基于LBP的图像复制篡改检测 被引量：7

1

作者 欧红玉 陈曦 +1 位作者 宋燕辉 孔凡凤 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2013年第9期170-172,178,共4页

针对比较常见的图像的复制-粘贴篡改技术,提出一种基于局部二值模式LBP(local binary pattern)的检测算法。首先把需要检测的已经被篡改的图像分成大小相同的重叠块,每块的纹理特征用LBP(旋转不变)向量去表示,从而得到被检测图像的特征... 针对比较常见的图像的复制-粘贴篡改技术,提出一种基于局部二值模式LBP(local binary pattern)的检测算法。首先把需要检测的已经被篡改的图像分成大小相同的重叠块,每块的纹理特征用LBP(旋转不变)向量去表示,从而得到被检测图像的特征矢量;然后对得到的特征矢量进行字典排序,并结合检测图像块的位移矢量,准确定位并检测出图像中的被篡改区域。实验结果表明:在抗旋转处理和效率方面该算法均优于经典的基于PCA的检测算法。 展开更多

关键词 图像区域复制粘贴篡改 旋转不变LBP 特征矢量

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对电子技术课堂教学设计创新的探讨 被引量：2

2

作者 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2008年第1期107-109,共3页

文章阐述在电子技术课程的课堂教学中,不断改进教学设计方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力、创新思维,特别是职业素养等综合能力。

关键词 电子技术 课堂教学设计 创新

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更新专业教学理念,提高学生自主学习能力 被引量：1

3

作者 欧红玉 《科技信息》 2008年第8期243-243,共1页

近几年里,随着社会的发展,如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学院所面临的一个新的课题。新时期的人才必须具备获取新知识的能力,具备发现问题、解决问题的能力,只有这样,他们才能尽快地适应社会、融于社会的发展中... 近几年里,随着社会的发展,如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学院所面临的一个新的课题。新时期的人才必须具备获取新知识的能力,具备发现问题、解决问题的能力,只有这样,他们才能尽快地适应社会、融于社会的发展中。这就要求我们在专业课堂教学中,要注意更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果,努力提高学生对本专业各门课程的兴趣,完成好在校学习要求,为以后的工作打下良好的基础。 展开更多

关键词 职业学院 人才培养 课堂教学 教学方式 自主学习

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WCDMA系统无线小区基本操作命令参数配置分析

4

作者 欧红玉 李儒银 《长沙通信职业技术学院学报》 2011年第3期24-29,共6页

文章介绍了WCDMA系统LMT对无线小区基本操作命令:增加/删除本地小区命令、增加小区基本信息命令、闭塞/解闭小区命令、激活/去激活小区命令、查询小区状态命令、查询本地小区命令、查询小区基本信息命令、出小区强制切换命令。介绍了命... 文章介绍了WCDMA系统LMT对无线小区基本操作命令:增加/删除本地小区命令、增加小区基本信息命令、闭塞/解闭小区命令、激活/去激活小区命令、查询小区状态命令、查询本地小区命令、查询小区基本信息命令、出小区强制切换命令。介绍了命令的作用、注意事项及命令所涉及的参数配置,并通过具体案例来说明命令操作方法。 展开更多

关键词 WCDMA 无线小区 命令 参数配置 操作

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三网融合环境下智能移动终端技术发展对移动学习的影响研究 被引量：6

5

作者 蔡卫红 欧红玉 李儒银 《长沙通信职业技术学院学报》 2012年第4期1-4,共4页

论文介绍了移动学习的主要优势,主要学习方式,智能移动终端的概念、特点,智能移动终端的主要应用及优势,最后介绍了智能移动终端技术发展对移动学习影响。

关键词 智能移动终端 技术发展 移动学习 影响

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高校计算机教学改革初探 被引量：13

6

作者 李儒银 欧红玉 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2009年第8期46-47,共2页

本文分析了我国高校计算机教学改革的必要性,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。

关键词 高校 计算机教学 教学改革

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WCDMA系统主要扰码及规划 被引量：3

7

作者 蔡卫红 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2009年第1期14-17,共4页

文章介绍了WCDMA系统扰码的作用、分类;WCDMA系统上行长扰码、短扰码、PCPCH消息部分扰码、PRACH信道消息扰码、DPCCH/DPDCH扰码;WCDMA系统下行方向主扰码;WCDMA系统下行扰码规划;主扰码和GSM系统BCCH信令信道的异同。

关键词 WCDMA 系统 扰码 扰码规划

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“3G移动网络优化”课程教学的改革思路与实践 被引量：2

8

作者 张敏 蒋招金 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2011年第4期106-109,共4页

文章分析了"3G移动网络优化"课程的特点,对"3G移动网络优化"课程教学进行了思考,提出教学方法、教学手段的改革思路,并进行了实践。最后,提出了"学校、企业、社会"三位一体的课程评价方式。

