糖尿病患者饮酒致酮血症32例分析

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作者 林文狮 李敬平 +2 位作者 林秀兰 柯梅贞 郑庆模 《重庆医学》 CAS CSCD 1996年第6期362-362,共1页

对1993～1995年8月,148例糖尿病病人(根据WHO糖尿病标准及兰洲糖尿病会议标准诊断)。运用口服葡萄糖激发胰岛素释放进行分型试验,试验前每个受检者均进行尿检查,运用尿液自动生化分析仪测定,结果有32例患者出现尿酮体阳性,进行追踪发现... 对1993～1995年8月,148例糖尿病病人(根据WHO糖尿病标准及兰洲糖尿病会议标准诊断)。运用口服葡萄糖激发胰岛素释放进行分型试验,试验前每个受检者均进行尿检查,运用尿液自动生化分析仪测定,结果有32例患者出现尿酮体阳性,进行追踪发现病人试验均系前夜会友应酬饮酒所致,现将结果分析如下。 展开更多

关键词 糖尿病 酮血症 饮酒

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糖尿病患者尿液α_1-m、Alb RIA

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作者 林文狮 章碧兰 +1 位作者 林秀兰 郑庆模 《放射免疫学杂志》 CAS 1996年第5期319-320,共2页

我们对95例糖尿病患者进行尿液α_1-m(U-α_1-m)、尿A1b(U-A1b)RIA,并相应空腹血清作甘油三酯,胆固醇含量测定,现将结果分析如下。 资料和方法 一、资料;95例糖尿病患者(男64例,女31例)。

关键词 糖尿病 尿 Α1-M ALB RIA

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创造生态课堂 促进有效教学

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作者 林文狮 《福建基础教育研究》 2011年第12期89-90,共2页

有效教学一般指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，实现教学目标，取得尽可能多的教学效果。有效教学是教师永恒的追求。那么，怎样才能实现有效教学？学生怎样从教学中获得进步？笔者从下面几点进行认识和... 有效教学一般指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，实现教学目标，取得尽可能多的教学效果。有效教学是教师永恒的追求。那么，怎样才能实现有效教学？学生怎样从教学中获得进步？笔者从下面几点进行认识和实践。 展开更多

关键词 有效教学 课堂 生态 客观规律 教学活动 教学目标 教学效果 教师

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设计好数学问题 让课堂生动鲜活

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作者 林文狮 《福建基础教育研究》 2010年第3期71-72,共2页

教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂是培养学生探索、求知、创新能力的殿堂。设计好问题，是引导学生提出问题和解决问题的前提，是学生通往成功的阶梯。瑞士心理学家皮亚杰认为，呈现给儿童的学习材料既要和自己... 教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂是培养学生探索、求知、创新能力的殿堂。设计好问题，是引导学生提出问题和解决问题的前提，是学生通往成功的阶梯。瑞士心理学家皮亚杰认为，呈现给儿童的学习材料既要和自己已有知识有一定联系，同时要有足够的新颖，才能产生不协调的冲突，引发学习热情。由此可见，教师精心设计的数学问题，应选择典型的结构材料，体现在广泛收集资料，让学生多角度、多侧面去理解知识，掌握方法。问题应“以探为重”、“以精见长”、“以情取胜”，才能达到问题解决的可喜成效。 展开更多

关键词 数学问题 设计 课堂 学习热情 结构材料 创新能力 提出问题 心理学家

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数学课堂教学应力求“四变”

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作者 林文狮 《福建基础教育研究》 2010年第9期87-88,共2页

课堂教学是学生学习的主要途径,是培养学生诸方面能力的主渠道。怎样使数学课堂呈现生机、精彩、高效呢？

关键词 数学课堂教学 应力 学生

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转变教育观念要求在教学语言上下功夫

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作者 林文狮 《福建教育》 2001年第6期47-49,共3页

转变教育观念是深化教育改革的核心，它直接制约教学内容、教学方法、教学手段等方面改革的方向、深度和效果。教师的教育观念，决不是空洞的理念，而是时时处处在教学活动中反映出来。作为“传道、授业、解惑”的老师，具有生动形象的... 转变教育观念是深化教育改革的核心，它直接制约教学内容、教学方法、教学手段等方面改革的方向、深度和效果。教师的教育观念，决不是空洞的理念，而是时时处处在教学活动中反映出来。作为“传道、授业、解惑”的老师，具有生动形象的教学语言是完成教学任务得力的手段，它是教师借以传播知识、熏陶学生心灵的主要途径，而生动形象的语言直接影响着教书育人的效果。下面，就如何转变教育观念，改进教学语言，谈几点体会。 展开更多

