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双源双能量CT图像优化技术对肺动脉成像图像质量的影响
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作者 卞佳 苏文静 +1 位作者 殷志杰 李泉 《滨州医学院学报》 2024年第1期52-54,共3页
目的定量评价双源双能量CT最佳单能量成像技术及非线性融合技术对肺动脉图像质量影响。方法回顾性分析28例肺动脉栓塞患者影像学资料,经处理获得100 kVp图像(A组)、140 kVp图像(B组)、非线性融合图像(C组)及最佳单能量图像(D组),分别测... 目的定量评价双源双能量CT最佳单能量成像技术及非线性融合技术对肺动脉图像质量影响。方法回顾性分析28例肺动脉栓塞患者影像学资料,经处理获得100 kVp图像(A组)、140 kVp图像(B组)、非线性融合图像(C组)及最佳单能量图像(D组),分别测量4组图像中肺动脉栓子的CT值、噪声及邻近血管CT值,计算信噪比(SNR)及对比噪声比(CNR),进行相应统计学分析。结果4组图像间栓子CT值差异无统计学意义;噪声、CNR、SNR等参数差异具有统计学意义(P<0.05);其中非线性融合图像质量最佳;最佳单能量图像较常规图像也具有一定优势。结论非线性融合技术及最佳单能量成像技术可以优化肺动脉图像成像质量。 展开更多
关键词 肺动脉栓塞 体层摄影术 X线计算机 双能量
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磁共振成像技术评估早产儿小脑发育的研究进展
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作者 巩贺 任庆发 +4 位作者 徐东昊 殷志杰 王静 徐璐梦 李祥林 《磁共振成像》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期182-186,共5页
早产儿是指胎龄小于37周的新生儿,尽管大多数早产儿未有明显脑结构损伤,但后期仍存在神经发育障碍风险较高的问题,具体机制尚不明确,可能是由于早产扰乱了正常脑发育进程所致。近年对早产儿脑发育研究主要集中于大脑,但小脑在协调运动... 早产儿是指胎龄小于37周的新生儿,尽管大多数早产儿未有明显脑结构损伤,但后期仍存在神经发育障碍风险较高的问题,具体机制尚不明确,可能是由于早产扰乱了正常脑发育进程所致。近年对早产儿脑发育研究主要集中于大脑,但小脑在协调运动、学习及认知功能方面具有重要功能,目前有关早产儿小脑发育的研究相对较少。MRI是一种可在活体状态下提供有关脑体积、功能和代谢等信息的成像技术,对早产儿小脑发育的研究具有重要意义。因此,本文就MRI技术在评估早产儿小脑发育中的研究进展予以综述,旨在寻找早产儿小脑发育的生物学标志物,为早产儿小脑发育的病理生理学机制提供影像学依据。 展开更多
关键词 早产儿 磁共振成像 小脑 脑发育 脑结构 脑功能
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基于医学生创新创业的实验室管理模式探究
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作者 韩青林 王爱玲 +5 位作者 李祥林 王帅 荣康 董艺 张薇 殷志杰 《中国继续医学教育》 2024年第4期182-185,共4页
当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法。根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法... 当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法。根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法等方面做了具体阐述。从实验室日常管理中探索出医学生协助实验管理员(简称协管员)模式,该模式中协管员除了需要承担传统实验室常规管理工作,还参与实验室开放管理工作,形成以学生为中心,服务于学生的理念,构建学生“自主管理、自主预约、自主训练”的“三自主”实验室开放管理方法。协管员管理模式取得良好成效,在大学生创新创业训练项目中,立项项目数量逐年提升明显,有利提升创新型、应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 实验室管理 医学影像实验室 医学生创新创业 实验室开放 人才培养 协管员
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基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学实践教学中的应用 被引量:2
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作者 卞佳 董景敏 +3 位作者 李泉 李祥林 殷志杰 刘群 《中国高等医学教育》 2023年第7期96-97,共2页
