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关于绿色竞争力的几点理论思考
被引量:
23
1
作者
洪小瑛
《广西社会科学》
2002年第3期92-95,共4页
本文初步论述了绿色竞争力的概念及其构成 ,对国内外绿色竞争力的发展现状作了分析比较 ,指出提高我国绿色竞争力是突破新贸易保护主义限制的重要手段 。
关键词
绿色竞争力
绿色壁垒
路径选择
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职称材料
思想政治教育视野下的体验教学模式
被引量:
1
2
作者
洪小瑛
《黑河学刊》
2013年第6期107-108,共2页
随着教育改革的深入,出现了许多崭新的教学模式。体验教学模式就是一种新的教学模式,它打破了传统的、僵化的教学模式一统天下的局面。而思想政治教育视野下的体验教学模式则是集思想性、知识性、实践性和趣味性于一身,有目的地引导高...
随着教育改革的深入,出现了许多崭新的教学模式。体验教学模式就是一种新的教学模式,它打破了传统的、僵化的教学模式一统天下的局面。而思想政治教育视野下的体验教学模式则是集思想性、知识性、实践性和趣味性于一身,有目的地引导高校学生主动去学习和实践,丰富知识,思想道德水平也得到提高。
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关键词
思想政治
教育视野
体验教学
丰富知识
道德水平
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职称材料
思想政治教育的中国优秀传统文化渊源探究
3
作者
洪小瑛
叶继海
《武汉科技学院学报》
2008年第5期106-108,共3页
思想政治教育在全面推进青少年的素质教育中具有非常重要的地位。思想政治教育同中国传统文化间有密切的联系。探究思想政治教育中的传统文化因素,既有利于进一步加强当前的思想政治教育,全面推进青少年的素质教育,又有利于中华优秀传...
思想政治教育在全面推进青少年的素质教育中具有非常重要的地位。思想政治教育同中国传统文化间有密切的联系。探究思想政治教育中的传统文化因素,既有利于进一步加强当前的思想政治教育,全面推进青少年的素质教育,又有利于中华优秀传统文化的发扬光大。
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关键词
思想政治教育
优秀传统文化
毛泽东思想
和谐社会建设
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职称材料
浅谈高校思想政治理论课中的“体验教学”
4
作者
洪小瑛
《改革与开放》
2013年第5X期158-159,共2页
加强学生思想政治理论教育已经成为思想政治教育工作中的紧迫性任务。本文主要是针对思想政治理论课"体验教学"的具体涵义,结合参与合作式教学、研究式教学、设置真实的教学情境以及进行多项社会实践活动,明确体验教学在思想...
加强学生思想政治理论教育已经成为思想政治教育工作中的紧迫性任务。本文主要是针对思想政治理论课"体验教学"的具体涵义,结合参与合作式教学、研究式教学、设置真实的教学情境以及进行多项社会实践活动,明确体验教学在思想政治理论课中的重要地位和具体运用。
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关键词
高校
思想政治理论课
体验教学
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职称材料
邓小平对党的思想路线的重大贡献──兼谈党的第三代领导集体对党的思想路线的继承和贡献
5
作者
洪小瑛
《湛江师范学院学报》
1999年第3期67-70,共4页
文章论述邓小平同志以实事求是精神,从理论到实践对解放思想、实事求是的思想路线所做的重大贡献。同时还就三个方面从实践的角度分析以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对党的思想路线的继承和贡献。
关键词
解放思想
实事求是
思想路线
贡献
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职称材料
创新思想政治理论课,重视知识性,彰显价值性
6
作者
洪小瑛
《新课程教学(电子版)》
2020年第13期64-65,共2页
实现价值性和知识性相统一,是思想政治理论课教育教学活动的本质要求。本文针对现实的思想政治教育中存在的价值性和知识性相分离的现象,着重阐述价值性和知识性的有机统一。在教学过程中能否重视知识性,彰显价值性,直接影响思想政治教...