关键词 教育观念 教师 教学语言 培养 学生 自我意识 学习兴趣 教学氛围 小学 思维能力

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系统性红斑狼疮及其心脏损害的康复治疗

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作者 黄文锥 林文狮 《心血管康复医学杂志》 CAS 1998年第2期44-45,共2页

关键词 心脏损害 SLE 系统性红斑狼疮 康复治疗 心电图 早期发现 常见 及时治疗 发现率 患者

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53例慢性贫血患者血、尿β_2-m、尿Alb变化分析 被引量：1

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作者 林素姐 代庆东 +2 位作者 林文狮 张喜媛 赵秀钗 《放射免疫学杂志》 CAS 2001年第3期161-161,共1页

关键词 慢性贫血 血 尿 Β2-M ALB

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注重“四个结合” 提高德育实效

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作者 林清榕 林文狮 《福建基础教育研究》 2012年第9期122-123,共2页

德育对一个人的健康成长起着至关重要的作用。那么，在新的历史时期，如何对小学生进行德育教育？我们认为应当注重“四个结合”。

关键词 德育教育 小学生 思想政治教育 阅读知识

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土茯苓对肾功能不全者应慎用 被引量：1

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作者 林素姐 张喜媛 林文狮 《中国民间疗法》 2002年第10期46-47,共2页

关键词 土茯苓 肾功能不全 肾功能障碍 BUN

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慢性肾功能不全患者血清T_3、T_4、TSH RIA的临床意义

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作者 柯梅贞 郑庆模 +1 位作者 林文狮 欧育金 《放射免疫学杂志》 CAS 1995年第6期442-443,共2页

我院内科1990年～1994年收治65例根据临床症状表现、实验室生化等检查指标确诊为慢性肾功能不全(失代偿期和尿毒症期)，并对血清进行T3、T4、TSH RIA现将结果报告如下。

关键词 RIA TSH 慢性肾功能不全 血清 患者 临床意义 尿毒症期 结果报告 内科 失代偿期

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93例青少年甲状腺肿患者的T_3、T_4、TGA、TMA、TSH变化分析

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作者 林素姐 张喜媛 +2 位作者 代庆东 庄梅仙 林文狮 《放射免疫学杂志》 CAS 2000年第5期308-308,共1页

关键词 儿童 甲状腺肿 T3 病理 T4 TGA TMA

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急性脑梗塞患者血浆胰岛素RIA的临床意义

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作者 欧育金 林文狮 +1 位作者 林金狮 郑庆模 《放射免疫学杂志》 CAS 1999年第5期295-296,共2页

近年来,有报道急性脑梗塞时血糖增高,伴高胰岛素血症。为了探讨急性脑梗塞患者血浆胰岛素和空腹血糖的变化及临床意义。我们自1997年2月～1999年4月应用放射免疫法检测64例急性脑梗塞患者空腹血浆胰岛素水平,并与25例年龄相仿的正常对... 近年来,有报道急性脑梗塞时血糖增高,伴高胰岛素血症。为了探讨急性脑梗塞患者血浆胰岛素和空腹血糖的变化及临床意义。我们自1997年2月～1999年4月应用放射免疫法检测64例急性脑梗塞患者空腹血浆胰岛素水平,并与25例年龄相仿的正常对照组的空腹血浆胰岛素水平进行对比,同时与空腹血糖浓度高低进行了相关性分析。现报道如下。 展开更多

关键词 脑梗塞 胰岛素 急性 血浆 RIA 高胰岛素血症

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让课堂设疑产生更好“效益”

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作者 张美珍 林文狮 《福建基础教育研究》 2013年第9期94-95,共2页

数学教学是师生共同设疑、释疑的过程。设疑是教师的重要．教学手段，它贯穿于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带。设疑用得好，能激活课堂，启迪学生的心智，激发学生主动去思维、去探索，能使课堂产生更好的“效益”。... 数学教学是师生共同设疑、释疑的过程。设疑是教师的重要．教学手段，它贯穿于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带。设疑用得好，能激活课堂，启迪学生的心智，激发学生主动去思维、去探索，能使课堂产生更好的“效益”。那么，课堂教学中如何设疑呢？ 展开更多

关键词 课堂设疑 效益 数学教学 教学手段 教学过程 课堂教学 学生

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甲状腺机能减退症治疗一得

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作者 林素姐 张喜媛 林文狮 《中国民间疗法》 2002年第11期10-10,共1页

关键词 甲状腺机能减退症 治疗 诊断

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