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题名棉/生物基弹性聚酯纤维混纺针织物的服用性能
被引量：1
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作者
苏旭中
梁巧敏
王汇锋
张娣
崔益怀
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机构
江南大学纺织科学与工程学院
必维申优质量技术服务江苏有限公司
无锡市金茂对外贸易有限公司
南通双弘纺织有限公司
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出处
《纺织学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023年第5期119-124,共6页
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基金
江苏省先进纺织工程技术中心协同创新基金项目(XJFZ/2021/17)
江苏省自然科学基金青年基金项目(BK20170169)
国家重点研发计划项目(2017YFB0309200)。
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文摘
针对生物基弹性聚酯(PTT)纤维因自身特性难以单独成条纺纱的问题,设计在清花工序运用3种不同形态棉纤维辅助PTT纤维成卷成条,并采用赛络纺方式制成线密度为14.7 tex的棉/PTT纤维(60/40)混纺纱,然后织成纬平针织物比较分析其顶破性、起毛起球性、耐磨性、透气性、透湿性及悬垂性能,最后用模糊综合评判模型对织物性能进行综合评判。结果表明:棉纤维的伸直程度高,可加大与PTT纤维间的摩擦力,提高了混纺针织物的顶破性、抗起毛起球性、透气性;织物表面PTT纤维含量多,则耐磨性较佳;而透湿性与悬垂性能与棉纤维形态基本无关。基于模糊评价模型判定,选用精梳棉条辅助PTT纤维成卷的混纺针织物的综合服用性能较佳。
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关键词
生物基弹性聚酯纤维
棉纤维
混纺纱
针织物
服用性能
赛络纺
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Keywords
bio-based elastic polyester fiber
cotton fiber
blended yarn
knitted fabric
wearability
siro spinning
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分类号
TS102.5
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名基于不同混合工艺的棉/舒弹丝纤维混纺纱性能研究
被引量：2
- 2
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作者
梁巧敏
崔益怀
张娣
吉宜军
苏旭中
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机构
江南大学纺织科学与工程学院
南通双弘纺织有限公司
无锡市金茂对外贸易有限公司
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出处
《丝绸》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第2期25-30,共6页
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基金
江苏省先进纺织工程技术中心协同创新基金项目(XJFZ/2021/17)。
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文摘
为研究前纺不同混合工艺对舒弹丝混纺纱性能的影响,文章试制不同混合工艺路线下14.7 tex的60/40棉/舒弹丝混纺纱,并分析混合工艺与成纱性能之间的关系。通过在开清棉工序中将梳棉棉条、梳棉棉网、精梳棉条三种形态的棉纤维以10%和20%的比例分别与40%舒弹丝共同混合制成棉卷,并在并条工序采用条混工艺制备6组混纺比为60/40的棉/舒弹丝混纺熟条,而后相关熟条被加工至筒纱,最后测试相关纱线的主要性能指标。测试结果表明,在制备棉卷时采用精梳棉条且棉卷中棉纤维混合比例为20%时,纱线强伸性能、条干变异系数、纱疵、毛羽H值等主要性能指标最佳。原因在于棉卷中精梳棉条的棉纤维使舒弹丝纤维回缩减弱,且自身伸直较好,所制成的生条质量高。
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关键词
舒弹丝
棉纤维
前纺
混合工艺
混纺纱
成纱性能
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Keywords
SUSTANS
cotton fiber
fore-spinning
blending process
blended yarn
yarn properties
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分类号
TS101.921
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名不同形态棉纤维对舒弹丝混纺纱质量的影响
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作者
梁巧敏
吉宜军
苏旭中
崔益怀
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机构
江南大学
南通双弘纺织有限公司
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出处
《棉纺织技术》
CAS
北大核心
2021年第8期34-37,共4页
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文摘
探讨不同形态棉纤维和舒弹丝混纺对成纱质量的影响。以棉/舒弹丝60/4014.7 tex混纺纱的生产为例,研究棉纤维梳棉生条、梳棉棉网、精梳棉条与舒弹丝混和效果对成纱质量的影响规律。依据舒弹丝的特点,开清棉工序选用梳针打手,减少抓棉量;梳棉工序保证舒弹丝便于转移;并条工序增加预并工序;粗纱工序偏小设置定量,合理配置牵伸倍数,增大捻系数;细纱工序采用赛络纺工艺,偏重配置钢丝圈。结果表明:采用棉纤维梳棉棉网与舒弹丝混和的成纱质量较佳。认为:舒弹丝混纺纱的生产要注重混纺纱线中对舒弹丝纤维的控制。
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关键词
舒弹丝
棉纤维
赛络纺
混纺纱
成纱质量
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Keywords
shutansi
cotton fiber
siro spinning
blended yarn
yarn quality
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分类号
TS104.2
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名提升教学技巧，打造小学英语高效课堂
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作者
梁巧敏
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机构
江门市江海区教学研究室
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出处
《师道（教研）》
2017年第9期125-125,共1页
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文摘
课堂是教师最重要的教学阵地,是学生获取信息、提髙能力和养成一定思想观念的主要渠道,如何在40分钟内发挥最大的课堂效益,更好地完成教学任务,提高教学和学习效率,是作为一名英语教师值得深思的问题.因此,打造高效英语课堂刻不容缓,教师的教学技巧则是髙效课堂的灵魂.
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关键词
教学技巧
高效课堂
小学英语
英语教师
获取信息
思想观念
课堂效益
教学任务
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名活用自然拼读法，切实提高小学英语教学实效
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作者
梁巧敏
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机构
广东省江门市江海区礼乐街道中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第10期1-1,共1页
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文摘
本文从自然拼读教学法（Phonics）的重要性入手，阐述了在小学进行自然拼读法教学应该遵循phonics知识的延续性并，为英语阅读教学服务的特点。Phonic是阅读的方法，单词是末，阅读才是本，只有这样，才能体现出phonics对英语学习的长远帮助，从而提高英语教学实效。
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关键词
自然拼读法
重要性
延续性
阅读
实效
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名关注小组合作,切实提高小学英语教学效果
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作者
梁巧敏
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机构
广东省江门市江海区教学研究室
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第33期4-4,共1页
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文摘
提高教学效果是提高教学质量的心脏。小组合作是切实提高教学效果的重要抓手，在小学英语教学中使用小组合作教学法要对学生进行有机分组、精心地设置小组合作问题和任务、积极培养和指导学生的合作技能以及正确给予评价，兼顾个人与整体。
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关键词
小学英语教学
小组合作
应用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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