高等职业教育服务新质生产力发展:逻辑理路与实践模式 被引量：1

1

作者 楚金华 《职业技术教育》 北大核心 2024年第19期6-14,共9页

政府的高等职业教育职能定位、教育系统的高等职业教育功能取向、教育系统的高等职业教育功能转化是高等职业教育服务经济社会发展的逻辑理路。新质生产力是马克思主义政治经济学最新理论成果,其实质是人的变化及由此带来的衍生变化。... 政府的高等职业教育职能定位、教育系统的高等职业教育功能取向、教育系统的高等职业教育功能转化是高等职业教育服务经济社会发展的逻辑理路。新质生产力是马克思主义政治经济学最新理论成果,其实质是人的变化及由此带来的衍生变化。明晰新质生产力内涵和形成机理是高等职业教育服务新质生产力发展的前提条件。作为社会生产力的新质生产力发端于企业创新,服务企业科技力发展是高等职业教育服务新质生产力发展的切入点,提高人才培养质量是其着力点,深化评价改革和加强职业研究是其发力点。为此,高等职业院校应动态调整办学定位,推行专业学科一体化建设,强化知识库、师资队伍和育人文化的核心地位,创新课程任务、培养方式、教学模式与方法、教学与科研组织建设,深化产教融合和落实内部评价改革,以更好地服务于新质生产力发展。 展开更多

关键词 新质生产力 高等职业教育 教育职能 教育功能

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基于因子分析法的企业电子商务绩效评价 被引量：27

2

作者 楚金华 刘冉昕 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 2007年第2期223-226,共4页

鉴于目前我国理论界对电子商务的研究大多都集中在对电子商务模式、机理以及优势等方面,很少有关于企业电子商务绩效的定量研究这一状况,采用因子分析法,利用SPSS软件,从一个新视角对开展电子商务的企业绩效进行评价.评价过程中,综合考... 鉴于目前我国理论界对电子商务的研究大多都集中在对电子商务模式、机理以及优势等方面,很少有关于企业电子商务绩效的定量研究这一状况,采用因子分析法,利用SPSS软件,从一个新视角对开展电子商务的企业绩效进行评价.评价过程中,综合考虑了影响企业电子商务绩效的所有主要指标,科学评定了各个指标对整个企业绩效的影响程度,直观地说明了企业采用电子商务能获得竞争优势的源泉和主要因素,还能为企业领导在投资建设企业电子商务时提供科学的决策依据.另外,对理论界同类研究也可以起到一个启发作用. 展开更多

关键词 电子商务 企业绩效 绩效评价 因子分析法 SPSS软件 主成分分析法

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高职院校校园文化概念模型研究 被引量：9

3

作者 楚金华 刘兴民 杨雪 《职教论坛》 北大核心 2011年第33期4-9,共6页

根据现有校园文化研究述评，借用企业文化的研究范式及现有研究成果，结合高职院校办学特色、办学理念及人才培养过程中所呈现出的特点等，提出了高职校园文化概念的“陀螺’’模型。该模型充分体现了高职校园文化的动态性、协调性、系... 根据现有校园文化研究述评，借用企业文化的研究范式及现有研究成果，结合高职院校办学特色、办学理念及人才培养过程中所呈现出的特点等，提出了高职校园文化概念的“陀螺’’模型。该模型充分体现了高职校园文化的动态性、协调性、系统性及开放性等特点．同时还能体现各利益相关者在高职校园文化建设中的作用。 展开更多

关键词 高职院校校园文化 企业文化 陀螺模型

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基于虚拟企业理论的高职校企合作本质及模式创新 被引量：5

4

作者 楚金华 丛悦 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第9期103-108,共6页

高职校企合作产生的必要条件是双方都能以低于市场的成本从合作中实现彼此的利益,因此其在本质上是一种介于企业科层和市场的中间组织形态,它具有虚拟企业的组织特征、生命周期和契约特征等。从合作想法萌芽到合作模式成熟,一共要经历... 高职校企合作产生的必要条件是双方都能以低于市场的成本从合作中实现彼此的利益,因此其在本质上是一种介于企业科层和市场的中间组织形态,它具有虚拟企业的组织特征、生命周期和契约特征等。从合作想法萌芽到合作模式成熟,一共要经历接口、发展、深入、成熟和整合5个阶段,即高职校企合作的IPDMC模式,在实践过程中,我们要结合校企合作这一中间组织形态在不同阶段的特征,制定相应的合作模式和选择相应的合作重点,并且根据不同阶段的特征属性创新合作模式。 展开更多

