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题名泛在学习背景下混合教学对学生能力的影响
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作者
张黎
冯家瑶
葛澜
谷勤燕
江雨鑫
周恒宇
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机构
重庆医科大学护理学院
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出处
《继续医学教育》
2023年第11期25-28,共4页
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基金
重庆医科大学教育教学研究项目(JY210306)
重庆医科大学护理学院教育教学研究项目(HLJY202007)。
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文摘
目的探讨泛在学习背景下,在社区护理课程中采用混合教学对护理本科生社区护理核心能力的影响。方法2020年2月至2022年6月,对2017级护理本科生社区护理教学中采用完全线上教学,2018级采用混合教学,2019级采用泛在学习背景下以提高学生社区护理核心能力为目标的混合教学,比较不同教学方法对学生社区护理核心能力的影响。结果2019级学生的社区实践能力(3.21±0.59)分、评判性思维能力(3.25±0.60)分、管理能力(3.24±0.64)分、沟通协调能力(3.39±0.64)分、专业发展能力(3.29±0.65)分、法律伦理实践能力(3.33±0.67)分均高于2017级和2018级学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论泛在学习背景下的混合教学有利于提高学生社区护理核心能力,促进学生可持续发展。
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关键词
混合教学
泛在学习
社区护理
社区护理核心能力
教学方法改革
教学效果
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名废旧三元锂电池正极材料的回收与再利用
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作者
魏琳
黄魁
熊昊
江雨鑫
董海丽
黄国亮
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机构
广西大学资源环境与材料学院
广西高校环境保护重点实验室
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出处
《有色金属（冶炼部分）》
CAS
北大核心
2023年第10期107-114,共8页
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基金
广西自然科学基金资助项目(2018GXNSFAA281261)。
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文摘
以废旧三元锂电池正极材料为研究对象,采用碳热还原—水浸—高温固相焙烧流程实现选择性回收Li和Ni、Co、Mn再利用的闭环回收工艺。在焙烧温度650℃、焙烧时间2 h、碳添加量10%、浸出时间1 h、固液比30 g/L的最佳条件下,Li浸出率为91.04%,浸出液循环浸出三次,可将浸出液Li浓度从1.01 g/L提高至2.68 g/L。浸出液蒸发结晶制备Li2CO_(3),主要成分为Ni、Co、MnO的浸出渣在空气氛围下焙烧制备三元前驱体,再将Li2CO_(3)和三元前驱体混合研磨进行焙烧,获得再生三元材料。
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关键词
废旧锂电池
碳热还原
浸出
高温固相焙烧
再生三元材料
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Keywords
waste lithium batteries
carbon thermal reduction
leaching
high temperature solid phase roasting
recycled ternary materials
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分类号
TF803.2
[冶金工程—有色金属冶金]
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题名保护地球之肺——海洋
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作者
江雨鑫
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机构
浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学
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出处
《知识就是力量》
2022年第6期95-95,共1页
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文摘
海洋,是生命之母,万物的起源。最早的原始生命就是在海洋形成的。它孕育了庞大的蓝鲸、凶猛的鲨鱼、海中“小伞”—水母、成群结队的沙丁鱼、五彩斑斓的珊瑚礁……海洋生物靠着海洋繁殖、生存。海洋还为人类作出极大的贡献,捕鱼、海上养殖等已经成为人类不可或缺的部分。可以说,没有海洋,人类就生存不下去。
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关键词
原始生命
五彩斑斓
沙丁鱼
海洋生物
珊瑚礁
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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