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大学生课堂使用手机情况的调查与对策研究——以沈阳某高校为例 被引量:44
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作者 李莹 沈阳 金鑫 《科教文汇》 2010年第33期207-208,共2页
大学生课堂上使用手机已成为普遍现象,本课题针对这一现象在沈阳某高校大学生中展开调查,并进行调查结果进行统计与分析。调查显示,大学生课堂使用手机存在着使用频率高、原因简单、教师处于尴尬处境、学生认为课上使用手机是普遍现象... 大学生课堂上使用手机已成为普遍现象,本课题针对这一现象在沈阳某高校大学生中展开调查,并进行调查结果进行统计与分析。调查显示,大学生课堂使用手机存在着使用频率高、原因简单、教师处于尴尬处境、学生认为课上使用手机是普遍现象等情况,针对于此,研究者从五大方面提出相关建议:加强大学生世界观、人生观与价值观教育,积极倡导课堂上合理使用手机的理念、丰富大学生课堂上的内容及课余文化生活,积极提倡教师改变原有观念及态度、正确引导大学生上课使用手机、规范大学生课堂上使用手机行为。 展开更多
关键词 大学生 课堂 使用手机
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中华民族现代文明的内涵意蕴、根本遵循及实践路径探析
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作者 沈阳 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2024年第1期3-16,共14页
建设中华民族现代文明,必须深刻理解中华民族现代文明的内涵意蕴。中华民族现代文明是中华文明的现代化,是传承中华优秀传统文化的历史结果,是中华文明的创新性发展,是坚持马克思主义、弘扬伟大建党精神的价值精髓,是中华民族统一性的... 建设中华民族现代文明,必须深刻理解中华民族现代文明的内涵意蕴。中华民族现代文明是中华文明的现代化,是传承中华优秀传统文化的历史结果,是中华文明的创新性发展,是坚持马克思主义、弘扬伟大建党精神的价值精髓,是中华民族统一性的时代表达,是中国特色社会主义文化的时代精华,是坚持和平、发展、合作、共赢的文明力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是建设中华民族现代文明的根本遵循,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导建设中华民族现代文明。建设中华民族现代文明的实践路径包括坚持党的领导、推进“两个结合”、发展中国特色社会主义文化、创造人类文明新形态以及构建人类命运共同体等方面。 展开更多
关键词 中华民族现代文明 中华文明 中华优秀传统文化 习近平新时代中国特色社会主义思想
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2023年互联网和新媒体发展分析 被引量:1
3
作者 何静 余梦珑 沈阳 《当代传播》 北大核心 2024年第1期10-13,共4页
聚焦2023年新媒体发展态势,本文从冲突博弈的新时代、智能汇聚的新科技、主流媒体的数智转型、网络媒体的稳健成长、多源整合的新未来五个维度绘制了新媒体发展版图。研究发现,在全球化信息挑战与科技创新的背景下,我国互联网和新媒体... 聚焦2023年新媒体发展态势,本文从冲突博弈的新时代、智能汇聚的新科技、主流媒体的数智转型、网络媒体的稳健成长、多源整合的新未来五个维度绘制了新媒体发展版图。研究发现,在全球化信息挑战与科技创新的背景下,我国互联网和新媒体正处于快速发展与深刻变革的关键节点。全球政治、经济局势及技术变革推动了舆论战略资源化的新趋势;AIGC、元宇宙、人形机器人等新兴技术加速和深化了主流媒体现有数字化和智能化趋势;中国新媒体海外应用TikTok、ReelShort、Temu等在全球范围内大放异彩,成为我国文化软实力输出与对外贸易的重要途径;人工智能自动内容生产、高级人机交互体验及综合安全防护策略对于未来媒体形态和功能塑造具有决定性影响。 展开更多
关键词 新媒体发展 生成式人工智能 元宇宙 数智赋能 媒体融合
原文传递
人工智能技术赋能心理学发展的现状与挑战
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作者 刘冬予 骆方 +2 位作者 屠焯然 饶思敬 沈阳 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期30-37,共8页
