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滑动挡车装置整体摩擦块式制动阻尼器可行性分析
1
作者 汤岩峰 《价值工程》 2023年第5期136-138,共3页
本文介绍了一种用于轨道交通线路尽头线安全防护设备滑动挡车装置制动阻尼器的工作原理及其结构形式。通过对阻尼器整体结构的优化改进设计,使其具有制动力分布均匀、不易松动、安装方便、维护简便等诸多优点,有效地解决了目前滑动挡车... 本文介绍了一种用于轨道交通线路尽头线安全防护设备滑动挡车装置制动阻尼器的工作原理及其结构形式。通过对阻尼器整体结构的优化改进设计,使其具有制动力分布均匀、不易松动、安装方便、维护简便等诸多优点,有效地解决了目前滑动挡车装置制动阻尼器结构所存在的弊端。 展开更多
关键词 挡车装置 整体摩擦块 滑动摩擦 制动 阻尼器
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一种基于高铁动车库内停车安全防护模式的探究 被引量：1
2
作者 汤岩峰 《河南科技》 2013年第4X期92-93,共2页
文章以探究一种高铁动车车辆停车安全防护模式为出发点,提出了一种全新的高铁动车车辆停车主动安全防护模式。对于高铁动车车辆,此种停车安全防护模式在车库外可作为车辆防溜模式使用,在车库内可作为车辆挡车防护模式使用,突破了以往同... 文章以探究一种高铁动车车辆停车安全防护模式为出发点,提出了一种全新的高铁动车车辆停车主动安全防护模式。对于高铁动车车辆,此种停车安全防护模式在车库外可作为车辆防溜模式使用,在车库内可作为车辆挡车防护模式使用,突破了以往同类挡车装置单一功能的技术应用瓶颈,在一定程度上创新了我国高速铁路动车组车辆尽头线停车的安全防护模式。 展开更多
关键词 高铁动车 安全防护 停车安全 挡车装置 防溜车装置 尽头线
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浅析可视化教学在职业院校新能源汽车维修实践课程中的应用 被引量：5
3
作者 汤岩峰 韦忠劲 《时代汽车》 2022年第21期40-42,共3页
职业院校在人才培养方面更加注重学生实际操作技能的提高。目前,职业院校新能源汽车维修专业实践课程普遍存在生师比大、实训设备少、实践课程教学模式单一等方面的矛盾,从而衍生出学生在实践课堂中出现“分层围观教师”的课堂学习现象... 职业院校在人才培养方面更加注重学生实际操作技能的提高。目前,职业院校新能源汽车维修专业实践课程普遍存在生师比大、实训设备少、实践课程教学模式单一等方面的矛盾,从而衍生出学生在实践课堂中出现“分层围观教师”的课堂学习现象,进而导致教师所传授的专业技能因教学环境因素的制约而不能及时有效地被学生所掌握。本文通过寻求一种利用“互联网+”的可视化实践教学模式,着力解决在职业院校新能源汽车维修专业实践课程中出现的学生“分层围观式”的学习方式所带来的诸多问题,以期提高学生的专业操作技能。 展开更多
关键词 职业院校 新能源汽车 可视化 实践教学
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一种基于铁路罐车安全挡车防爆模式的探究
4
作者 汤岩峰 张平 《创新科技》 2014年第8期91-92,共2页
文章以探究一种铁路罐车车辆尽头线安全挡车防爆的新模式为出发点，在原有尽头线挡车模式的基础上创新出了适用于铁路罐车车辆安全挡车的全新模式。铁路罐车车辆安全挡车防爆模式的提出，在一定程度上有效解决了同类挡车安全模式所存在... 文章以探究一种铁路罐车车辆尽头线安全挡车防爆的新模式为出发点，在原有尽头线挡车模式的基础上创新出了适用于铁路罐车车辆安全挡车的全新模式。铁路罐车车辆安全挡车防爆模式的提出，在一定程度上有效解决了同类挡车安全模式所存在的各类弊端，从而主动地避免了铁路罐车车辆在尽头线防溜挡车过程中而引发的各类次生安全生产责任事故，为铁路罐车车辆在尽头线停车作业提供了可靠的保障。 展开更多
关键词 铁路罐车 防爆 挡车 安全停车 尽头线
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