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泛基因组——理解生物遗传多样性的新视域
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作者 林依萍 黄浩 《生物学教学》 北大核心 2024年第9期5-8,共4页
泛基因组是指特定物种或类群全部进化枝的所有基因组信息的总和。泛基因组研究通过序列比较和分析,构建非冗余集合体,以识别核心基因组和可变基因组,从而了解物种或种群中基因的丰富性、基因家族的扩张与收缩、水平基因转移等现象,为探... 泛基因组是指特定物种或类群全部进化枝的所有基因组信息的总和。泛基因组研究通过序列比较和分析,构建非冗余集合体,以识别核心基因组和可变基因组,从而了解物种或种群中基因的丰富性、基因家族的扩张与收缩、水平基因转移等现象,为探究和理解物种内的遗传多样性和基因组进化提供了新的视角和工具。本文对泛基因组的概念、研究策略及其应用进展进行了综述,以期为中学一线教师进行基因工程相关内容教学提供前沿拓展素材。 展开更多
关键词 泛基因组 基因家族 遗传多样性 功能基因筛选
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任务驱动在《网页制作》教学中的运用 被引量:3
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作者 林依萍 《职业教育研究》 2008年第7期72-73,共2页
在《网页制作》教学中,应用具体明确的阶段任务引导学生动手,自觉学习基本技能、技巧;用综合的主题任务增强学生学习的兴趣、和自信心;用自由选择的创意任务促进学生自主探究能力提高;用及时的任务评价不断提高学生的网页制作水平和自... 在《网页制作》教学中,应用具体明确的阶段任务引导学生动手,自觉学习基本技能、技巧;用综合的主题任务增强学生学习的兴趣、和自信心;用自由选择的创意任务促进学生自主探究能力提高;用及时的任务评价不断提高学生的网页制作水平和自学能力。 展开更多
关键词 任务设计 网页制作 学习能力
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低功率激光作用下的热透镜效应 被引量:1
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作者 林依萍 陈科雄 +1 位作者 李凌燕 刘景锋 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2022年第4期34-41,共8页
采用COMSOL Multiphysics 5.5软件构建的模型研究了透镜焦距变化与激光功率变化的关系,利用理论分析设计实验方案并确定热透镜焦距计算公式.通过实验探究了低功率激光作用下的热透镜效应,实现了低功率激光作用下热透镜效应的可视化,测... 采用COMSOL Multiphysics 5.5软件构建的模型研究了透镜焦距变化与激光功率变化的关系,利用理论分析设计实验方案并确定热透镜焦距计算公式.通过实验探究了低功率激光作用下的热透镜效应,实现了低功率激光作用下热透镜效应的可视化,测得酱油透镜为热凹透镜;使用刀口法测量激光半径,得到热凹透镜的焦距,实验相对误差为3.6%;以焦距为热透镜效应的强度参照量,得到热透镜效应的强度与光功率呈正相关关系. 展开更多
关键词 热透镜效应 低功率激光 高斯光束 刀口法
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多元激趣,创设有效课堂——浅谈提高中职计算机课堂教学有效性 被引量:3
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作者 林依萍 《中国信息技术教育》 2010年第15期34-35,共2页
计算机教学集知识性和技能性于一体,培养学生在实践中熟练使用计算机的能力。保证计算机教学有效性的一个很关键的问题就是要调动学生学习计算机的兴趣,笔者在教学实践中总结出了几个激发学生兴趣、保证课堂有效性的方法。
关键词 计算机教学 课堂教学 中职 学生兴趣 教学实践 知识性 学习
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“任务+游戏”驱动模式在计算机教学中的应用 被引量:1
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作者 林依萍 《科技信息》 2010年第23期292-292,314,共2页
当今电脑游戏令无数青少年沉迷其中,废寝忘食甚至走上犯罪道路的地步。电脑游戏如此之吸引我们的学生,而我们的学生却对计算机课程望而生畏或不感兴趣,这种情况在职专学生中是一种普遍现象。是不是我们的计算机教学是否可以借鉴一下电... 当今电脑游戏令无数青少年沉迷其中,废寝忘食甚至走上犯罪道路的地步。电脑游戏如此之吸引我们的学生,而我们的学生却对计算机课程望而生畏或不感兴趣,这种情况在职专学生中是一种普遍现象。是不是我们的计算机教学是否可以借鉴一下电脑游戏的某些模式呢?本文将从电脑游戏角度探讨任务驱动在计算机教学中的应用。 展开更多
关键词 电脑游戏 游戏任务 计算机教学任务 任务驱动
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浅议初中学生物理练习中的思维障碍
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作者 林依萍 《德阳教育学院学报》 2002年第3期57-58,共2页
