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时间累积与时间分配:学术型硕士的时间投入对科研产出的影响研究
被引量：
18
1
作者
范皑皑
季楚煊
柴亦林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第7期39-48,共10页
学术投入对于学术产出具有显著影响,但是当前基于学术时间投入影响效应的研究并不丰富。文章基于2017年"首都高校学生发展质量监测"调查数据,分析了学术型硕士研究生在课程学习、科研活动和自主学习方面的时间投入,以及学生...
学术投入对于学术产出具有显著影响,但是当前基于学术时间投入影响效应的研究并不丰富。文章基于2017年"首都高校学生发展质量监测"调查数据,分析了学术型硕士研究生在课程学习、科研活动和自主学习方面的时间投入,以及学生的时间投入量和时间投入偏好对其期刊文章发表量的影响,探讨了时间投入的累积效应和分配效应。研究发现:(1)学术型硕士研究生的时间投入及偏好类型在不同院校层次、性别、就学学科专业和就学年级间存在差异;(2)学术型硕士研究生的科研时间投入与期刊论文发表间存在非线性关系;(3)时间投入不仅具有累积效应,还要重视其分配效应,配置得当也会给学术型硕士研究生带来积极的产出结果。
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关键词
时间分配效应
时间累积效应
时间投入偏好
科研产出
学术型硕士
下载PDF
职称材料
学生国际流动的影响因素及策略选择——基于中央高校与地方高校比较的视角
被引量：
8
2
作者
范皑皑
柴亦林
季楚煊
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2022年第7期15-22,共8页
全球化浪潮之下,学生国际流动是高等院校国际化发展战略的核心内容。通过构建“制度与经费双保障、教师与课程国际化双支持”的学生国际流动影响因素模型,基于2019年中国高等教育国际化发展调查数据,研究地方高校在学生国际流动中的推...
全球化浪潮之下,学生国际流动是高等院校国际化发展战略的核心内容。通过构建“制度与经费双保障、教师与课程国际化双支持”的学生国际流动影响因素模型,基于2019年中国高等教育国际化发展调查数据,研究地方高校在学生国际流动中的推动作用。研究发现,高校制度与经费保障对于地方高校来华留学和出国留学的学生规模均有显著的正向促进作用;地方高校学生的国际流动受到教师背景国际化和课程国际化的影响,海归教师在教学与师生互动中对学生国际视野与交流能力的培养会促进学生国际流动的发展,课程国际化则是地方高校促进学生国际流动的多元途径之一。
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关键词
高等教育国际化
学生国际流动
地方高校
教师国际化
原文传递
题名
时间累积与时间分配:学术型硕士的时间投入对科研产出的影响研究
被引量：
18
1
作者
范皑皑
季楚煊
柴亦林
机构
北京大学教育学院/教育经济研究所
北京大学中国教育财政科学研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第7期39-48,共10页
基金
国家自然科学基金面上项目(71774007)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下的教育与劳动力市场的相互作用研究”(16JJD880005)。
文摘
学术投入对于学术产出具有显著影响,但是当前基于学术时间投入影响效应的研究并不丰富。文章基于2017年"首都高校学生发展质量监测"调查数据,分析了学术型硕士研究生在课程学习、科研活动和自主学习方面的时间投入,以及学生的时间投入量和时间投入偏好对其期刊文章发表量的影响,探讨了时间投入的累积效应和分配效应。研究发现:(1)学术型硕士研究生的时间投入及偏好类型在不同院校层次、性别、就学学科专业和就学年级间存在差异;(2)学术型硕士研究生的科研时间投入与期刊论文发表间存在非线性关系;(3)时间投入不仅具有累积效应,还要重视其分配效应,配置得当也会给学术型硕士研究生带来积极的产出结果。
关键词
时间分配效应
时间累积效应
时间投入偏好
科研产出
学术型硕士
Keywords
cumulative effects of time allocation
distributive effects of time allocation
time-preference types
scientific research production
academic postgraduate students
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学生国际流动的影响因素及策略选择——基于中央高校与地方高校比较的视角
被引量：
8
2
作者
范皑皑
柴亦林
季楚煊
机构
北京大学教育学院、教育经济研究所
北京大学数学科学学院
北京大学教育学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2022年第7期15-22,共8页
基金
中国教育国际交流协会委托项目“中国高等教育国际化发展状况调查研究”的研究成果。
文摘
全球化浪潮之下,学生国际流动是高等院校国际化发展战略的核心内容。通过构建“制度与经费双保障、教师与课程国际化双支持”的学生国际流动影响因素模型,基于2019年中国高等教育国际化发展调查数据,研究地方高校在学生国际流动中的推动作用。研究发现,高校制度与经费保障对于地方高校来华留学和出国留学的学生规模均有显著的正向促进作用;地方高校学生的国际流动受到教师背景国际化和课程国际化的影响,海归教师在教学与师生互动中对学生国际视野与交流能力的培养会促进学生国际流动的发展,课程国际化则是地方高校促进学生国际流动的多元途径之一。
关键词
高等教育国际化
学生国际流动
地方高校
教师国际化
Keywords
internationalization of higher education
international student movement
local universities
internationalization of teacher
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
时间累积与时间分配:学术型硕士的时间投入对科研产出的影响研究
范皑皑
季楚煊
柴亦林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020
18
下载PDF
职称材料
2
学生国际流动的影响因素及策略选择——基于中央高校与地方高校比较的视角
范皑皑
柴亦林
季楚煊
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2022
8
原文传递
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参考文献
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