从数据收集和分析入手,剖析了人工智能技术在心理学研究中的应用趋势和潜在问题;梳理并分析了人工智能技术赋能心理学分支学科诸如认知神经科学、社会和消费心理学、精神病理学、心理测量学等的发展与应用;阐释了人工智能技术为心理学... 从数据收集和分析入手,剖析了人工智能技术在心理学研究中的应用趋势和潜在问题;梳理并分析了人工智能技术赋能心理学分支学科诸如认知神经科学、社会和消费心理学、精神病理学、心理测量学等的发展与应用;阐释了人工智能技术为心理学研究方法与范式变革所提供的技术支撑;探讨了数据驱动研究的局限性及大数据样本的有偏性,以及现阶段人工智能技术与心理学交叉融合的学科路径与未来融合的前景,以期为推动心理学与人工智能技术的深度交叉、双向赋能、协同发展提供参考. 展开更多
关键词 人工智能 大数据 多模态数据 机器学习 交叉融合
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从ChatGPT到Sora:面向AIGC的四能教育和范式革新
5
作者 陶炜 沈阳 《现代教育技术》 2024年第4期16-27,共12页
AIGC作为集成了文本、图像、视频处理等多功能的技术体系,其多平台、多终端、多模态的“涌现”不仅为教育领域带来技术突破,也构成当前教研体系的挑战与机遇。文章梳理了AIGC的内生价值,提出了面向AIGC的四能教育理论,通过“低能到高能... AIGC作为集成了文本、图像、视频处理等多功能的技术体系,其多平台、多终端、多模态的“涌现”不仅为教育领域带来技术突破,也构成当前教研体系的挑战与机遇。文章梳理了AIGC的内生价值,提出了面向AIGC的四能教育理论,通过“低能到高能、单能到多能、多能到超能、超能到异能”的智教合一和范式革新,将教学结果过程化,将创新思维工业化,将知识涌现常态化;形成“自生产”和“自适应”的教学理念,从“天人合一”最终达到“天人智一”,共创人机共生的教研环境。文章还提出了面向未来的AIGC教育大模型架构,为利用AIGC技术推动我国教育创新提供了理论依据和实践指导,有助于培养适应未来社会需求的创新型人才。 展开更多
关键词 AIGC 四能教育 知识涌现 大模型 范式变革
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ChatGPT背后的智能数字发展浪潮——访清华大学新闻学院元宇宙文化实验室主任沈阳
6
作者 刘伊纯 沈阳 《企业家》 2023年第4期71-74,共4页
2022年,元宇宙概念火爆,引发各界无限遐想,许多公司纷纷布局元宇宙产业。2023年,ChatGPT大热,《企业家》杂志记者就ChatGPT与元宇宙的关系,及其带来的技术、机遇和产业发展等问题,与中国最早开展元宇宙研究的学者之一——清华大学沈阳... 2022年,元宇宙概念火爆,引发各界无限遐想,许多公司纷纷布局元宇宙产业。2023年,ChatGPT大热,《企业家》杂志记者就ChatGPT与元宇宙的关系,及其带来的技术、机遇和产业发展等问题,与中国最早开展元宇宙研究的学者之一——清华大学沈阳教授进行了交流。 展开更多
关键词 GPT 实验室主任 清华大学 CHAT 智能数字 宇宙 沈阳
原文传递
元宇宙与大数据:时空智能中的数据洞察与价值连接 被引量:3
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作者 沈阳 余梦珑 《大数据》 2023年第1期103-110,共8页
元宇宙对时空影响的实质是对时空节点进行数据智能化,并通过虚拟世界对物理世界予以仿真与反馈,而大数据是在此过程中提升人类对世界洞察力的核心手段。从元宇宙概念演绎与定义逻辑出发,梳理了元宇宙“小中大全”4个不同层级的概念维度... 元宇宙对时空影响的实质是对时空节点进行数据智能化,并通过虚拟世界对物理世界予以仿真与反馈,而大数据是在此过程中提升人类对世界洞察力的核心手段。从元宇宙概念演绎与定义逻辑出发,梳理了元宇宙“小中大全”4个不同层级的概念维度,并基于对大数据洞察本质的9点思考,提出了5层数据关联模型。从一元宇宙系统的建立再到多元宇宙系统的连接,分别探索元宇宙中的数据产生、数据攫取、数据结构分析与数据价值挖掘等问题,分析在嵌套与融合元宇宙中空间数据、时间数据与国际数据的互联问题,以期通过数据洞察与价值连接更好地认知世界、描述世界与改造世界。 展开更多
关键词 元宇宙 大数据 人工智能 数字转型
