面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践

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作者 代海兵 柏莎 +1 位作者 陆锦榕 刘晓焱 《现代医药卫生》 2023年第15期2670-2673,共4页

目的为适应新形势下职教改革步伐,探索临床生物化学检验实训教学课程改革,提高教学效果,提升学生综合实践能力,培养出适应社会所需的医学检验技术专业人才。方法选取该校2018、2019级医学检验技术专业学生357名作为研究对象,分别采取传... 目的为适应新形势下职教改革步伐,探索临床生物化学检验实训教学课程改革,提高教学效果,提升学生综合实践能力,培养出适应社会所需的医学检验技术专业人才。方法选取该校2018、2019级医学检验技术专业学生357名作为研究对象,分别采取传统教学(传统教学组,168名)和实训教学改革模式(即“基础实训课+专业实训课”一体化模式,实训教学改革组,189名)进行临床生物化学检验实训教学和考核。比较2组学生考核成绩,以及教学效果与临床实践反馈情况。结果实训教学改革组学生考核成绩明显优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);实训教学改革组学生对教学效果与临床实践反馈情况均较好。结论面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践可有效提升学生的学习成绩,更有利于培养和提升学生发现问题、分析问题、解决问题与理论用于临床实践的综合实践能力。 展开更多

关键词 综合实践能力培养 临床生物化学检验 教育改革 职业教育 实训教学和考核

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临床生物化学检验实训课程思政的探索与实践——以黔南民族医学高等专科学校为例

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作者 代海兵 柏莎 +2 位作者 陆锦榕 苏小丽 刘晓焱 《卫生职业教育》 2023年第11期23-25,共3页

积极推动课程思政建设,是当前教学改革的重大课题,专业课课程思政是高校实现“三全育人”的重要途径。临床生物化学检验作为医学检验技术专业的核心课程,蕴含着丰富的思政元素。结合临床生物化学检验实训特点,融入思政元素进行课程设计... 积极推动课程思政建设,是当前教学改革的重大课题,专业课课程思政是高校实现“三全育人”的重要途径。临床生物化学检验作为医学检验技术专业的核心课程,蕴含着丰富的思政元素。结合临床生物化学检验实训特点,融入思政元素进行课程设计,采用多元化教学方法将其融入实践教学,初步达到专业课课程思政目的。 展开更多

关键词 临床生物化学检验 实训 课程思政

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临床检验仪器与实验室管理多样化教学模式改革探讨 被引量：7

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作者 苏小丽 刘晓焱 +2 位作者 柏莎 陆锦榕 代海兵 《基层医学论坛》 2020年第22期3228-3229,共2页

临床检验仪器与实验室管理是高职高专医学检验专业的重要课程之一,其中所涉及的重要知识点,亦是国家级检验技师考试的考点。因此,教学效果的优劣将影响到学生通过考试的成功率,以及学生将来在工作中对实验操作运用的正确性。我们在多年... 临床检验仪器与实验室管理是高职高专医学检验专业的重要课程之一,其中所涉及的重要知识点,亦是国家级检验技师考试的考点。因此,教学效果的优劣将影响到学生通过考试的成功率,以及学生将来在工作中对实验操作运用的正确性。我们在多年的课程教学中,不断探索多样化的教学模式,力求提高本课程的教学质量,旨在提高学生的仪器使用与实验室管理能力,为将其培养为优秀的检验技术人才打下坚实基础。 展开更多

关键词 临床检验仪器与实验室管理 教学改革 多样化 探讨

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检验技能竞赛结果分析下的实验教学探讨 被引量：2

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作者 刘晓焱 代海兵 +2 位作者 苏小丽 姚文琴 柏莎 《卫生职业教育》 2021年第5期95-97,共3页