目的:探索基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学实践教学中的应用价值。方法:选取2019—2020学年在滨州医学院附属医院见习的医学影像专业48名学生分为试验组与对照组;试验组采用基于云影像的CBL教学法,对照组采用传统PPT讲授教学法;... 目的:探索基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学实践教学中的应用价值。方法:选取2019—2020学年在滨州医学院附属医院见习的医学影像专业48名学生分为试验组与对照组;试验组采用基于云影像的CBL教学法,对照组采用传统PPT讲授教学法;通过阅片考试、学习满意度调查问卷两种方式来评估教学效果的差异。结果:试验组阅片能力、学习满意度调查问卷评分均优于对照组(P<0.05)。结论:基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学实践教学中具有较好的教学效果。 展开更多
关键词 图像存档和传输系统 案例教学法 医学影像诊断学 云影像 实践教学
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基于云影像的CBL教学法联合多种网络工具在医学影像诊断学中的应用研究
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作者 卞佳 李泉 +3 位作者 姜兴岳 苏文静 殷志杰 刘群 《中国高等医学教育》 2023年第9期92-93,共2页
目的:评价基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学网络教学中的应用价值。方法:选取2020学年春季学期医学影像学专业62名学生为试验组,采用基于云影像的CBL教学法,通过腾讯会议与教学微信群联合线上授课;同时选取上一学年采用传统PPT讲... 目的:评价基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学网络教学中的应用价值。方法:选取2020学年春季学期医学影像学专业62名学生为试验组,采用基于云影像的CBL教学法,通过腾讯会议与教学微信群联合线上授课;同时选取上一学年采用传统PPT讲授教学法线下授课的学生作为对照组;通过阅片考试、学习过程评价两种方式来评估教学效果的差异。结果:试验组阅片能力、学习过程评价评分均优于对照组(P<0.05)。结论:基于云影像的CBL教学法,通过多种网络教学方式联合授课,可提高学生的实践阅片成绩及教学过程评价评分,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 案例教学法 医学影像诊断学 云影像 网络教学
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热释光探测器在头部CT检查中监测晶状体器官的辐射剂量 被引量:4
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作者 殷志杰 张显鹏 +2 位作者 李祥林 刘泉源 王静 《中国介入影像与治疗学》 CSCD 2014年第5期321-323,共3页
目的探讨应用热释光探测器(TLD)监测头部CT检查患者晶状体所接受的辐射剂量的价值。方法将TLD分别放置于仿真人模体右眼晶状体和左眼眼睑表面,应用常规扫描条件和高质量扫描条件进行头部CT扫描,比较不同位置和不同扫描条件下TLD所测辐... 目的探讨应用热释光探测器(TLD)监测头部CT检查患者晶状体所接受的辐射剂量的价值。方法将TLD分别放置于仿真人模体右眼晶状体和左眼眼睑表面,应用常规扫描条件和高质量扫描条件进行头部CT扫描,比较不同位置和不同扫描条件下TLD所测辐射剂量的差异。收集10例接受头部CT检查的患者,于左眼眼睑表面放置TLD,分析TLD对图像质量的影响。结果常规扫描条件下模体晶状体和眼睑表面TLD所测辐射剂量分别为(7.91±0.13)mGy和(8.02±0.09)mGy,差异无统计学意义(P>0.05),高质量扫描条件下模体晶状体和眼睑表面TLD所测辐射剂量分别为(12.68±0.25)mGy和(12.89±0.39)mGy,差异亦无统计学意义(P>0.05)。高质量扫描时晶状体和眼睑处TLD所测辐射剂量均高于常规扫描(P均<0.05)。10例接受头部扫描患者眼睑表面处TLD所测辐射剂量为(8.73±0.27)mGy;TLD所在层面图像左右眼玻璃体SNR分别为4.83±0.25和4.68±0.22(P>0.05)。结论头部CT检查中,在眼睑处放置TLD,对监测晶状体所接受辐射剂量具有一定价值。 展开更多
关键词 热释光探测器 晶状体 辐射剂量
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肺癌患者重复性CT检查剂量水平调查与影响因素分析 被引量:3
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作者 殷志杰 钟子淇 +2 位作者 翟贺争 王帅 李祥林 《放射学实践》 CSCD 北大核心 2021年第5期653-657,共5页