关键词 高职 课程建设 教学方法 教学手段 考核评价方式

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电子技术课程引入EWB虚拟软件的实践探索 被引量：1

9

作者 吴泳 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2010年第2期97-99,共3页

电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一种符合高职学生学习的方法一直是研究的课题,采用EWB仿真软件Multisim作为先进的教学手段进行一些实践探索。文章介绍仿真软件Multisim的一些特点,利... 电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一种符合高职学生学习的方法一直是研究的课题,采用EWB仿真软件Multisim作为先进的教学手段进行一些实践探索。文章介绍仿真软件Multisim的一些特点,利用虚拟仪器的强大功能对数字逻辑中的公式法化简函数的便捷方法,还能及时得到其对应的逻辑电路图,提高学生学习电子技术的兴趣。 展开更多

关键词 MULTISIM 电子技术 课程改革 学习兴趣

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WCDMA系统Iu-CS接口ATM组网数据配置

10

作者 蔡卫红 欧红玉 +1 位作者 胡国安 何亮 《长沙通信职业技术学院学报》 2010年第4期10-13,共4页

随着3G网络的正式商用,进行WCDMA网络的数据配置已成为摆在广大技术人员面前的一项重要任务。而RNC在WCDMA网中的地位举足轻重,其数据配置也十分复杂。文章从实际应用角度出发,并以华为BSC6800系统为例,详细阐述了RNC Iu-CS接口ATM组网... 随着3G网络的正式商用,进行WCDMA网络的数据配置已成为摆在广大技术人员面前的一项重要任务。而RNC在WCDMA网中的地位举足轻重,其数据配置也十分复杂。文章从实际应用角度出发,并以华为BSC6800系统为例,详细阐述了RNC Iu-CS接口ATM组网时数据的配置步骤及方法。 展开更多

关键词 WCDMA系统 IU-CS接口 ATM组网 数据配置

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EWSD交换机内置智能网业务的实现

11

作者 何林纳 凌敏 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2010年第3期15-18,共4页

EWSD交换机根据需要增加内置智能网功能,即内置集成业务逻辑ISL,就可以经济、快速地提供传统智能网提供的许多业务,满足电信用户的业务需求。

关键词 智能网 SMP SCP SSP 鉴权

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CDMA2000射频无线规划的探讨

12

作者 张敏 欧红玉 《长沙通信职业技术学院学报》 2009年第4期8-11,共4页

文章先从基站站址的选择、天馈系统的规划、频率分配和多载频设置等方面对CDMA网络的基站规划进行了探讨;然后对PN码、切换等小区参数的规划问题进行了研究;最后还就直放站、室内分布系统的规划进行了分析。

关键词 CDMA2000 无线网络 无线规划

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基于负载均衡的WSN非均匀分簇算法 被引量：1

13

作者 孔凡凤 陈曦 +1 位作者 欧红玉 曹敦 《计算机工程》 CAS CSCD 2012年第16期100-103,107,共5页

针对分簇的无线传感器网络(WSN)中负载不均衡问题,提出一种实现节点负载均衡的WSN非均匀分簇算法。引入非均匀簇机制计算出最优的网络分簇数量,通过调整节点的簇首归属来控制网络的分簇的大小,形成合理的网络拓扑结构。仿真实验结果证明... 针对分簇的无线传感器网络(WSN)中负载不均衡问题,提出一种实现节点负载均衡的WSN非均匀分簇算法。引入非均匀簇机制计算出最优的网络分簇数量,通过调整节点的簇首归属来控制网络的分簇的大小,形成合理的网络拓扑结构。仿真实验结果证明,该算法能有效均衡网络的节点负载,降低节点能耗,延长网络的生存时间。 展开更多

关键词 无线传感器网络 分簇算法 负载均衡 非均匀 归属 生存时间

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基于PCC架构提升EPON话音服务质量的方法研究

14

作者 张喜云 左利钦 +1 位作者 欧红玉 李文耀 《电信科学》 北大核心 2011年第12期120-124,共5页

PCC是实现智能管道的关键技术,基于PCC架构可以实现网络资源的控制与管理,提升网络的服务质量。EPON是基于以太网的光接入网技术,其数据业务流量的突发性及分布的不均衡性,影响话音通信的质量。本文提出了基于PCC架构构建EPON智能管道... PCC是实现智能管道的关键技术,基于PCC架构可以实现网络资源的控制与管理,提升网络的服务质量。EPON是基于以太网的光接入网技术,其数据业务流量的突发性及分布的不均衡性,影响话音通信的质量。本文提出了基于PCC架构构建EPON智能管道以提升EPON话音服务质量的解决方案,给出了基于PCC的EPON智能管道的网络架构,重点讨论了通过对EPON话音、数据及视频业务的策略控制提高EPON话音服务质量的方法。 展开更多

关键词 以太网无源光网络 智能管道 策略与计费控制 话音业务 端到端服务质量

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基于“双元制”校企合作机制下共建双师型结构师资团队的研究 被引量：8