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马克思主义中国化时代化的宝贵经验 被引量:1
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作者 沈阳 《政工学刊》 2023年第3期10-13,共4页
中国共产党的奋斗史是一部不断推进马克思主义中国化时代化并不断取得理论创新成果的历史。马克思主义中国化时代化必须坚持马克思主义的世界观和方法论,坚持马克思主义的立场、观点、方法,最终是为了解决中国革命、建设、改革等不同历... 中国共产党的奋斗史是一部不断推进马克思主义中国化时代化并不断取得理论创新成果的历史。马克思主义中国化时代化必须坚持马克思主义的世界观和方法论,坚持马克思主义的立场、观点、方法,最终是为了解决中国革命、建设、改革等不同历史阶段的时代任务,完成具体时代使命。一百多年来马克思主义中国化时代化的宝贵经验包括如下方面。一、马克思主义中国化时代化必须坚持党的坚强领导马克思主义中国化时代化的一系列理论创新成果是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 理论创新成果 奋斗史 时代化 时代使命 坚持马克思主义 宝贵经验 中国共产党
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智能对话新篇章——ChatGPT的探索与未来 被引量:5
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作者 沈阳 ChatGPT 《传媒论坛》 2023年第6期3-3,共1页
21世纪以来,我们有幸见证了人工智能领域的一次次跃进,而ChatGPT的出现也预示着智能对话领域的全新篇章。GPT-4以庞大的参数规模和强大的训练能力,赋予其里程碑式的语言理解和生成能力,其核心技术之一是基于Transformer架构的自注意力机... 21世纪以来,我们有幸见证了人工智能领域的一次次跃进,而ChatGPT的出现也预示着智能对话领域的全新篇章。GPT-4以庞大的参数规模和强大的训练能力,赋予其里程碑式的语言理解和生成能力,其核心技术之一是基于Transformer架构的自注意力机制,通过捕捉长距离依赖关系,使其能够生成连贯、高质量的文本并广泛应用于各行各业。从在线客服、内容创作、语言翻译到教育辅导,ChatGPT不仅能够提高内容生产效率,解放人类生产力,还将为更多领域的创新探索提供基础,人类在智能对话领域的研究与发展再次引起了广泛关注。 展开更多
关键词 注意力机制 人工智能 语言翻译 语言理解 智能对话 教育辅导 CHAT GPT
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以新型消费扩大内需新空间的实施路径
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作者 沈阳 《行政管理改革》 北大核心 2023年第5期68-75,共8页
以新型消费扩大内需新空间,对经济社会高质量发展十分重要。深刻理解新型消费的内涵和特征,统筹把握促进新型消费在扩大内需中的积极作用。推进新型消费对全面深化改革、不断扩大内需具有促进作用,对经济社会高质量发展、稳定扩大就业... 以新型消费扩大内需新空间,对经济社会高质量发展十分重要。深刻理解新型消费的内涵和特征,统筹把握促进新型消费在扩大内需中的积极作用。推进新型消费对全面深化改革、不断扩大内需具有促进作用,对经济社会高质量发展、稳定扩大就业具有保障作用,对企业转型升级、满足人民美好生活向往具有支撑作用。坚持以新型消费扩大内需新空间,要持续推动线上线下消费深度融合,不断加强基础设施和服务保障能力建设,优化新型消费发展环境,加大新型消费政策支持力度,强化新型消费组织保障。 展开更多
关键词 党的二十大 新型消费 扩大内需 新空间
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推动习近平新时代中国特色社会主义思想实践运用的路径探析
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作者 沈阳 《中国井冈山干部学院学报》 2023年第3期5-12,共8页