关键词 高等职业教育 校企合作 虚拟企业 IPDMC模式 合作模式

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中小企业电子商务研究述评 被引量：5

5

作者 楚金华 李宏亮 《沈阳工业大学学报（社会科学版）》 2009年第2期157-162,共6页

电子商务的兴起改变了传统商务的运作模式,学者们分别从技术、管理应用及组织科学等不同视角对这个领域进行了不同层次和深度的研究,但是目前这些研究成果还显得比较零散,并未形成体系。以国内外现有的关于中小企业电子商务的研究文献... 电子商务的兴起改变了传统商务的运作模式,学者们分别从技术、管理应用及组织科学等不同视角对这个领域进行了不同层次和深度的研究,但是目前这些研究成果还显得比较零散,并未形成体系。以国内外现有的关于中小企业电子商务的研究文献为基础,采用MCA降维分析方法对文献进行梳理,提出中小企业电子商务今后的研究重点、趋势以及适合采用的研究方法。 展开更多

关键词 中小企业 电子商务 研究视角 研究方法 多重对应分析

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从经济学角度解读国家示范性高职院校建设 被引量：9

6

作者 楚金华 刘长利 《职业技术教育》 2007年第25期26-27,共2页

从经济学角度看,高职示范校建设的目的在于带动当地经济、拉动其他高职院校发展,发挥扩散效应,强调以“工学结合”为人才培养模式特征,突出专业群建设。从经济学视角,有助于理解示范性院校建设的目的及建设标准,正确处理“示范校”与“... 从经济学角度看,高职示范校建设的目的在于带动当地经济、拉动其他高职院校发展,发挥扩散效应,强调以“工学结合”为人才培养模式特征,突出专业群建设。从经济学视角,有助于理解示范性院校建设的目的及建设标准,正确处理“示范校”与“非示范校”建设的关系问题。 展开更多

关键词 国家示范性 高职院校 扩散效应 工学结合 专业集群

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高职电子商务专业人才培养模式创新研究 被引量：13

7

作者 楚金华 张洪革 《职业教育研究》 2008年第4期38-39,共2页

根据对用人单位、学生和任课教师三方调研的结果,采用雷达图方法,可构建5C4Q高职电子商务专业"楔型"人才培养模式。这种"三位一体"的人才培养模式具备柔性与定位准确性,可以充分体现高职教育"大专业,小方向&qu... 根据对用人单位、学生和任课教师三方调研的结果,采用雷达图方法,可构建5C4Q高职电子商务专业"楔型"人才培养模式。这种"三位一体"的人才培养模式具备柔性与定位准确性,可以充分体现高职教育"大专业,小方向"的特点。 展开更多

关键词 高职 电子商务 三位一体 人才培养模式

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我国智慧城市建设研究述评 被引量：19

8

作者 楚金华 《现代城市研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期115-120,共6页

以CNKI收集的我国学术界关于智慧城市相关研究文献为基础,采用MCA(多维相关分析法)从理论、战略、技术和城市管理四个导向对所收集的文献进行归类分析,认为我国理论界对智慧城市定义已基本统一、研究框架逐渐成熟、建设架构基本明晰,但... 以CNKI收集的我国学术界关于智慧城市相关研究文献为基础,采用MCA(多维相关分析法)从理论、战略、技术和城市管理四个导向对所收集的文献进行归类分析,认为我国理论界对智慧城市定义已基本统一、研究框架逐渐成熟、建设架构基本明晰,但现有研究框架弱化了城市主体地位、忽略了智慧城市推广、运营及商业模式等方面的研究,提出了智慧城市跨学科研究、运营和商业模式研究及需求分析研究三大发展方向。 展开更多

关键词 智慧城市 大数据 物联网 商业模式 城市治理

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云组织:职教集团的一种新型治理模式 被引量：5

9

作者 楚金华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第8期104-110,共7页

职教集团作为我国职业教育领域正在积极探索和推行的一种集团化办学模式,对提高职业教育人才培养质量和提高行业资源利用率等多方面都有积极意义,也取得了很大成绩,但在实践过程中由于采用基于产权和契约的传统组织治理模式,出现了企业... 职教集团作为我国职业教育领域正在积极探索和推行的一种集团化办学模式,对提高职业教育人才培养质量和提高行业资源利用率等多方面都有积极意义,也取得了很大成绩,但在实践过程中由于采用基于产权和契约的传统组织治理模式,出现了企业缺乏兴趣、学校处于弱势等现象,致使我国目前尚未出现高融合度的职教集团。云平台作为我国"互联网+"职教集团的一种新型治理模式,以市场为主导建设与运营,实现资源在线和共享共治的治理,以用户需求为导向,弱化合作主体规模的作用,参与方在平台上都能找到合作利益点,进而实现可持续健康发展的职教集团合作,这不仅对职教集团的发展有重要作用,同时也能促进大众创业万众创新。 展开更多