为提升高职高专院校实验教学水平,培养适应临床工作的技能型高素质人才,2017年3月、2018年3月、2019年3月,黔南民族医学高等专科学校分别举办了求真杯检验技能竞赛。通过3届竞赛结果,总结分析了该专业重点学科竞赛成绩的整体状况,从而... 为提升高职高专院校实验教学水平,培养适应临床工作的技能型高素质人才,2017年3月、2018年3月、2019年3月,黔南民族医学高等专科学校分别举办了求真杯检验技能竞赛。通过3届竞赛结果,总结分析了该专业重点学科竞赛成绩的整体状况,从而透视出我校目前实验教学现状。竞赛结果显示,自我校参加全国卫生职业院校检验技能竞赛以来,在实验教学中参照全国卫生职业院校检验技能竞赛评分标准,统一实验操作,技能操作成绩逐年上升;而各项目检验结果病案分析成绩偏低;竞赛失分点分析显示,主要失分点在病案结果分析及心理素质不稳定导致的操作失误上。因此,实验教学应该把检验基础理论知识、临床前沿性实验及实验结果判断分析相互交融,让学生全面掌握临床检验工作的基本要求,自信地走入临床工作岗位。今后的实验教学应采用“标准化操作的基础实验+临床前沿性实验+实验结果判断分析”三者有机结合的教学模式。 展开更多

关键词 高职高专 检验技能 实验教学

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天名精对亚洲带绦虫囊尾蚴体外杀灭效果分析

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作者 郭光武 刘晓曲 +2 位作者 柏莎 代海兵 刘晓焱 《黔南民族医专学报》 2019年第1期5-7,共3页

目的:明确天名精对亚洲带绦虫囊尾蚴体外的杀灭作用。方法:采用免疫机能正常小鼠感染亚洲带绦虫,将天名精分别制备成20、40、60 mg/ml浓度的水煎液作为实验组,以吡喹酮为阳性对照组,40%猪胆汁为空白对照组,通过猪胆汁体外培养法观察实... 目的:明确天名精对亚洲带绦虫囊尾蚴体外的杀灭作用。方法:采用免疫机能正常小鼠感染亚洲带绦虫,将天名精分别制备成20、40、60 mg/ml浓度的水煎液作为实验组,以吡喹酮为阳性对照组,40%猪胆汁为空白对照组,通过猪胆汁体外培养法观察实验组对亚洲带绦虫囊尾蚴的杀灭效果。结果:与空白组比较:实验组和阳性对照组致亚洲带绦虫囊尾蚴死亡率均具极显著性差异(P<0.01);与阳性对照组比较:20、40 mg/ml天名精水煎液实验组具极显著性差异(P<0.01),60 mg/ml天名精水煎液实验组与阳性对照组差异无显著性。结论:天名精在体外对亚洲带绦虫囊尾蚴具有一定的杀灭作用。 展开更多

关键词 天名精 亚洲带绦虫 囊尾蚴 体外杀灭 效果分析

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高职高专医学检验技能竞赛备赛水平提升探索

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作者 苏小丽 刘晓焱 +2 位作者 柏莎 代海兵 陆锦榕 《基层医学论坛》 2019年第31期4562-4562,4588,共2页

为提高我国卫生职业院校医学检验教育水平,全国卫生职业教育教学指导委员会牵头举办了多届医学检验技能相关的教师及学生竞赛。此项赛事为医学检验专业教育提供了更准确的教学方向,也增加了参赛院校之间的教学经验交流。本团队在教学中... 为提高我国卫生职业院校医学检验教育水平,全国卫生职业教育教学指导委员会牵头举办了多届医学检验技能相关的教师及学生竞赛。此项赛事为医学检验专业教育提供了更准确的教学方向,也增加了参赛院校之间的教学经验交流。本团队在教学中积极思考,寻找提升竞赛成绩的教学方法,力求做到以赛促教、以赛促学、教学相长,达到教师与学生的专业水平双提升。 展开更多

关键词 医学检验 技能竞赛 备赛水平 教学探索

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新形势下生化检验实验考核标准的重构与实践 被引量：3

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作者 代海兵 柏莎 +1 位作者 陆锦榕 刘晓焱 《继续医学教育》 2020年第6期50-52,共3页