要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。要运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代;运用习近平新时代中国特色社会主义思想推进中国式现代化取得新进展、新突破;运用习近平新时... 要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。要运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代;运用习近平新时代中国特色社会主义思想推进中国式现代化取得新进展、新突破;运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题;运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险;运用习近平新时代中国特色社会主义思想推进全面从严治党。这五个方面的实践运用要求,包含着丰富的方法论意蕴,是新时代新征程全面推进强国建设、民族复兴的重要实践路径。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 实践运用 方法论
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依托高新技术产业园区的高职院校高水平专业教学团队建设——以中山火炬职业技术学院为例
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作者 丁立刚 李玉兰 +2 位作者 沈阳 黄楚杰 马文超 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0005-0008,共4页
针对专业发展初期教师数量不足、专业能力提升途径受限和教学团队整体实力单薄的现实困难,中山火炬职业技术学院模具设计与制造专业依托国家级高新技术产业园区,发挥园区兼职教师政府津贴制度和园区企业资源,实施基于院园融合模式下的... 针对专业发展初期教师数量不足、专业能力提升途径受限和教学团队整体实力单薄的现实困难,中山火炬职业技术学院模具设计与制造专业依托国家级高新技术产业园区,发挥园区兼职教师政府津贴制度和园区企业资源,实施基于院园融合模式下的专业发展模式;在此基础上探索专业教学团队建设路径,逐渐形成以“院园融合”为核心、“外引内培”为途径、“校企共建”为保障的教学团队建设思路,全面提升专业教学团队整体实力。总结在高新技术产业园区背景下高水平专业教学团队建设的创新措施,并对新时期强化“双师型”教师队伍建设提出教学反思。 展开更多
关键词 高新技术产业园区 院园融合 高职院校 专业教学团队
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军事装备领域专业课程思政建设与实践--以装备试验鉴定概论课程为例
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作者 沈阳 桂树 +4 位作者 李修和 郭强 冉金和 石倩倩 张逸 《高教学刊》 2024年第9期193-196,共4页
课程思政是当前我国高校思想政治教育改革的新模式。该文分析军事装备领域建设专业课程思政的重要性,以装备试验鉴定概论课程思政建设为例,通过重塑内容体系、挖掘思政元素、改革模式方法、创新考核方式和构建实践平台,探索专业课教学改... 课程思政是当前我国高校思想政治教育改革的新模式。该文分析军事装备领域建设专业课程思政的重要性,以装备试验鉴定概论课程思政建设为例,通过重塑内容体系、挖掘思政元素、改革模式方法、创新考核方式和构建实践平台,探索专业课教学改革,实现专业课教学与思想政治教育的融合,达成“三全育人”总目标。 展开更多
关键词 课程思政 专业课程 军事装备领域 教学改革 “三全育人”
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高校大学英语个性化教学改革研究
14
作者 沈阳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期0054-0057,共4页
在社会快速发展的今天,高校教育所承担的育人职责更加重大。英语学科作为高校教学体系的基础课程之一,其教学质量对于学生的未来成长影响深远,考虑到现阶段的高校英语教学个性化特征并不突出,因此有必要引入个性化教学模式,促进高校英... 在社会快速发展的今天,高校教育所承担的育人职责更加重大。英语学科作为高校教学体系的基础课程之一,其教学质量对于学生的未来成长影响深远,考虑到现阶段的高校英语教学个性化特征并不突出,因此有必要引入个性化教学模式,促进高校英语教学课程改革,同时也能够促进因材施教理念,在高校英语教学中的应用,满足学生的个性化学习需求。 。 展开更多
