期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创设教学情境 激发学生的学习兴趣 被引量:1
1
作者 林思学 《教育教学论坛》 2012年第32期99-101,共3页
新课程理念倡导建立"主动参与、乐于探究、积极交往"为特征的学习方式。主动参与是一切有意义学习的基础。创设一个好的问题情境,将问题用学生最感兴趣的方式呈现,能迅速吸引学生的注意,提高学习兴趣。
关键词 创设 教学情境 学习兴趣
下载PDF
小变动,大作用——浅谈初中几何变换中的试题改编
2
作者 林思学 《文理导航》 2018年第3期13-13,共1页
当今社会是一个信息技术高度发达的社会,各种各样的学习软件、搜题软件正在影响着学生的学习。很多同学正在利用这些软件对自己的学习进行"减负"——很多同学对老师布置作业不加思考,直接使用这些软件扫描,抄袭答案,有时老师辛辛苦苦... 当今社会是一个信息技术高度发达的社会,各种各样的学习软件、搜题软件正在影响着学生的学习。很多同学正在利用这些软件对自己的学习进行"减负"——很多同学对老师布置作业不加思考,直接使用这些软件扫描,抄袭答案,有时老师辛辛苦苦找的一些练习被他们用一点点的时间就"糟蹋"了,完全没有起到应有的作用,严重影响到学生的学习,让很多学生家长和老师很糟心。很多家长希望孩子的作业不能用搜题软件搜作业的答案,老师也希望学生的作业能反映学生的知识掌握情况。老师在平时布置作业、试卷命制的过程中想方设法对试题进行改编。 展开更多
关键词 搜题软件 抄袭答案 知识掌握 试题改编
下载PDF
初中数学新教材的灵活使用——华东师大版数学教材校本化利用及分析
3
作者 林思学 《黑龙江教育(中学版)》 2005年第4期35-35,共1页
关键词 校本化 初中数学 实际 《数学课程标准》 数学教材 华东师大版 学生 须根 灵活 联系本
下载PDF
高一学生在解答与函数定义域有关的问题中常见错误举例
4
作者 林思学 《中学理科园地》 2005年第1期42-43,共2页
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三要素之一,函数的定义域(自变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中若不加以注意,又非常容易发生错误。笔者下面列举一些高一学生常犯的... 函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三要素之一,函数的定义域(自变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中若不加以注意,又非常容易发生错误。笔者下面列举一些高一学生常犯的错误。 展开更多
关键词 函数定义域 常见错误 学生 高一 解答 高中数学 构成函数 允许值
下载PDF
露天金属矿开采过程中地下水的防治策略探究
5
作者 林思学 《中国金属通报》 2021年第22期255-256,共2页
露天开采金属矿物质期间,常常存在防护措施不当、技术选择不合理等情况,造成地下水质量受到污染,继而影响周边的环境。因此,科学化勘探的开采尤为重要,本文提出有效的保护措施,并且优化露天金属矿物开采工作流程和措施,切实落实保护地... 露天开采金属矿物质期间,常常存在防护措施不当、技术选择不合理等情况,造成地下水质量受到污染,继而影响周边的环境。因此,科学化勘探的开采尤为重要,本文提出有效的保护措施,并且优化露天金属矿物开采工作流程和措施,切实落实保护地下水的方案。本文基于当前我国露天金属矿物质的开采现状,探究保护地下水的问题,并且提出相应的解决方案,旨在提升地下水污染防治水平。 展开更多
关键词 露天金属矿 物质开采 地下水 防治措施
下载PDF
水利水电工程施工建筑信息模型应用探索 被引量:2
6
作者 李宗宗 孟凡朋 +1 位作者 山继红 林思学 《四川水力发电》 2022年第2期122-125,共4页
阐述了对水利水电工程施工过程中投标、方案规划与编制、现场实施、工程完工后的工程量结算、总结、移交等阶段应用建筑信息模型技术进行的探索,采用多个软件和平台的灵活运用,实现了提高项目管理效率、水平和信息化程度的目的。
关键词 建筑信息模型 水利水电工程 施工 软件
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部