随着21世纪社会对高素质人才培养的新要求,STEM教育迅速兴起和发展。以CNKI和Web of Science中收录的STEM教育相关的核心期刊为数据来源,基于文献计量学理论,利用CiteSpace软件对发文量、作者与机构、关键词进行分析,探索其研究热点、...随着21世纪社会对高素质人才培养的新要求,STEM教育迅速兴起和发展。以CNKI和Web of Science中收录的STEM教育相关的核心期刊为数据来源,基于文献计量学理论,利用CiteSpace软件对发文量、作者与机构、关键词进行分析,探索其研究热点、研究主题和发展趋势。研究发现,第一,发文量呈现先增长后波动的趋势,研究在不断深化和拓宽;第二,各研究作者和机构之间合作度不高;第三,研究热点、主题与国家政策联系密切,但国内外研究侧重点不尽相同;第四,国内外未来将从“计算思维”“设计思维”等思维的养成进行探索。展开更多
文摘随着21世纪社会对高素质人才培养的新要求,STEM教育迅速兴起和发展。以CNKI和Web of Science中收录的STEM教育相关的核心期刊为数据来源,基于文献计量学理论,利用CiteSpace软件对发文量、作者与机构、关键词进行分析,探索其研究热点、研究主题和发展趋势。研究发现,第一,发文量呈现先增长后波动的趋势,研究在不断深化和拓宽;第二,各研究作者和机构之间合作度不高;第三,研究热点、主题与国家政策联系密切,但国内外研究侧重点不尽相同;第四,国内外未来将从“计算思维”“设计思维”等思维的养成进行探索。