关键词 高校教育 大学英语 个性化发展 教学改革 改革研究
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口腔鳞状细胞癌中酪氨酸激酶受体-2的表达与临床病理特征的关系
15
作者 沈阳 费伟 骆敬 《实用医院临床杂志》 2024年第1期141-144,共4页
目的探索酪氨酸激酶受体-2(Tie-2)与口腔鳞状细胞癌(OSCC)分化程度、颌骨侵犯情况和淋巴结转移情况等临床病理之间的联系。方法110例OSCC患者标本作为试验组,30例正常患者的口腔黏膜作为对照组,采用免疫组化技术检测Tie-2在OSCC组织与... 目的探索酪氨酸激酶受体-2(Tie-2)与口腔鳞状细胞癌(OSCC)分化程度、颌骨侵犯情况和淋巴结转移情况等临床病理之间的联系。方法110例OSCC患者标本作为试验组,30例正常患者的口腔黏膜作为对照组,采用免疫组化技术检测Tie-2在OSCC组织与正常口腔组织中的表达;探讨Tie-2在OSCC患者不同临床病理特征中的表达差异。结果OSCC组Tie-2阳性率显著高于对照组。OSCC血管内皮细胞及癌细胞胞浆中Tie-2为阳性表达,骨旁肿瘤组织的OSCC细胞表达更高。Tie-2在低分化OSCC的表达率明显高于中分化、高分化OSCC。存在淋巴结转移的OSCC中Tie-2表达率较无淋巴结转移的OSCC显著增加,存在颌骨侵犯的OSCC中Tie-2表达率较无颌骨侵犯的OSCC显著增加(P<0.05)。结论Tie-2在OSCC中高表达,Tie-2在不同OSCC病理分级、是否存在淋巴结转移及颌骨侵犯中存在差异性表达。 展开更多
关键词 口腔鳞状细胞癌 酪氨酸激酶受体-2 临床病理特征
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sCD86、HMGB1在过敏性鼻炎患儿外周血中表达及临床意义
16
作者 沈阳 王贞 《蚌埠医学院学报》 CAS 2023年第3期391-394,共4页
目的:探讨可溶性CD86(sCD86)、高迁移率族蛋白B1(HMGB1)在过敏性鼻炎患儿外周血中表达及临床意义。方法:选取过敏性鼻炎患儿150例作为观察组,按照病情严重程度分为轻度组74例和中重度组76例;另选择同期健康体检的正常儿童50名作为对照... 目的:探讨可溶性CD86(sCD86)、高迁移率族蛋白B1(HMGB1)在过敏性鼻炎患儿外周血中表达及临床意义。方法:选取过敏性鼻炎患儿150例作为观察组,按照病情严重程度分为轻度组74例和中重度组76例;另选择同期健康体检的正常儿童50名作为对照组。比较各组免疫球蛋白E(IgE)、白细胞介素(IL)-4、IL-9、干扰素-γ(IFN-γ)、sCD86、HMGB1水平,并对观察组患儿以上指标进行多因素分析和相关性分析。结果:观察组IgE、IL-4、IL-9、sCD86、HMGB1水平均明显高于对照组,IFN-γ水平明显低于对照组(P<0.01)。中重度组患儿IgE、IL-4、IL-9、sCD86、HMGB1水平均明显高于轻度组,IFN-γ水平明显低于轻度组(P<0.01)。IgE、IFN-γ、IL-4、IL-9、sCD86及HMGB1均为过敏性鼻炎患儿病情严重程度的独立影响因素(P<0.05~P<0.01)。观察组患儿血清sCD86、HMGB1水平与IgE、IL-4、IL-9均呈正相关关系(P<0.05),与IFN-γ均呈负相关关系(P<0.05)。结论:过敏性鼻炎患儿血清中sCD86、HMGB1水平呈高表达,其原因可能与IgE介导的Ⅰ型变态反应及Th1/Th2细胞失衡有关。 展开更多
关键词 过敏性鼻炎 可溶性CD86 高迁移率族蛋白B1
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毛泽东独立自主思想的理论依据、实践运用与当代启示
17
作者 沈阳 王彬 刘宇超 《实事求是》 2024年第2期54-61,共8页
独立自主是我们立党立国的重要基石。毛泽东独立自主思想立足于马克思主义基本原理,既体现了马克思主义的核心精神,又凝聚了中国革命和建设的丰富经验和实践智慧,为中国的革命和建设事业注入了强大的精神动力。从新民主主义革命到社会... 独立自主是我们立党立国的重要基石。毛泽东独立自主思想立足于马克思主义基本原理,既体现了马克思主义的核心精神,又凝聚了中国革命和建设的丰富经验和实践智慧,为中国的革命和建设事业注入了强大的精神动力。从新民主主义革命到社会主义革命和建设,毛泽东独立自主思想始终贯穿其中,涉及政治、经济、文化、党的建设以及外交等各个领域。面对当前的现实挑战,在构建中华民族现代文明、维护世界和平稳定、以科技创新推动高质量发展、实现中华民族伟大复兴的征程中,必须坚持独立自主。 展开更多