实现价值性和知识性相统一,是思想政治理论课教育教学活动的本质要求。本文针对现实的思想政治教育中存在的价值性和知识性相分离的现象,着重阐述价值性和知识性的有机统一。在教学过程中能否重视知识性,彰显价值性,直接影响思想政治教育的实际效果和目标的实现,思想政治教育的价值性和知识性的有机融合关键在教师。
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关键词
思想政治理论课
价值性
知识性
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职称材料
“入世”后非公有制经济如何发展
7
作者
洪小瑛
《特区实践与理论》
2001年第6期39-41,共3页
关键词
非公经济
非公有制经济
非公企业
“入世”后
个体私营经济
经营者
服务业
制造业
规范政府行为
国有企业
原文传递
题名
关于绿色竞争力的几点理论思考
被引量:
23
1
作者
洪小瑛
机构
湛江师范学院
出处
《广西社会科学》
2002年第3期92-95,共4页
文摘
本文初步论述了绿色竞争力的概念及其构成 ,对国内外绿色竞争力的发展现状作了分析比较 ,指出提高我国绿色竞争力是突破新贸易保护主义限制的重要手段 。
关键词
绿色竞争力
绿色壁垒
路径选择
分类号
F069 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
思想政治教育视野下的体验教学模式
被引量:
1
2
作者
洪小瑛
机构
湛江师范学院思政部
出处
《黑河学刊》
2013年第6期107-108,共2页
基金
广东省教育厅课题研究成果
文摘
随着教育改革的深入,出现了许多崭新的教学模式。体验教学模式就是一种新的教学模式,它打破了传统的、僵化的教学模式一统天下的局面。而思想政治教育视野下的体验教学模式则是集思想性、知识性、实践性和趣味性于一身,有目的地引导高校学生主动去学习和实践,丰富知识,思想道德水平也得到提高。
关键词
思想政治
教育视野
体验教学
丰富知识
道德水平
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想政治教育的中国优秀传统文化渊源探究
3
作者
洪小瑛
叶继海
机构
湛江师范学院
出处
《武汉科技学院学报》
2008年第5期106-108,共3页
基金
广东省教育厅教改课题(项目编号:粤教思200648)
文摘
思想政治教育在全面推进青少年的素质教育中具有非常重要的地位。思想政治教育同中国传统文化间有密切的联系。探究思想政治教育中的传统文化因素,既有利于进一步加强当前的思想政治教育,全面推进青少年的素质教育,又有利于中华优秀传统文化的发扬光大。
关键词
思想政治教育
优秀传统文化
毛泽东思想
和谐社会建设
Keywords
ideological-political education
Chinese traditional culture
Mao Ze-dong Thought
Construction of harmonious society
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈高校思想政治理论课中的“体验教学”
4
作者
洪小瑛
机构
湛江师范学院思政部
出处
《改革与开放》
2013年第5X期158-159,共2页
文摘
加强学生思想政治理论教育已经成为思想政治教育工作中的紧迫性任务。本文主要是针对思想政治理论课"体验教学"的具体涵义,结合参与合作式教学、研究式教学、设置真实的教学情境以及进行多项社会实践活动,明确体验教学在思想政治理论课中的重要地位和具体运用。
关键词
高校
思想政治理论课
体验教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
邓小平对党的思想路线的重大贡献──兼谈党的第三代领导集体对党的思想路线的继承和贡献
5
作者
洪小瑛
机构
湛江师院马列部
出处
《湛江师范学院学报》
1999年第3期67-70,共4页
文摘
文章论述邓小平同志以实事求是精神,从理论到实践对解放思想、实事求是的思想路线所做的重大贡献。同时还就三个方面从实践的角度分析以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对党的思想路线的继承和贡献。
关键词
解放思想
实事求是
思想路线
贡献
分类号
D24 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
创新思想政治理论课,重视知识性,彰显价值性
6
作者
洪小瑛
机构
广东省湛江市岭南师范学院马克思主义学院
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第13期64-65,共2页
文摘
实现价值性和知识性相统一,是思想政治理论课教育教学活动的本质要求。本文针对现实的思想政治教育中存在的价值性和知识性相分离的现象,着重阐述价值性和知识性的有机统一。在教学过程中能否重视知识性,彰显价值性,直接影响思想政治教育的实际效果和目标的实现,思想政治教育的价值性和知识性的有机融合关键在教师。
关键词
思想政治理论课
价值性
知识性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“入世”后非公有制经济如何发展
7
作者
洪小瑛
机构
广东省湛江师范学院
出处
《特区实践与理论》
2001年第6期39-41,共3页
关键词
非公经济
非公有制经济
非公企业
“入世”后
个体私营经济
经营者
服务业
制造业
规范政府行为
国有企业
分类号
F121.23 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于绿色竞争力的几点理论思考
洪小瑛
《广西社会科学》
2002
23
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职称材料
2
思想政治教育视野下的体验教学模式
洪小瑛
《黑河学刊》
2013
1
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职称材料
3
思想政治教育的中国优秀传统文化渊源探究
洪小瑛
叶继海
《武汉科技学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈高校思想政治理论课中的“体验教学”
洪小瑛
《改革与开放》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
邓小平对党的思想路线的重大贡献──兼谈党的第三代领导集体对党的思想路线的继承和贡献
洪小瑛
《湛江师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
6
创新思想政治理论课,重视知识性,彰显价值性
洪小瑛
《新课程教学(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
“入世”后非公有制经济如何发展
洪小瑛
《特区实践与理论》
2001
0
原文传递
已选择
0
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