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幼儿园一日活动中幼儿生活自理能力的培养策略
1
作者 林慧莹 《故事家（下）》 2024年第4期184-186,共3页
在幼儿教育中,生活自理能力的培养是至关重要的。生活自理能力不仅关系到幼儿的日常生活质量,更是其未来独立生活和学习的基础。生活自理能力包括穿衣、吃饭、洗手、整理玩具等基本技能,这些技能的掌握有助于幼儿建立自信心、增强独立性... 在幼儿教育中,生活自理能力的培养是至关重要的。生活自理能力不仅关系到幼儿的日常生活质量,更是其未来独立生活和学习的基础。生活自理能力包括穿衣、吃饭、洗手、整理玩具等基本技能,这些技能的掌握有助于幼儿建立自信心、增强独立性,并促进其社会交往能力的提升。 展开更多
关键词 生活自理能力 幼儿教育 社会交往能力 培养策略 日常生活质量 幼儿园一日活动 建立自信心 基本技能
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乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌的抑菌机制研究 被引量：2
2
作者 黄伟英 叶红雨 +7 位作者 刘晓婷 林慧莹 刘巧瑜 董浩 关玉凤 陈海光 吴俊师 王小玉 《食品安全质量检测学报》 CAS 北大核心 2023年第14期95-104,共10页
目的研究乳酸链球菌素(Nisin)对肉食杆菌(Carbibacterium divergens)和腐生葡萄球菌(Staphylococcus saprophyticus)的抑菌作用机制。方法采用肉汤稀释法测定乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌的最小抑菌浓度(minimal inhibitory co... 目的研究乳酸链球菌素(Nisin)对肉食杆菌(Carbibacterium divergens)和腐生葡萄球菌(Staphylococcus saprophyticus)的抑菌作用机制。方法采用肉汤稀释法测定乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌的最小抑菌浓度(minimal inhibitory concentration,MIC),由细菌生长曲线、电导率、胞外核酸、胞外蛋白、碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,AKP)活力,并采用扫描电子显微镜(scanning electron microscope,SEM)观察,综合评价乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌细胞结构的影响,通过测定细胞保护酶中的超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、过氧化氢酶(catalase,CAT)活力来分析乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌细胞酶活性影响。结果乳酸链球菌素对肉食杆菌和腐生葡萄球菌的MIC分别为6.2500 mg/mL和10.000 mg/mL,菌体经MIC和2 MIC处理后,其正常生长受到抑制,其对肉食杆菌的抑菌作用明显强于腐生葡萄球菌被抑制的作用。SEM观察发现,经MIC乳酸链球菌素处理后的两种菌体细胞形态发生扭曲收缩、有褶皱,电导率、胞外核酸、胞外蛋白含量和AKP活力升高,而菌体的SOD与CAT活力均降低。结论乳酸链球菌素能够改变肉食杆菌和腐生葡萄球菌细胞的形态、增加膜的通透性,造成了细胞内容物的泄露,降低菌体内细胞保护酶的作用,从而导致细菌的死亡,乳酸链球菌素对肉食杆菌的抑制作用强于对腐生葡萄球菌。 展开更多
关键词 乳酸链球菌素 肉食杆菌 腐生葡萄球菌 抑菌机制
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宽温小型低压铝电解电容器的研制 被引量：1
3
作者 林慧莹 王勇勤 《电子元件与材料》 CAS CSCD 1996年第2期17-19,共3页
宽温小型低压铝电解电容器需求量越来越大。国内有条件开发、研制这类铝电解电容器，关键是宽温工作电解液的研制及结构的设计。
关键词 小型 铝电解电容器 电解液 电容器
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《论语》和《孟子》的教学心得
4
作者 林慧莹 《福建论坛（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期67-68,共2页
从文化的传承来说,《论语》《孟子》这样儒家经典著作正日益受到重视;从高考来说,《论语》《孟子》早被列入考纲内容;从道德教育来说,圣贤学说对学生人格的形成也有裨益。本文探讨如何将《论语》和《孟子》的讲习贯穿在中学教学中。一... 从文化的传承来说,《论语》《孟子》这样儒家经典著作正日益受到重视;从高考来说,《论语》《孟子》早被列入考纲内容;从道德教育来说,圣贤学说对学生人格的形成也有裨益。本文探讨如何将《论语》和《孟子》的讲习贯穿在中学教学中。一、循循善诱高一入学后,就可以开始为学生讲解《论语》了。先结合语文课本必修一(人教版)后名著阅读部分对《论语》的解读,使学生对孔子生平及其思想有一个大致了解。 展开更多
关键词 孟子 论语 学生人格 引导学生 道德教育 儒家经典著作 中学教学 文言文 高考 孔子
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文艺评论和随笔的多样化解读
5
作者 林慧莹 《江苏教育（中学教学）》 2014年第9期17-20,共4页
中学语文教学中对选入教材的作品解读之僵化一直为人所诟病。近年来，随着教育改革的深入，解放课堂、引导学生对文本进行多样化解读的努力一直在进行，但大部分被认为适合用作“多样化”尝试的文本都集中在诗歌、散文、小说上，解读的... 中学语文教学中对选入教材的作品解读之僵化一直为人所诟病。近年来，随着教育改革的深入，解放课堂、引导学生对文本进行多样化解读的努力一直在进行，但大部分被认为适合用作“多样化”尝试的文本都集中在诗歌、散文、小说上，解读的内容也以主题、思想情感、人物形象为主。本文探索将文艺评论和随笔作为文本，指导学生进行多样化解读。 展开更多
关键词 文本解读 多样化 文艺评论 随笔 二次解读
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超小型缩体铝电解电容器的研制
6
作者 林慧莹 王勇勤 《电子元件》 1996年第2期38-39,45,共3页
本文阐述对超小型缩体铝电解电容器的研制和生产的关键，即研制优质的工作电解液，材料选用及采用精良的设备、工艺等。
关键词 超小型 缩体 铝电解电容器 电解液
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CD11W型铝电解电容器的研制
7
作者 林慧莹 《电子元件》 1992年第2期35-39,51,共6页
关键词 铝电解电容器 电容器 制造
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涉众型经济犯罪案件涉案财物处置困境与优化进路
8
作者 林慧莹 《福建法学》 2024年第2期47-52,共6页
本文以检察监督视角下涉众型经济犯罪案件涉案财物处置为切入点,分析目前刑事财产刑执行存在执行难的问题,同时从司法机关权责分配、协作监督角度探讨实践困境,参考国内外的现行规定及有益实践,探索刑事财产刑执行的优化进路。
关键词 涉众型经济犯罪 涉案财物 检察监督
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