目的:调查和分析肺癌患者重复性CT检查所致辐射剂量水平的影响因素,为后续累积剂量优化研究提供参考。方法:应用PACS系统,检索2015年10月至2018年10月一直在滨州医学院附属医院随诊的26例症状稳定且不可手术的Ⅲ期原发性非小细胞肺癌患... 目的:调查和分析肺癌患者重复性CT检查所致辐射剂量水平的影响因素,为后续累积剂量优化研究提供参考。方法:应用PACS系统,检索2015年10月至2018年10月一直在滨州医学院附属医院随诊的26例症状稳定且不可手术的Ⅲ期原发性非小细胞肺癌患者的CT检查数据。依据《中国临床肿瘤学会(CSCO)原发性肺癌诊疗指南》判断临床医师对诊疗规范的依从性;计算26例患者的有效剂量,统计非胸部CT检查的有效剂量占比;依据《医学影像检查技术学》判断非电离辐射检查替代的可行性,从影像检查策略方面分析剂量影响因素。依据《X射线计算机断层摄影成年人诊断参考水平》设计剂量核查方案,结合《CT检查技术专家共识》从CT检查操作方面分析剂量影响因素。结果:影像检查策略方面,26例患者以肺癌随访为目的的CT扫描次数范围为4~38次,检查策略符合诊疗规范的建议;26例患者的CT检查所致有效剂量的范围为19.04~470.73 mSv;非胸部CT检查所致有效剂量的范围为0~202.35 mSv,占总有效剂量的比例范围为0%~53%,存在非电离辐射检查替代的可行性。检查操作方面,不同设备的各检查部位CTDIvol、DLP数值均存在超过规定诊断参考水平的情况;胸部CT扫描范围不符合建议范围的占比为31.67%。结论:全面、系统的CT检查辐射剂量数据分析有助于后续CT累积剂量优化研究。 展开更多
关键词 肺肿瘤 重复性CT检查 累积有效剂量 剂量核查 辐射剂量优化
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基于“MOOC+SPOC”的西藏高职计算机基础课程课堂教学模式研究 被引量:3
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作者 殷志杰 王明雄 《科技资讯》 2019年第9期147-148,共2页
随着社会科技的迅速发展变化,信息技术的迅猛发展和网络多媒体的大面积覆盖,使西藏职业技术学院《计算机应用基础》课程原有的课堂教学模式不再适用于现在新的教学要求。从而西藏职业技术学院计算机应用基础课程教研室以《国家职业教育... 随着社会科技的迅速发展变化,信息技术的迅猛发展和网络多媒体的大面积覆盖,使西藏职业技术学院《计算机应用基础》课程原有的课堂教学模式不再适用于现在新的教学要求。从而西藏职业技术学院计算机应用基础课程教研室以《国家职业教育改革实施方案》为契机,对《计算机应用基础》课程教学模式进行改革,鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式,用好优质数字教学资源。 展开更多
关键词 MOOC SPOC 教学模式 翻转课堂
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基于创新创业训练的四年制医学影像技术专业实践教学改革探索
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作者 殷志杰 李祥林 +4 位作者 王帅 刘泉源 王文 荣康 张薇 《中国高等医学教育》 2021年第7期76-77,共2页
以大学生创新创业训练计划项目为导向,总结实践教学经验,通过构建"基础→综合→创新设计"层层递进的医学影像技术实验教学体系、搭建开放共享的实验室平台、完善教学管理模式和多维考核体系等教学内容和教学方法改革,将实践... 以大学生创新创业训练计划项目为导向,总结实践教学经验,通过构建"基础→综合→创新设计"层层递进的医学影像技术实验教学体系、搭建开放共享的实验室平台、完善教学管理模式和多维考核体系等教学内容和教学方法改革,将实践教学改革和创新创业教育培养紧密结合,提升师资水平和人才培养质量。 展开更多
关键词 创新创业训练 医学影像技术专业 实践教学 人才培养
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九年义务教育六年制小学自然第十一册(人教版) 教材介绍 被引量:1
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作者 殷志杰 《湖北教育(科学课)》 1998年第Z2期6-13,共8页
一、概述 《九年义务教育六年制小学自然第十一册》供六年制小学六年级上学期使用,这个学期为小学高年级的第三个学期。 这册教科书共22课,其中第13课是选学课。 从知识方面说,可以分为六个方面: 1.生物与环境:在低、中年级学习了生物... 一、概述 《九年义务教育六年制小学自然第十一册》供六年制小学六年级上学期使用,这个学期为小学高年级的第三个学期。 这册教科书共22课,其中第13课是选学课。 从知识方面说,可以分为六个方面: 1.生物与环境:在低、中年级学习了生物的形态构造知识的基础上,指导学生认识生物与非生物、生物与生物之间的关系。包括第1、2、3、4、5、6课。 展开更多
关键词 电磁铁 教材介绍 六年制小学 生知 人教版 九年义务教育 动植物 星座 科学自然观 教学