目的全国职业院校医学检验技能竞赛的成功举办,一定程度上促进了医学检验技术专业的教学改革,为了顺应这种新形势对人才培养的要求,结合实际对《生物化学检验实验》这门课程的考核进行了重新构建。研究重构的生物化学检验实验考核标准... 目的全国职业院校医学检验技能竞赛的成功举办,一定程度上促进了医学检验技术专业的教学改革,为了顺应这种新形势对人才培养的要求,结合实际对《生物化学检验实验》这门课程的考核进行了重新构建。研究重构的生物化学检验实验考核标准的实践教学效果。方法以重构的生物化学检验实验考核标准,运用于我校2016级、2017级的医学检验技术专业的《生物化学检验实验》教学与考核,并对考核成绩进行统计与分析。结果学生实验操作技能得到了显著的提升。结论要充分发挥检验技能竞赛在高职高专院校医学检验技术专业人才培养中的积极作用,激发学生学习的热情,从而促进生物化学检验实验教学的改革。 展开更多

关键词 新形势 检验技能竞赛 生物化学检验 人才培养 实验考核 教学模式

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检验技能竞赛视野下生化检验实验开设的思考 被引量：2

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作者 代海兵 柏莎 +2 位作者 陆锦榕 苏小丽 刘晓焱 《基层医学论坛》 2019年第31期4568-4569,共2页

《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育具有同等重要的地位;教育部提出的"普通教育有高考,职业教育有职业技能竞赛"的局面已基本形成,由全国卫生职业教育教学指导委员会主办的全国职业院校检验技能大赛,秉承&q... 《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育具有同等重要的地位;教育部提出的"普通教育有高考,职业教育有职业技能竞赛"的局面已基本形成,由全国卫生职业教育教学指导委员会主办的全国职业院校检验技能大赛,秉承"以赛促教"、"以赛促学"、"以赛促改"的竞赛宗旨,给全国高等卫生职业院校医学检验技术专业提供了一个良好的交流与竞技平台,促进了技能操作标准的统一与教学质量的提升[郝坡,邓晶荣,牟凤林.全国检验技能大赛参赛经验分享[J].卫生职业教育,2017,35(21):29-31.]。检验技能竞赛视野下的医学检验技术专业发展就是新形势下医学检验技术专业的发展,我校从2017年开始参加全国卫生职业院校检验技能大赛,充分利用该平台与来自全国各地的兄弟院校进行交流与探讨,认识到传统的教学模式已经不能很好地适应当前形势下对《生物化学检验实验》的要求。 展开更多

关键词 高职高专 全国职业院校检验技能大赛 生化检验实验 思考

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湿疹清颗粒对慢性湿疹模型大鼠血清中IFN-γ与IL-4表达的影响 被引量：5

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作者 陆锦锐 代海兵 +2 位作者 陆锦榕 柏莎 马淑然 《中国中医药现代远程教育》 2020年第10期110-112,119,共4页

目的观察湿疹清颗粒对慢性湿疹模型大鼠血清中γ-干扰素(IFN-γ)、白介素-4(IL-4)表达的影响。方法随机将60只雄性SD大鼠分为6组,每组10只,分别为空白组、模型组、阳性组、湿疹清低剂量组、中剂量组、高剂量组。除空白组外,各组大鼠运用... 目的观察湿疹清颗粒对慢性湿疹模型大鼠血清中γ-干扰素(IFN-γ)、白介素-4(IL-4)表达的影响。方法随机将60只雄性SD大鼠分为6组,每组10只,分别为空白组、模型组、阳性组、湿疹清低剂量组、中剂量组、高剂量组。除空白组外,各组大鼠运用2,4-二硝基氯苯(DNCB)复制慢性湿疹动物模型。模型建立后连续给药7 d,末次给药12 h后取样,比较各组间脾指数以及血清中IFN-γ、IL-4含量变化。结果湿疹清各给药组均能有效减轻慢性湿疹模型造成的皮损与炎症程度;能有效升高慢性湿疹模型大鼠的脾指数以及血清中IFN-γ的含量,降低慢性湿疹模型升高的血清中IL-4含量(P<0.01或P<0.05)。结论湿疹清颗粒能有效升高慢性湿疹模型血清中的IFN-γ含量,降低IL-4的含量,其治疗慢性湿疹的作用机制与调节Th1、Th2型细胞因子表达有关。 展开更多