关键词 职教集团 云组织 互联网+ 共享共治 治理模式

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国家示范性高职院校建设的“扩散效应”研究 被引量：3

10

作者 楚金华 张洪革 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第12期78-80,共3页

文章从区域经济学"扩散效应"理论角度,对国家示范性高职院校建设的"扩散效应"进行了分析,并且提出了加速高职示范校"增长极"形成,扩大示范校"扩散效应"、抑制"回浪效应"的条件与对... 文章从区域经济学"扩散效应"理论角度,对国家示范性高职院校建设的"扩散效应"进行了分析,并且提出了加速高职示范校"增长极"形成,扩大示范校"扩散效应"、抑制"回浪效应"的条件与对策。从而为教育主管部门和高职示范校建设者在决策与建设过程中提供理论参考,同时对我国职业教育示范校建设理论研究也可以起到一个抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 国家示范性高职院校建设 扩散效应 增长极 回浪效应

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基于行动研究理论视角的高职示范校建设概念模型——兼示范校建设启动一年来研究述评 被引量：11

11

作者 楚金华 《职教论坛》 2008年第2期4-8,共5页

根据对国家示范性高职院校建设计划启动一年以来所取得研究成果的述评，从行动研究理论视角出发,结合其本质和内涵，构建出国家高职示范性院校建设的概念模型——雷达模型，并且研究了该模型的组成、内涵以及突破点，这对我国高职示范... 根据对国家示范性高职院校建设计划启动一年以来所取得研究成果的述评，从行动研究理论视角出发,结合其本质和内涵，构建出国家高职示范性院校建设的概念模型——雷达模型，并且研究了该模型的组成、内涵以及突破点，这对我国高职示范校理论研究者和实践者可以起到一个启发和指导作用。 展开更多

关键词 高职示范校建设 行动研究理论 雷达模型

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基于利益相关者视角的智慧城市建设价值创造模式研究 被引量：5

12

作者 楚金华 《当代经济管理》 CSSCI 2017年第6期55-63,共9页

针对国内外智慧城市研究现状和我国智慧城市建设存在的问题,从政府、社会、基础设施与技术和数据4个维度以及公共服务等10个方面构建了智慧城市核心要素模型。以此为基础,分析了智慧城市建设主要利益相关者及其作用,并从政府、企业、研... 针对国内外智慧城市研究现状和我国智慧城市建设存在的问题,从政府、社会、基础设施与技术和数据4个维度以及公共服务等10个方面构建了智慧城市核心要素模型。以此为基础,分析了智慧城市建设主要利益相关者及其作用,并从政府、企业、研究机构和使用者4个方面对利益相关者进行了分类,构建出基于利益相关者的智慧城市价值创造的5P模型。指出智慧城市建设的本质是一个由利益相关者共同创造、传递并实现价值的过程,价值是这个过程的核心,各利益相关者是价值创造的节点,智慧城市建设成功与否在于价值是否成功创造、传递并实现。 展开更多

关键词 智慧城市 利益相关者 价值创造 5P模型

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辽宁省中小企业电子商务发展问题探析 被引量：7

13

作者 楚金华 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2006年第2期221-223,共3页

电子商务是一种全新的商务模式,对中小企业有着重要的意义。从辽宁省中小企业开展电子商务的现实情况和重要意义出发,结合实际调研材料,分析了辽宁省中小企业开展电子商务存在的问题,提出了中小企业开展电子商务的策略。

关键词 中小企业 电子商务 发展策略

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高职高专电子商务专业双语教学刍议 被引量：2

14

作者 楚金华 仪玉莉 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2006年第3期71-73,共3页

本文首先从社会需求、专业改革、人才培养等角度论述了高职高专电子商务专业双语教学的必要性,并从语言学的角度论述了其理论基础。然后分析了适合我国高职高专电子商务专业双语教学的教学模式,最后分析了存在的问题及对策。

关键词 双语教学 教学模式 语言学理论

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面向类型教育的高职院校治理模式研究 被引量：3

15

作者 楚金华 李洪华 《职业技术教育》 北大核心 2023年第31期31-38,共8页

高职院校内部治理是优化高等职业教育类型定位的重要途径。类型教育的实质是育人知识体系的类型不同。成为类型教育对高职院校内部治理提出了新要求,立足具体育人环节改革的治理模式不具有统领性和协同性。职业学科是支撑高等职业教育... 高职院校内部治理是优化高等职业教育类型定位的重要途径。类型教育的实质是育人知识体系的类型不同。成为类型教育对高职院校内部治理提出了新要求,立足具体育人环节改革的治理模式不具有统领性和协同性。职业学科是支撑高等职业教育人才培养的知识体系,在高职院校办学中具有统领性和提挈性作用。对此,从目标系统、推进方式、行动原则和状态系统四个层次构建了面向类型教育的高职院校内部治理AIDS模式,模式以提升高职院校办学质量为目标,以职业学科建设为逻辑主线,集协同性、类型性和统领性于一体,能有效弥补现有研究不足,为现有研究和实践提供新视角。 展开更多