学生在做练习时,常犯一些典型的、具有共同性的错误,产生的原因何在呢?笔者认为问题主要出在思维习惯和思维方法上。思维品质和思维能力是学生最重要的素质之一。所以认真分析和研究学生在物理练习中的思维障碍,不仅有利于物理教学质量... 学生在做练习时,常犯一些典型的、具有共同性的错误,产生的原因何在呢?笔者认为问题主要出在思维习惯和思维方法上。思维品质和思维能力是学生最重要的素质之一。所以认真分析和研究学生在物理练习中的思维障碍,不仅有利于物理教学质量的提高,更重要的是有利于培养和提高学生素质。下面结合自己多年的初中物理教学实践,对学生物理练习中的几种典型思维障碍的形成原因和排除的对策,谈点认识和看法。一、片面思维性思维障碍思维的片面性是指不能从事物的各个方面全面地分析和思考问题,不能有意识地、自觉地把握事物的整体,只注意事物局部的、表面的、非本质的现象和变化。 展开更多
关键词 初中 学生 物理练习 思维障碍 物理教学 思维方法
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刍议计算机教学中如何提高课堂有效性
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作者 林依萍 《中学理科园地》 2009年第4期54-56,共3页
本文从小组合作学习、学习习惯培养、多元智能的借鉴与培育三个方面阐述了如何在计算机教学中提高课堂有效性。
关键词 课堂有效性 良好学习习惯 小组合作 师生互动 多元智能
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以就业为导向全面提高中职学生的计算机信息产品营销技能
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作者 林依萍 《中学理科园地》 2008年第3期17-18,共2页
在计算机信息产品营销教学中,“以就业为导向”进行市场调查,调整培养目标,改革教学思路,以职业能力为依据,把课程项目化,让学生在任务引领下掌握各项技能,并引进“发展性学生学业评价”机制,全面提高中职学生的计算机信息产品... 在计算机信息产品营销教学中,“以就业为导向”进行市场调查,调整培养目标,改革教学思路,以职业能力为依据,把课程项目化,让学生在任务引领下掌握各项技能,并引进“发展性学生学业评价”机制,全面提高中职学生的计算机信息产品营销技能。 展开更多
关键词 以就业为导向 岗位能力 教学任务 教学评价
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科学探究游戏中教师的有效指导策略
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作者 林依萍 《天津教育》 2020年第6期46-47,共2页
科学探究游戏是幼儿园教学中最常见的游戏之一。教师应当如何有效指导幼儿开展科学探究游戏,一直都是学前教育的重难点问题。本文将从不同的维度来对"科学探究游戏中教师的有效指导策略"展开具体的研究,旨在通过教师的有效指... 科学探究游戏是幼儿园教学中最常见的游戏之一。教师应当如何有效指导幼儿开展科学探究游戏,一直都是学前教育的重难点问题。本文将从不同的维度来对"科学探究游戏中教师的有效指导策略"展开具体的研究,旨在通过教师的有效指导来提高幼儿的科学探究能力。 展开更多
关键词 幼儿教学 幼儿科学探究游戏 探究游戏指导
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巧用“六书”原理化解低年级学生的识字难问题
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作者 王美淼 林依萍 《科教文汇》 2021年第12期156-157,173,共3页
“六书”是汉字的总纲,抓住“六书”原理讲汉字可以取得事半功倍的效果。尤其是在义务教育阶段的小学低年级,在进行识字教学的过程中讲清楚汉字的构造、厘清汉字发展的源流,会让学生更容易理解汉字,进而记牢汉字的构造,达到解决低年级... “六书”是汉字的总纲,抓住“六书”原理讲汉字可以取得事半功倍的效果。尤其是在义务教育阶段的小学低年级,在进行识字教学的过程中讲清楚汉字的构造、厘清汉字发展的源流,会让学生更容易理解汉字,进而记牢汉字的构造,达到解决低年级小学生识字难问题的目的。 展开更多
关键词 六书 识字教学 义务教育
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稀土灼烧过程自动化设计
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作者 甘家毅 刘昌豹 +1 位作者 林依萍 梁红梅 《大众科技》 2018年第12期13-16,共4页
稀土灼烧是稀土生产流程中重要的一个环节,灼烧过程的好坏直接影响稀土产品的质量优劣,影响企业的效益。目前我国稀土产业用的灼烧窑多为电窑和煤窑,但都存在自动化程度低、工人劳动量大、工作环境恶劣等诸多不利因素。针对这些问题研... 稀土灼烧是稀土生产流程中重要的一个环节,灼烧过程的好坏直接影响稀土产品的质量优劣,影响企业的效益。目前我国稀土产业用的灼烧窑多为电窑和煤窑,但都存在自动化程度低、工人劳动量大、工作环境恶劣等诸多不利因素。针对这些问题研究设计一套稀土灼烧过程自动化生产线,实现了稀土灼烧过程在下料段、包装段、匣钵回收段的自动化生产,减少生产能耗,提高灼烧效率和质量。 展开更多
关键词 稀土 灼烧 自动化
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