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三维度立体叙事医学教育课程体系的实践与思考
被引量:
9
1
作者
曾湘丽
黄钰婷
+3 位作者
招金娣
龙永珍
温育其
李晓丹
《医学与哲学》
2020年第20期58-60,70,共4页
梳理叙事医学的起源与在国内外的发展,剖析南方医科大学2016级50名临床本科生叙事医学教育现状,基于叙事医学在医学生中的知晓率偏低,接受度仍有待提高,以及医学生在接受专业教育的同时希望获取人文教育的结果,在“珠医博雅苑”叙事医...
梳理叙事医学的起源与在国内外的发展,剖析南方医科大学2016级50名临床本科生叙事医学教育现状,基于叙事医学在医学生中的知晓率偏低,接受度仍有待提高,以及医学生在接受专业教育的同时希望获取人文教育的结果,在“珠医博雅苑”叙事医学教育平台上打造“理论储备夯实基础、自主体验强化理解、临床实践融会贯通”的三维度立体叙事医学教育课程体系,获得了良好的教学效果,为叙事医学教育作为有效的临床实践工具提供了思路和借鉴。
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关键词
叙事医学
医学教育
平行病历
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职称材料
题名
三维度立体叙事医学教育课程体系的实践与思考
被引量:
9
1
作者
曾湘丽
黄钰婷
招金娣
龙永珍
温育其
李晓丹
机构
南方医科大学珠江医院内科学教研室
南方医科大学第二临床医学院
南方医科大学中医药学院
出处
《医学与哲学》
2020年第20期58-60,70,共4页
基金
2019年广东省大学生创新创业训练计划项目(S201912121060)
2019年南方医科大学校级高等教育教学改革项目(JG201921)。
文摘
梳理叙事医学的起源与在国内外的发展,剖析南方医科大学2016级50名临床本科生叙事医学教育现状,基于叙事医学在医学生中的知晓率偏低,接受度仍有待提高,以及医学生在接受专业教育的同时希望获取人文教育的结果,在“珠医博雅苑”叙事医学教育平台上打造“理论储备夯实基础、自主体验强化理解、临床实践融会贯通”的三维度立体叙事医学教育课程体系,获得了良好的教学效果,为叙事医学教育作为有效的临床实践工具提供了思路和借鉴。
关键词
叙事医学
医学教育
平行病历
Keywords
narrative medicine
medical education
parallel medical record
分类号
R-0 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三维度立体叙事医学教育课程体系的实践与思考
曾湘丽
黄钰婷
招金娣
龙永珍
温育其
李晓丹
《医学与哲学》
2020
9
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