关键词 湿疹清颗粒 慢性湿疹 白介素-4 Γ-干扰素 动物实验 大鼠

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湿疹中医外治法研究概况 被引量：4

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作者 龙贤齐 柏莎 +1 位作者 张林甦 康凯 《黔南民族医专学报》 2022年第4期310-312,F0003,共4页

湿疹(Eczema)是一种以皮肤瘙痒剧烈,伴多形性或对称性皮损(丘疹,红斑,糜烂及液态渗出等)且容易反复发作为主要特征的皮肤科疾患,该病高发,据统计占皮肤科门诊量的10%以上[1-2]。本文旨在简要梳理该病中医病名源流,病因病机,并概述近年... 湿疹(Eczema)是一种以皮肤瘙痒剧烈,伴多形性或对称性皮损(丘疹,红斑,糜烂及液态渗出等)且容易反复发作为主要特征的皮肤科疾患,该病高发,据统计占皮肤科门诊量的10%以上[1-2]。本文旨在简要梳理该病中医病名源流,病因病机,并概述近年来中医采用外治法治疗的情况。 展开更多

关键词 湿疹 病因 病机 中医外治法

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肠道益生菌作用机制与临床应用

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作者 柏莎 《黔南民族医专学报》 2017年第4期251-253,共3页

益生菌为对机体有益作用的微生物,也是微生态系统的重要组成。在1907年,著名的细菌学家、诺贝尔奖得主梅切尼科夫提出益生菌可延长寿命的假说,益生菌包括双歧杆菌、乳酸杆菌、枯草杆菌、地衣芽孢杆菌和酵母菌等。近几十年对益生菌的分... 益生菌为对机体有益作用的微生物,也是微生态系统的重要组成。在1907年,著名的细菌学家、诺贝尔奖得主梅切尼科夫提出益生菌可延长寿命的假说,益生菌包括双歧杆菌、乳酸杆菌、枯草杆菌、地衣芽孢杆菌和酵母菌等。近几十年对益生菌的分类、分布、特性等的研究已经取得了很大的进展,除了能增强免疫功能,还具有抗肿瘤的作用,并在许多胃肠道疾病的治疗中发挥着重要作用。 展开更多

关键词 肠道益生菌 作用机制 临床应用 发展前景

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高校美育与大学生人文素养的提升办法研究

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作者 柏莎 陆锦榕 《炫动漫》 2022年第14期0049-0051,共3页

“美是教育的核心”,作为教育的基石,美育教学的改进首要任务是提升学生的审美素养,通过富有感染力的课堂教学,使学生的情感世界变得纯净和高尚。美育着重于情感教育,对人的情感和心灵产生深刻影响。在教学过程中,产生美育效果的关键因... “美是教育的核心”,作为教育的基石,美育教学的改进首要任务是提升学生的审美素养,通过富有感染力的课堂教学,使学生的情感世界变得纯净和高尚。美育着重于情感教育,对人的情感和心灵产生深刻影响。在教学过程中,产生美育效果的关键因素是“感动”,即“动情教育”。 展开更多

关键词 高校美育 审美水平 人文素养

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浅谈“国赛”对高职院校医学检验专业生物化学检验实验教学的影响 被引量：4

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作者 代海兵 柏莎 王俊 《基层医学论坛》 2019年第1期116-117,共2页

全国高职检验技能大赛是我国高职教育顺应新形势下社会经济发展的需要,是我国高职教育工作的一次创新。生物化学检验是高职医学检验专业的一门核心课程,参加技能大赛不仅能够提高学生的专业技能,还能够促进教育教学改革,促进"双师... 全国高职检验技能大赛是我国高职教育顺应新形势下社会经济发展的需要,是我国高职教育工作的一次创新。生物化学检验是高职医学检验专业的一门核心课程,参加技能大赛不仅能够提高学生的专业技能,还能够促进教育教学改革,促进"双师型"教师队伍建设,更加关注每一个学生的发展。 展开更多

关键词 高职教育 技能大赛 生物化学检验 实验教学

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