15

作者 张敏 范波勇 +1 位作者 欧红玉 宋燕辉 《湘南学院学报》 2015年第6期109-111,120,共4页

"依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、... "依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、高职兼职教师结构有待优化、高职教师的培养制度不全、高职教师准入制度和双师素质师资资格认证制度缺失等问题。"双元制"校企合作机制下,双师型师资团队的建设应搭建双师型师资团队的培养平台、完善双师型师资团队的培养制度、形成双师型师资团队的培养体系。 展开更多

关键词 职业教育 高职 校企合作 双师型 师资团队建设

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校企合作模式下“三位一体”教学团队建设的长效机制研究 被引量：9

16

作者 欧红玉 李儒银 孔凡凤 《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年第1期48-50,共3页

在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支"三位一体"(即"高校教师+行业工程师+职业培训师")的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下"三位一体"教学团队的建设模式;接... 在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支"三位一体"(即"高校教师+行业工程师+职业培训师")的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下"三位一体"教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设的长效机制建设。 展开更多

关键词 高职 三位一体 教学团队 长效机制

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基于校企合作的高职院校物联网专业建设研究 被引量：4

17

作者 欧红玉 孔凡凤 汪英 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第4期62-64,共3页

物联网已成为国家战略性产业,物联网人才需求激增。高职院校应抓住机遇,建设高质量的"物联网"专业。而高质量的物联网专业建设,必须基于"校企合作",其重点是:基于校企合作的专业人才培养方案的制订、基于校企合作... 物联网已成为国家战略性产业,物联网人才需求激增。高职院校应抓住机遇,建设高质量的"物联网"专业。而高质量的物联网专业建设,必须基于"校企合作",其重点是:基于校企合作的专业人才培养方案的制订、基于校企合作的专业课程的设置、基于校企合作的生产性实习实训基地建设,以及基于校企合作的专业师资队伍建设。 展开更多

关键词 校企合作 高职院校 物联网 专业建设

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校企人才“互聘共培”模式研究——谈高职院校教学团队建设 被引量：4

18

作者 欧红玉 何亮 李儒银 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第3期48-50,共3页

人才是兴业之本。高职院校要提高竞争力,必须建设一支高质量的"双师型",乃至"三师型"的教学团队。文章从校企人才"互聘共培"的教学团队建设新模式出发,提出建立校企"互聘共培、双岗双薪"的新... 人才是兴业之本。高职院校要提高竞争力,必须建设一支高质量的"双师型",乃至"三师型"的教学团队。文章从校企人才"互聘共培"的教学团队建设新模式出发,提出建立校企"互聘共培、双岗双薪"的新型人事制度,根据学校特色、依托"校企合作"平台,建设一支具有良好理论素养、复合型技能、创新精神和实践能力的、专兼结合的优秀教学团队。 展开更多

关键词 互聘共培 三师型 复合型 教学团队

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“互联网+”背景下通信技术专业群分层教学模式研究 被引量：2

19

作者 欧红玉 李宁 +1 位作者 张敏 李儒银 《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第1期86-88,共3页

针对目前高职院校中存在的生源多元化等情况,基于"互联网+教育"的"泛在、移动、个性化"的学习方式,利用专业群的群内专业面向学生开放、基础平台课程共享、专业设置和教学内容可灵活调整等优势,按照学生的职业发展... 针对目前高职院校中存在的生源多元化等情况,基于"互联网+教育"的"泛在、移动、个性化"的学习方式,利用专业群的群内专业面向学生开放、基础平台课程共享、专业设置和教学内容可灵活调整等优势,按照学生的职业发展意愿和专业群就业岗位的要求,实施符合学生自身发展的差异化人才培养方案,开展"分类培养、分层教学"等教学模式改革,不断提升学生的专业技能和社会服务能力,培养生产、管理、服务第一线的高技能应用型专门人才。 展开更多

关键词 “互联网+” 生源多元化 分层教学

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基于现代学徒制的专业社团指导老师队伍建设研究 被引量：2

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作者 欧红玉 于鉴桐 李儒银 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第3期44-46,共3页

针对目前部分高职院校专业社团指导老师队伍中存在的结构单一、数量不足、有名无实等问题产生的具体原因进行分析,并制定出相应的对策:基于现代学徒制的"校企双导师制"、"互聘共培"、"最优配对"以及"... 针对目前部分高职院校专业社团指导老师队伍中存在的结构单一、数量不足、有名无实等问题产生的具体原因进行分析,并制定出相应的对策:基于现代学徒制的"校企双导师制"、"互聘共培"、"最优配对"以及"绩效管理"等方面,建设一支基于现代学徒制的结构合理、数量充足、技能和业务水平高超的专业社团导师队伍,不断提升学生的专业技能和社会服务能力,实现学生、教师、学校、企业的多赢。 展开更多

关键词 现代学徒制 专业社团 专业导师队伍

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