关键词 毛泽东独立自主思想 理论依据 实践运用 当代启示
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艾司氯胺酮联合麻醉对单胎足月剖宫产术镇痛、镇静效果分析
18
作者 沈阳 《北方药学》 2024年第2期55-57,共3页
目的:艾司氯胺酮联合麻醉对单胎足月产妇剖宫产术后镇痛、镇静的效果分析。方法:选取2022年2月—2023年2月我院产科单胎足月产妇100例,对照组50例(舒芬太尼100μg)、试验组50例(舒芬太尼50μg+艾司氯胺酮50mg)。比较两组术后不同时间点... 目的:艾司氯胺酮联合麻醉对单胎足月产妇剖宫产术后镇痛、镇静的效果分析。方法:选取2022年2月—2023年2月我院产科单胎足月产妇100例,对照组50例(舒芬太尼100μg)、试验组50例(舒芬太尼50μg+艾司氯胺酮50mg)。比较两组术后不同时间点的VAS评分及Ramsay评分、初次下床活动的时间、初次排气时间、泌乳功能。结果:观察组患者不同时间点的VAS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者在术后2,4,8,12,24h的Ramsay评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),术后48h镇静评分无统计学差异(P>0.05)。观察组术后24h、48h泌乳量评分高于对照组(P<0.05),初乳时间少于对照组(P<0.05)。观察组初次下床活动的时间、初次排气时间均短于对照组(P<0.05)。结论:艾司氯胺酮联合麻醉对单胎足月剖宫产患者术后镇痛、镇静效佳。 展开更多
关键词 艾司氯胺酮 剖宫产 镇痛 镇静
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高中英语读后续写中的情节设置例谈
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作者 沈阳 《中学生英语》 2024年第4期123-124,共2页
引言读后续写是提供一篇350词左右的阅读材料,学生依据材料内容,所给段落开头语续写一篇150词左右的短文,要求续写语段在情节发展、情节基调和语言特征上和前文协同一致。然而大多数高一新生在读后续写情节设置上存在很大障碍,学生没有... 引言读后续写是提供一篇350词左右的阅读材料,学生依据材料内容,所给段落开头语续写一篇150词左右的短文,要求续写语段在情节发展、情节基调和语言特征上和前文协同一致。然而大多数高一新生在读后续写情节设置上存在很大障碍,学生没有养成对故事展线索分析的习惯,缺乏对故事发展细节的想象能力,对故事情节发展表述不准确,续写的故事不能让读者提炼出明确主题,续写的情节简单,前后文不能有效衔接,情节设置不合理。因此教师要引导高一学生学会确定续写作文的主题,设置合理、丰富、且富有内涵的故事情节。笔者以《小男孩和树》的故事为例开展了探究。 展开更多
关键词 高中英语 高一学生 续写 开头语 高一新生 有效衔接 协同一致 情节设置
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基于“一带一路专题网”项目的Bootstrap课程重构与实施
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作者 沈阳 《办公自动化》 2024年第5期24-27,共4页
文章以Bootstrap应用开发课程为例,设计“移动端一带一路专题网”为主体的课程项目,包括课程和案例整体介绍、学情分析、教学内容设计、教学方法及实施过程等环节。将该项目充分融入课程体系中,并按照企业实际工作流程设立任务目标,重... 文章以Bootstrap应用开发课程为例,设计“移动端一带一路专题网”为主体的课程项目,包括课程和案例整体介绍、学情分析、教学内容设计、教学方法及实施过程等环节。将该项目充分融入课程体系中,并按照企业实际工作流程设立任务目标,重新设计教学过程和方法。通过课程的学习,学生可以充分了解真实项目开发流程,并浸润式培养学生的家国情怀和精益求精、爱岗敬业的职业素养。 展开更多
关键词 课程思政 一带一路 BOOTSTRAP Web前端技术
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