关键词 高职院校 类型教育 治理模式 职业学科

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高等职业教育的学科建设:必要性、形态、逻辑和路径 被引量：2

16

作者 楚金华 李洪华 《职教论坛》 北大核心 2023年第6期13-22,共10页

学科是高等学校高质量发展的龙头,是职业教育“高等性”的重要体现。但近30年来,我国高等职业教育一直倡导“强化实践”和“理论够用”,过于强调“职业性”,学科建设几乎被忽视。学科的本质是知识分类,以知识为核心组分。人才培养是高... 学科是高等学校高质量发展的龙头,是职业教育“高等性”的重要体现。但近30年来,我国高等职业教育一直倡导“强化实践”和“理论够用”,过于强调“职业性”,学科建设几乎被忽视。学科的本质是知识分类,以知识为核心组分。人才培养是高等职业教育的根本任务,知识传授、生产和应用是其开展人才培养的逻辑主线,因此高等职业教育离不开学科建设。鉴于“高等性”和“职业性”双重属性,高等职业教育的学科知识形态呈“金字塔”型,学科形态呈“四螺旋”型,组织形态呈“超组织”型,高等职业教育应该围绕这些特征进行学科建设顶层设计和方案建构。 展开更多

关键词 高等职业教育 学科建设 知识形态 逻辑框架

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妊娠合并巨大子宫肌瘤2例 被引量：2

17

作者 楚金华 刘源 柳艳辉 《黑龙江医药科学》 2001年第3期84-84,共1页

关键词 妊娠合并症 巨大子宫肌瘤 诊断 治疗

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高职学生动态职业能力体系研究 被引量：8

18

作者 楚金华 《天津职业大学学报》 2007年第5期71-74,共4页

高职教育以市场需求为导向,以培养高素质技能型人才为目的,但如何使学生在动态的职业环境中,不断更新自己的知识能力体系,充分体现出职业能力的柔性和弹性,这是广大高职教育工作者所面临的挑战。针对这些问题,设计高职学生动态职业能力... 高职教育以市场需求为导向,以培养高素质技能型人才为目的,但如何使学生在动态的职业环境中,不断更新自己的知识能力体系,充分体现出职业能力的柔性和弹性,这是广大高职教育工作者所面临的挑战。针对这些问题,设计高职学生动态职业能力体系模型——"陀螺模型",并阐述该模型的内涵,为我国高职教育工作者起到一个抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 高职学生 核心职业能力 陀螺模型

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辽宁中小企业电子商务就绪对其开展B2B业务的影响分析

19

作者 楚金华 《辽宁经济》 2012年第5期33-37,共5页

通过对辽宁省中小企业电子商务发展现状的分析,在现有研究文献述评的基础上,提出中小企业投资电子商务失败不是技术本身的原因,而是企业电子商务就绪(简称E就绪)程度不够。据此,本研究设计了包括企业高层领导支持、IT基础设施、贸易伙... 通过对辽宁省中小企业电子商务发展现状的分析,在现有研究文献述评的基础上,提出中小企业投资电子商务失败不是技术本身的原因,而是企业电子商务就绪(简称E就绪)程度不够。据此,本研究设计了包括企业高层领导支持、IT基础设施、贸易伙伴支持和企业E就绪程度在内的研究模型,通过对辽宁省440家企业进行调研,采用SPSS16.0软件进行数据分析,经过分析得出企业高层领导支持、IT基础设施和贸易伙伴支持与企业E就绪之间存在正相关关系,而企业E就绪又和企业实施B2B电子商务存在非常明显的正相关关系。 展开更多

关键词 企业E就绪 B2B电子商务 相关关系

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我国高职院校校企合作研究述评 被引量：95

20

作者 张亚军 徐亚娜 楚金华 《职教论坛》 2008年第24期4-8,共5页

以高职校企合作领域现有研究文献为基础，通过梳理，将现有文献从五个方面进行了归类，并且列举了每个类别的典型观点及代表作品，然后对这些文献及观点进行了述评，指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。... 以高职校企合作领域现有研究文献为基础，通过梳理，将现有文献从五个方面进行了归类，并且列举了每个类别的典型观点及代表作品，然后对这些文献及观点进行了述评，指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。并且在结论中提出了认识高职院校校企合作的新视角，这对该领域的研究者有较大的启发和借鉴作用。 展开更多

关键词 高职院校 校企合作 价值网络

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