直线与二次曲线的位置关系问题 被引量：1

1

作者 毛仕理 《中学数学教学参考（上半月高中）》 北大核心 2007年第3期42-45,共4页

1考情比照 2006年全国高考数学的18套理科试卷中，涉及直线与二次曲线的试题每套都有，具体情况如下：

关键词 二次曲线 位置关系问题 直线 理科试卷 高考数学 试题

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析2006年四川省高考数学试题 被引量：1

2

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2006年第7期21-22,共2页

关键词 高考数学试题 数学复习 高考试题 能力立意 考试大纲 知识点 四川省

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课本题就是高考命题的母题 被引量：1

3

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2007年第6期34-35,共2页

　　近几年的高考数学试题起点较低,题型为考生所熟悉,不偏、不怪,难度明显下降,特别是压轴题改变了以往的命题风格,既设计新颖,又通俗易懂.全卷在学科主干知识和整体意义上设计,有明显的梯度,逐次渐进,突出了对数学思想方法、数学理性... 　　近几年的高考数学试题起点较低,题型为考生所熟悉,不偏、不怪,难度明显下降,特别是压轴题改变了以往的命题风格,既设计新颖,又通俗易懂.全卷在学科主干知识和整体意义上设计,有明显的梯度,逐次渐进,突出了对数学思想方法、数学理性思维及数学实际应用能力的考查.试卷的运算量有所控制,体现了"多考想,少考算"的原则.解答题不刻意追求解题技巧,注重通性、通法.多数试题与课本例、习题相近或是其引申,由此启发我们一定要回归课本,夯实基础,扎根课本,以不变应万变.…… 展开更多

关键词 有穷数列 高考命题 无穷数列

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解读2007年高考数学《考试大纲》

4

作者 毛仕理 刘亚娟 《中学数学教学参考（上半月高中）》 北大核心 2007年第4期40-42,共3页

2007年高考数学《考试大纲》在2006年高考数学《考试大纲》的基础上进行了修订，2007年高考数学《考试大纲》与2006年的对比，总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新．修改后更加科学、严谨，更加适合中学实际和现代中学生的实际水平... 2007年高考数学《考试大纲》在2006年高考数学《考试大纲》的基础上进行了修订，2007年高考数学《考试大纲》与2006年的对比，总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新．修改后更加科学、严谨，更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，更加有利于高考命题人员的操作． 展开更多

关键词 《考试大纲》 高考数学 解读 试题创新 命题人员 中学生 平稳

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“向量及其运算”单元测评题

5

作者 毛仕理 《中学数学教学参考（上半月高中）》 北大核心 2006年第5期41-42,44,共3页

关键词 平分线 正六边形 充要条件 平行四边形 选择题 填空题

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2008年四川省高考数学试题评析

6

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2008年第Z1期46-47,共2页

2008年四川省高考数学试题,突出了知识的基础性和综合性,以主干知识为主体,注意在知识网络交汇点设计试题.着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性,在数学思想。

关键词 高考数学 主干知识 抽象函数 公式变形 通项公式 离心率 思辨性 逻辑推理能力 化归 知识网络

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数列问题的题型与方法

7

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2007年第1期24-29,共6页

关键词 数列极限 SN 等比数列 通项公式 等差数列

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四川卷(理科数学)

8

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2011年第7期32-33,88-92,共7页

一、选择题 1．有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：

关键词 理科数学 四川 选择题

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平面向量高考启示录

9

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2007年第10期11-12,共2页

　　一、近年考查形式与特点 　　平面向量是年年在考,而且有加强的趋势,从07年考题来看,有以下几个考查形式和特点:……

关键词 平面向量 向量加法 启示录

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一道高考题的妙解

10

作者 毛仕理 《上海中学数学》 2007年第4期49-,共1页

　　题目:(2006年湖南卷理数第9题)棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图,则图中三角形(正四面体的截面)的面积是……

关键词 正四面体 高考题

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概率与统计命题研究

11

作者 毛仕理 《中学生理科月刊（新高考）》 2005年第5期14-16,共3页

关键词 命题研究 概率 统计 高考内容改革 2000年 高考试卷 理科试题 选修内容 结合实际 应用问题 应用题 新课程 文理科 题目

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08年高考数学模拟试题(5)

12

作者 毛仕理 《数理天地（高中版）》 2008年第4期13-16,共4页

一、选择题1.若α,β∈（0,π/2）,cos（α-β/2）=3^1/2/2,sin（α/2-β）=-1/2,则cos（α+β）的值等于（） A)-3^1/2/2.（B）-1/2.（C）1/2.（D）3^1/2/2.2.如... 一、选择题1.若α,β∈（0,π/2）,cos（α-β/2）=3^1/2/2,sin（α/2-β）=-1/2,则cos（α+β）的值等于（） A)-3^1/2/2.（B）-1/2.（C）1/2.（D）3^1/2/2.2.如果复数（m²+i）（1+mi）是实数,则实数m=（） （A）1.（B）-1.（C）2^1/2.（D）-2^1/2.3.已知向量OA^→:（1,-3）,OB= （2,-1）,OC=（m+1,m-2）.若点A、B、C能构成三角形,这实数m应满足的条件是（） （A）m≠-2.（B）m≠1/2.（C）m≠1.（D）m≠-1.4.设有三个函数,记第一个为y=f（x）,它的反函数就是第二个函数,而第三个函数的图象与第二个函数关于直线y=-x对称,则第三个函数是（） 展开更多