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振兴小学科学教育 促进素质教育发展 被引量:1
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作者 殷志杰 《福建教育》 1999年第10期36-38,共3页
关键词 科学教育 素质教育 教育发展 小学
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关于小学自然学科课型的探讨
12
作者 殷志杰 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第3期43-49,共7页
关于小学自然学科课型的探讨人民教育出版社殷志杰一、什么是课型“课型”的概念有两方面的含义:一是课的类型,这是在对众多的课进行分类研究的基础上产生的,把众多的课按照某种标准划分为不同的类型,每种类型就是一种课型;二是课... 关于小学自然学科课型的探讨人民教育出版社殷志杰一、什么是课型“课型”的概念有两方面的含义:一是课的类型,这是在对众多的课进行分类研究的基础上产生的,把众多的课按照某种标准划分为不同的类型,每种类型就是一种课型;二是课的模型,即各种类型的课在教材、教法... 展开更多
关键词 教学过程 自然学科 教学内容 中心内容 认识自然 教学方法 小学自然课 教学目的 教学模式 抽象概括
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基于DRBL的无盘Linux工作站研究与实现 被引量:1
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作者 殷志杰 《福建电脑》 2011年第9期167-167,181,共2页
在分析传统Linux无盘系统搭建的基础上,提出了使用DRBL套件部署无盘Linux系统,该方案安装维护简便,可极大的提高Linux系统的部署和维护效率。
关键词 LINUX DRBL 无盘系统
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制定好自然课的教学目的
14
作者 殷志杰 《四川教育》 北大核心 1989年第6期30-31,共2页
制定好教学目的是上好自然课的前提和关键。为了把知识教学与能力培养有机地结合起来,必需制定好知识和能力两方面的教学目的。这两方面的教学目的不仅要明确,具体、可行,而且要相互协调。只有这样,才有可能把知识教学与能力培养有机地... 制定好教学目的是上好自然课的前提和关键。为了把知识教学与能力培养有机地结合起来,必需制定好知识和能力两方面的教学目的。这两方面的教学目的不仅要明确,具体、可行,而且要相互协调。只有这样,才有可能把知识教学与能力培养有机地结合起来,使它们协调并进。 展开更多
关键词 教学目的 知识教学 教学活动 认识过程 陆海 循环变化 因果关系 森林群落 贮藏根 历观
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基于SMB的异构网络资源共享
15
作者 殷志杰 《科技资讯》 2011年第31期25-25,共1页
随着我国信息化程度的不断推进,各种类Unix系统以其可靠性高、伸缩性强等特性在各类服务器操作系统中占有越来越大的比重。但在桌面系统以Windows操作系统为主流的环境下,不同系统间的资源共享显得十分重要。SMB是一个会话层、表示层和... 随着我国信息化程度的不断推进,各种类Unix系统以其可靠性高、伸缩性强等特性在各类服务器操作系统中占有越来越大的比重。但在桌面系统以Windows操作系统为主流的环境下,不同系统间的资源共享显得十分重要。SMB是一个会话层、表示层和应用层协议,提供了在网络上不同计算机之间共享文件、打印机的手段。文章主要讨论利用SMB技术实现Linux与Windows系列操作系统的资源共享。 展开更多
关键词 SMB LINUX WINDOWS 资源共享
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基于Virtual Box的虚拟机网络模式探析
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作者 殷志杰 《科技资讯》 2010年第34期24-25,共2页
以Virtual Box提供的六种不同网络模式为例子,探讨了虚拟机常见的网络模式的工作实质,并对其中普遍使用的三种网络模式绘制了网络拓扑示意图。
关键词 VIRTUAL BOX 虚拟机 网络模式
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面向西藏高职非计算机类专业的计算机应用基础课程改革
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作者 殷志杰 王明雄 《科学大众(智慧教育)》 2017年第11期141-141,8,共2页
