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题名糖尿病患者饮食指导中视频宣教的实施效果
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作者
洪桂娟
黄洁
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机构
莆田涵江医院内分泌科
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出处
《中国医药指南》
2024年第2期104-106,共3页
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文摘
目的观察糖尿病患者饮食指导中视频宣教的实施效果。方法研究对象选自莆田涵江医院内分泌科于2021年1月至2023年1月收治的82例糖尿病患者。依照随机信封分组法分为两组,每组41例。对照组:传统健康教育干预,试验组:视频宣教的饮食指导干预。分析两组干预前后对健康知识的掌握情况、血糖水平、饮食依从率、干预满意率的差异性。结果干预后,两组健康知识掌握情况均高于干预前,且试验组的健康知识掌握情况均高于对照组(均P<0.05);干预后,两组血糖水平均低于干预前,且试验组各项血糖水平均低于对照组(均P<0.05);试验组饮食依从率和干预满意率均高于对照组(均P<0.05)。结论将视频宣教的饮食指导运用到糖尿病患者中,可提升患者健康知识掌握情况,更好地管控血糖水平,增强饮食依从率,提高干预满意率。
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关键词
糖尿病
饮食指导
视频宣教
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Keywords
Diabetes
Dietary guidance
Videopreaching
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分类号
R587.1
[医药卫生—内分泌]
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题名永远鼓励--美术课堂教学活力的源泉
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作者
洪桂娟
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机构
江苏省通州市兴东中学
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出处
《河南教育（教师教育）（下）》
2008年第3期29-29,共1页
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文摘
新课程标准要求美术教师在课堂上扮演促进者的角色，创造良好的学习氛围．采取各种适当的方法．给学生心理上的支持．让学生感受到心理上的安全和精神上的鼓舞。从而使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨。为了能做到这一点．笔者在课堂上采用的是永远鼓励的办法，鼓励是一种教育教学的艺术．鼓励也是美术教学活力的源泉。
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关键词
课堂教学
美术教学
活力
学生心理
新课程标准
学习氛围
教育教学
教师
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名急性会厌炎的护理
被引量：4
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作者
陈淑金
陈秀萍
洪桂娟
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机构
福建省莆田市第一医院耳鼻喉科
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2011年第8期81-82,共2页
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文摘
总结急性会厌炎的治疗措施及护理要点,对72例急性会厌炎患者的护理方法进行总结,包括保持呼吸道通畅,积极抗感染,严密病情观察,心理疏导,饮食与口腔护理及气管切开护理,认为急性会厌炎的护理重点是抗感染和保持呼吸道通畅。
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关键词
急性
会厌炎
护理
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分类号
R473.76
[医药卫生—护理学]
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