ICR三个品系的小鼠,每日称小鼠体重,肉眼观察小鼠状态,分别于感染后3、7、14 d处死小鼠,取肺脏称其湿重,进行肺脏的病毒测定及病理观察。结果三个品系小鼠均可感染,其中C57BL/6小鼠的存活率低于其他两个品系,3 d的肺指数和病毒载量均明显高于ICR小鼠(P<0.05),镜下病理结果显示较其他两个品系也更明显。BALB/c小鼠与其他两个品系小鼠相比,体重在后期的恢复最慢,存活率比C57BL/6高但比ICR低;肺指数和病毒载量与其他两个品系相比差异无显著性;镜下病理改变相似,但弱于C57BL/6强于ICR。ICR小鼠的发病进程与其他两个品系小鼠基本相似,但体重、存活率、肺指数、病毒载量及镜下病理改变等指标均弱于其他两个品系。结论三个品系小鼠均可建立流感气溶胶模型,但感染后的三个模型各有特点,在实验中可以根据不同的研究目的来选用合适的小鼠品系建立模型。 展开更多
关键词 气溶胶 流感病毒 模型 小鼠
下载PDF
核心素养视域下的初中化学专题复习课教学策略——以“我们周围的空气”复习课为例 被引量：30
17
作者 杨玉琴 赵华 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第6期41-47,共7页
核心素养视域下知识的可迁移性、整合性、情境性和高阶性等特征决定了复习课需要帮助学生实现从知识习得到能力生成的跨越。2017年江苏省初中化学优质课“我们周围的空气”（专题复习课）,以培养学生的核心素养为主旨,在教学策略上具有... 核心素养视域下知识的可迁移性、整合性、情境性和高阶性等特征决定了复习课需要帮助学生实现从知识习得到能力生成的跨越。2017年江苏省初中化学优质课“我们周围的空气”（专题复习课）,以培养学生的核心素养为主旨,在教学策略上具有：内容选择聚焦学生素养发展;素材组织遵循逻辑化结构化;问题设计关注学生高阶认知;知识建构注重学生自主能动;迁移应用重视新情境问题解决等特征,对复习课的教学改革具有借鉴价值。 展开更多
关键词 核心素养 复习课 教学策略
下载PDF
美国Achieve“测验—标准”一致性分析工具的研究及启示 被引量：5
18
作者 杨玉琴 张新宇 占小红 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期86-90,共5页
Achieve"测验—标准"一致性分析工具应用非常广泛,促进了美国课程标准编制和测验设计的发展。该工具由向心性、均衡性和挑战性三个维度以及一系列指标体系构成,研究程序包括试题微观分析和综合分析。借鉴该研究工具,有利于构... Achieve"测验—标准"一致性分析工具应用非常广泛,促进了美国课程标准编制和测验设计的发展。该工具由向心性、均衡性和挑战性三个维度以及一系列指标体系构成,研究程序包括试题微观分析和综合分析。借鉴该研究工具,有利于构建本土化的"测验—标准"一致性分析模式,评价测验与标准的一致性,指导标准完善及测验的改进。 展开更多
关键词 标准化测验 课程标准 一致性分析
下载PDF
课堂教学过程结构之“起、承、转、合” 被引量：12
19
作者 杨玉琴 倪娟 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第13期4-8,共5页
“清晰的课堂教学结构”是优质课堂的特征之一.“起、承、转、合”是作品的一种基本结构方法.课堂犹如文章,利用知识的内在逻辑关系,采用一定的方法设计好课堂的“起、承、转、合”,可使得整个教学过程结构严谨、环环相扣、引人入胜,有... “清晰的课堂教学结构”是优质课堂的特征之一.“起、承、转、合”是作品的一种基本结构方法.课堂犹如文章,利用知识的内在逻辑关系,采用一定的方法设计好课堂的“起、承、转、合”,可使得整个教学过程结构严谨、环环相扣、引人入胜,有效地促进学生的认知建构和发展. 展开更多
关键词 课堂教学 过程结构 起、承、转、合 认知冲突 认知结构
下载PDF
少孢节丛孢菌的生长特性研究 被引量：11
20
作者 杨玉琴 杨晓野 +1 位作者 杨莲茹 刘珍莲 《中国兽医科技》 CSCD 1998年第10期24-25,共2页
少孢节丛孢菌（Ａｒｔｈｒｏｂｏｔｒｙｓｏｌｉｇｏｓｐｏｒａ）是一种捕食线虫性真菌，早在１８５０年由Ｆｒｅｓｅｎｉｕｓ从土壤中分离获得。此后，许多学者经过多年研究，证明该菌对多种线虫幼虫都具有很高的杀虫效率，与某些化学... 少孢节丛孢菌（Ａｒｔｈｒｏｂｏｔｒｙｓｏｌｉｇｏｓｐｏｒａ）是一种捕食线虫性真菌，早在１８５０年由Ｆｒｅｓｅｎｉｕｓ从土壤中分离获得。此后，许多学者经过多年研究，证明该菌对多种线虫幼虫都具有很高的杀虫效率，与某些化学药品相比，有安全、无污染等优点。但... 展开更多
关键词 少孢节丛孢菌 捕食线虫性真菌 CIMHI株
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 30 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部