针对西藏职业技术学院现阶段《计算机应用基础》课程所有的专业都基于一个课程标准进行教学的现状,为了使学生能够发挥信息技术在其工作中的作用,本文针对非计算机类专业计算机应用基础课程教学进行改革,使学生能够根据自己的专业特点,... 针对西藏职业技术学院现阶段《计算机应用基础》课程所有的专业都基于一个课程标准进行教学的现状,为了使学生能够发挥信息技术在其工作中的作用,本文针对非计算机类专业计算机应用基础课程教学进行改革,使学生能够根据自己的专业特点,有针对性的进行学习,提高学生的学习兴趣和计算机技能在专业上的应用能力。 展开更多
关键词 非计算机类专业 计算机应用基础 课程改革
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基于iShim的体素内不相干运动扩散加权成像在鉴别肝脏局灶性病变中的应用 被引量:12
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作者 王倩倩 殷志杰 +3 位作者 王静 杨立光 周倩 刘新疆 《中国医学影像学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第12期914-917,925,共5页
目的探讨基于单层动态匀场技术(iShim)的体素内不相干运动扩散加权成像(IVIM-DWI)在肝脏局灶性病变中的诊断价值。资料与方法收集58例入院检查的肝脏局灶性病变患者,并按照影像学及病理诊断结果分为良性组和恶性组。恶性组包括肝细胞癌... 目的探讨基于单层动态匀场技术(iShim)的体素内不相干运动扩散加权成像(IVIM-DWI)在肝脏局灶性病变中的诊断价值。资料与方法收集58例入院检查的肝脏局灶性病变患者,并按照影像学及病理诊断结果分为良性组和恶性组。恶性组包括肝细胞癌及肝内胆管细胞癌;良性组包括再生结节、肝血管瘤及肝脏局灶性结节增生。所有患者均行肝脏MR常规序列、iShim IVIM-DWI(b=0、20、40、80、120、200、400、800、1000 s/mm^2)。通过单、双指数模型获得表观扩散系数(ADC)、慢表观扩散系数(D)、快表观扩散系数(D*)、灌注分数(f),手动选取肿瘤实性部分感兴趣区。采用受试者工作特征(ROC)曲线计算各参数的诊断效能,并比较良、恶性组间各参数的差异。结果除再生结节外,肝脏各良性病变D值、ADC值均大于肝脏恶性病变,肝细胞癌ADC值、D值均低于肝内胆管细胞癌,差异均有统计学意义(P<0.05)。肝脏良、恶性病变ADC值、D值、f值、D*阈值分别为1.174×10^-3 mm^2/s、1.068×10^-3 mm^2/s、16.7%、33.1×10^-3 mm^2/s,ROC曲线下面积分别为0.651、0.743、0.461、0.407。结论除D*值外,ADC值、D值、f值在肝脏局灶性病变的鉴别诊断中均有统计学意义。基于iShim的IVIM-DWI对鉴别肝脏良、恶性病变有一定的价值,对于部分肝脏局灶性病变鉴别困难。 展开更多
关键词 肝细胞 血管瘤 胆管上皮癌 局限性结节状增生 磁共振成像 扩散加权成像 诊断 鉴别
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九年义务教育六年制小学自然第十册 教材介绍
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作者 殷志杰 《湖北教育(科学课)》 1998年第Z1期15-21,共7页
一、本册教材概述 《九年义务教育六年制小学自然第十册》供六年制小学五年级下学期使用。 本册教材目录如: 1.正电和负电 2.雷电 3.电热 4.制作简易电热切割器 5.空气的成分 6.氧气 7.二氧化碳 8.燃烧和灭火 9.空气的污染和保护 10.日... 一、本册教材概述 《九年义务教育六年制小学自然第十册》供六年制小学五年级下学期使用。 本册教材目录如: 1.正电和负电 2.雷电 3.电热 4.制作简易电热切割器 5.空气的成分 6.氧气 7.二氧化碳 8.燃烧和灭火 9.空气的污染和保护 10.日晷和圭表 11.怎样测量太阳高度 12.春夏星座 13.果实的形成 14.种子的萌发 15.用根、茎繁殖植物 16. 展开更多
关键词 太阳高度 生知 六年制小学 教材介绍 课内 雷电 九年义务教育 物体 星座 消化器官
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关于小学自然学科课型的探讨(上)
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作者 殷志杰 《湖北教育(科学课)》 1997年第2期4-8,共5页
一、什么是课型 我们在教学实践中可以发现:在众多的自然课中,虽然每节课都有各自的特点,没有完全相同的,但也有些课在某些方面有相同之处。例如《果实》、《昆虫》、《溶解》、《金属》、《导体和绝缘体》五课,从认识对象来看是完全不... 一、什么是课型 我们在教学实践中可以发现:在众多的自然课中,虽然每节课都有各自的特点,没有完全相同的,但也有些课在某些方面有相同之处。例如《果实》、《昆虫》、《溶解》、《金属》、《导体和绝缘体》五课,从认识对象来看是完全不同的,可是它们的教学目的和教学过程却基本相同。 展开更多
关键词 小学自然 教学目的 抽象概括能力 物体 教学过程 类事物 自然课 中心内容 自然教学 科学概念
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