关键词 已知函数 四面体 三角形 异面直线 双曲线 图象 最小值 方程 景点 重心

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06年中考数学模拟试题(4)

13

作者 毛仕理 《数理天地（初中版）》 2006年第4期17-19,共3页

关键词 三角形 解析式 初级中学 班集体 取值范围 泰兴市 考评 照明灯 江苏省 土地沙漠化

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概率与统计命题研究

14

作者 毛仕理 《数学教学通讯（中学生版高三卷）》 2005年第2期52-54,共3页

关键词 命题研究 概率 统计 高考内容改革 理科试题 应用题 高考试卷 选修内容 结合实际

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发掘数学的内在美,激发学生的兴趣

15

作者 毛仕理 《四川教育》 2011年第4期33-33,共1页

毛仕理：数学的内在美，是第一层次的数学美。它既不同于美术中的线条和造型的直观美，也不同于音乐中的音响和节奏的直感美。数学的内涵美瑰丽多姿，有简洁、对称、比例等种种表现。正如古希腊数学家普洛克斯所说：“哪里有数，哪里就... 毛仕理：数学的内在美，是第一层次的数学美。它既不同于美术中的线条和造型的直观美，也不同于音乐中的音响和节奏的直感美。数学的内涵美瑰丽多姿，有简洁、对称、比例等种种表现。正如古希腊数学家普洛克斯所说：“哪里有数，哪里就有美。”只要我们细心挖掘，就不难发现数学的内涵美。在数学教学中，要善于利用数学的内涵美来增加学生学习数学的兴趣。 展开更多

关键词 数学美 内在美 美育因素 生物学科 学生 发掘 激发 内涵美

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数学高考创新试题剖析及复习建议

16

作者 毛仕理 《中学教研（数学版）》 2008年第1期33-36,共4页

随着新课程改革的逐步深入，创新试题也与时俱进．纵观2007年全国各地的高考试题，在能力立意的基础上，涉及创新试题的密度越来越大，题型也越来越活泼、开放，交汇度越来越厚重，充分体现出高考支持课程改革并服务于课程改革的指导思... 随着新课程改革的逐步深入，创新试题也与时俱进．纵观2007年全国各地的高考试题，在能力立意的基础上，涉及创新试题的密度越来越大，题型也越来越活泼、开放，交汇度越来越厚重，充分体现出高考支持课程改革并服务于课程改革的指导思想．新课程标准要求学生“对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题”． 展开更多

关键词 创新试题 数学高考 复习建议 新课程改革 新课程标准要求 收集信息 高考试题 与时俱进

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线性规划应用题讲解(高一)

17

作者 毛仕理 《数理天地（高中版）》 2004年第12期2-3,7,共3页

线性规划应用问题的一般求解步骤是：

关键词 应用题 讲解 高一 应用问题 线性规划 一般 步骤 求解

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足球与不等式(高二、高三)

18

作者 毛仕理 《数理天地（高中版）》 2004年第11期7-7,共1页

1.足球产品销售与不等式题1 甲级足球赛期间,甲、乙两名中学生参加社会实践活动,帮助一个玩具足球商推销产品,每次在同一比赛场地外同价卖出玩具足球(随着足球赛的进程,玩具足球的价格可能不同).他们在小组赛、复赛和决赛期间,各推销了... 1.足球产品销售与不等式题1 甲级足球赛期间,甲、乙两名中学生参加社会实践活动,帮助一个玩具足球商推销产品,每次在同一比赛场地外同价卖出玩具足球(随着足球赛的进程,玩具足球的价格可能不同).他们在小组赛、复赛和决赛期间,各推销了三次,中学生甲每次卖出玩具足球1000只,中学生乙每次卖出玩具足球所得款为1000元. 展开更多

关键词 足球 不等式 数学基础 高中数学 门票 产品销售

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极限与导数

19

作者 毛仕理 《数学教学通讯（中学生版高三卷）》 2004年第2期19-37,共19页

关键词 极限与导数 高等数学初步 中学 数学 试题 题解

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07年高考数学模拟试题(2)

20

作者 毛仕理 《数理天地（高中版）》 2007年第3期11-16,共6页

一、选择题1.若复数 z=(a-2(1/2))+3i 为纯虚数,则a+i^(2007)/1+ai 的值为( )(A)i. (B)1. (C)-1. (D)-i.2.设 S_1={x|x^2-4x-5≮0},S_2={x||x-a<4},S_3={a|S_2()S_1},则下列判断正确的是( )

关键词 高考数学 数理天地 等比数列 模拟试题

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