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初中道德与法治提高学生道德品质的途径研究
1
作者 沈传霞 王富 《天津教育》 2022年第25期33-34,共2页
众所周知,教育的根本任务在于立德树人。《义务教育道德与法治课程标准》(简称为“新课标”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对道德与法治课程提出了新的要求,我们对“人才”的定义从来都是“德才兼备”,“德”在前,“才”... 众所周知,教育的根本任务在于立德树人。《义务教育道德与法治课程标准》(简称为“新课标”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对道德与法治课程提出了新的要求,我们对“人才”的定义从来都是“德才兼备”,“德”在前,“才”在后。因此,在教学中提高学生的道德品质是历史的选择,是时代发展的需要,是社会进步的基础。 展开更多
关键词 学生道德品质 习近平新时代中国特色社会主义思想 道德与法治课程 立德树人 初中道德与法治 义务教育 新课标 新的要求
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