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1
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笛卡尔与卢梭:他心问题域中的理解儿童探究 |
杨颖慧
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《学前教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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具身认知与教育心理学交叉研究的新进展——评《具身教育心理学:从镜像神经元到心智化课堂》 |
杨颖慧
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《绍兴文理学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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教育中的弱与强 |
杨颖慧
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2024 |
0 |
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4
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退化草地恢复生态对土壤物理性状的影响——以藏北公路沿线车辆碾压干扰矮嵩草草甸为例 |
杨颖慧
张锦华
杨春华
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《水土保持学报》
CSCD
北大核心
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2006 |
5
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5
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成人对儿童的离身认知及其教育困境 |
杨颖慧
黄进
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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6
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坚信儿童力量 坚守儿童立场——2021年中国学前教育研究会学前教育基础理论专业委员会“儿童在幼儿园中的地位”专题研讨会综述 |
杨颖慧
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2021 |
0 |
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7
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陈鹤琴的教育信念及其启示 |
杨颖慧
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《东方宝宝（保育与教育）》
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2012 |
0 |
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8
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日本幼儿园教育之父——仓桥惣 |
杨颖慧
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《东方宝宝（保育与教育）》
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2012 |
0 |
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9
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刈割次数·施氮量和混播比例对混播草地的产量和群落组成的影响 |
左艳春
杨春华
杨颖慧
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2006 |
7
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10
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体悟儿童的真善美 |
杨颖慧
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《东方宝宝（保育与教育）》
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2012 |
0 |
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11
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蛋白尿对老年人群心脑血管事件及全因死亡的影响 |
周靖
王剑利
李俊娟
黄金杰
陆春红
杨颖慧
吴寿岭
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《中华老年多器官疾病杂志》
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2018 |
4
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12
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人工智能环境下播音员主持人的危机与对策 |
杨颖慧
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《青年记者》
北大核心
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2020 |
4
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13
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具有密度制约和阶段结构的单种群模型 |
章培军
杨颖慧
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《兰州大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2011 |
2
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14
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基于NDVI的西昌市紫茎泽兰入侵监测模型初探 |
刘伟
张锦华
唐成斌
刘淑珍
杨颖慧
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2008 |
1
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15
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不同含水量多花黑麦草青贮效果研究 |
杨春华
杨兴霖
左艳春
杨颖慧
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《四川草原》
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2006 |
18
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16
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具有不同染病者的SIJR流行病模型的研究 |
章培军
杨颖慧
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2011 |
1
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17
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儿童中心主义理论生命力的压抑及其彰显 |
杨颖慧
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《教育评论》
北大核心
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2015 |
1
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18
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不同含水量鸭茅青贮饲料研究 |
杨春华
王瑶
左艳春
杨颖慧
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《四川畜牧兽医》
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2005 |
2
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19
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大豆异黄酮的应用研究进展 |
杨颖慧
薛贵平
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《张家口医学院学报》
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2002 |
1
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20
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利拉鲁肽对2型糖尿病肥胖患者NT-proBNP的影响 |
杨梅柳
张馨允
杨雪茜
董小波
杨颖慧
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《华北理工大学学报（医学版）》
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2017 |
1
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