期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
地域建筑文化在伊宁市六星街更新设计中的表达
1
作者 苏菲娅 滕树勤 +1 位作者 艾斯卡尔·模拉克 刘帆 《华中建筑》 2023年第6期104-107,共4页
根据客观环境和主观设计者两个层面凝练出六星街地域建筑文化的构成特点要素,进一步分析出地域建筑文化在六星街的表现特征,并将以上两点内容综合考虑,从具体的地域性建筑要素、地域性空间要素和地域性风貌要素三方面探讨地域建筑文化... 根据客观环境和主观设计者两个层面凝练出六星街地域建筑文化的构成特点要素,进一步分析出地域建筑文化在六星街的表现特征,并将以上两点内容综合考虑,从具体的地域性建筑要素、地域性空间要素和地域性风貌要素三方面探讨地域建筑文化在六星街更新设计中的表达,进而更好地延续和传承地域文化。 展开更多
关键词 地域建筑文化 六星街 街区更新 设计应用
下载PDF
基于空间句法的西域佛寺空间形态研究——以库车市夏合吐尔佛寺为例
2
作者 李砖砖 滕树勤 武晶 《华中建筑》 2023年第1期89-93,共5页
西域是东西方文化交流荟萃之地,近年来随着文化润疆工程的深入推进,对文化的发掘力度和需求也在不断提升。该文选取库车市夏合吐尔佛寺为研究对象,基于空间句法理论构建佛寺平面的空间关系图解和建立佛寺空间的凸空间模型与视域边界模型... 西域是东西方文化交流荟萃之地,近年来随着文化润疆工程的深入推进,对文化的发掘力度和需求也在不断提升。该文选取库车市夏合吐尔佛寺为研究对象,基于空间句法理论构建佛寺平面的空间关系图解和建立佛寺空间的凸空间模型与视域边界模型,通过对佛寺空间的量化分析,探究夏合吐尔佛寺在空间组织、空间营造和人流组织方面的特征,以期为西域佛寺空间形态的研究和佛寺的复原与设计提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 空间句法 龟兹地区 佛寺空间 量化分析 空间组织 人流组织
下载PDF
高层住宅场景可视化三维真实性建模仿真 被引量:2
3
作者 段晓芳 滕树勤 《计算机仿真》 北大核心 2017年第9期218-221,238,共5页
对高层住宅场景进行可视化三维真实性建模,能够有效对住宅场景形态进行模拟重建。住宅场景的可视化重建,需要获取高层住宅场景三维匹配点云对,得到点云对应点对之间的拟合函数关系,完成场景真实性重建。传统方法先求取图像倾斜平面相应... 对高层住宅场景进行可视化三维真实性建模,能够有效对住宅场景形态进行模拟重建。住宅场景的可视化重建,需要获取高层住宅场景三维匹配点云对,得到点云对应点对之间的拟合函数关系,完成场景真实性重建。传统方法先求取图像倾斜平面相应的空间平面,得到完整住宅体深度图,但忽略了获取高层住宅场景三维匹配点云对,导致真实性建模效果较差。提出基于BIM的高层住宅场景可视化三维真实性建模方法。对每帧高层住宅场景深度图进行取样和三维空间反投影,获取每帧高层住宅场景深度图相应的三维点集,利用基于投影映射法获取高层住宅场景三维匹配点对,得到点云对应点对之间的拟合函数关系,实现高层住宅场景深度图点云的配准,以获得的点云匹配的最优值为依据,完成高层住宅场景可视化三维真实性建模。实验结果表明,所提方法能够有效提升场景三维真实性重建精度,且效率较高。 展开更多
关键词 住宅场景 场景可视化 真实性建模
下载PDF
土建类本科学部联合毕业设计实践再探索 被引量:1
4
作者 周斌 滕树勤 +2 位作者 崔立平 李金辉 齐典伟 《科技视界》 2020年第34期54-55,共2页
在新工科建设的大背景下,通过新一轮土建类本科学部联合毕业设计的再实践,系统总结项目开展中的收获以及存在的关键问题,分析并提出需要加强的方面,给出了具体的解决方案。
关键词 土建类 联合毕业设计 实践性环节
下载PDF
土建类学部联合毕业设计实践性初探 被引量:1
5
作者 周斌 滕树勤 +1 位作者 彭维 袁建新 《科技视界》 2018年第22期165-167,共3页
在提升本科教育质量,对大学生"合理增负"的大背景下,在高校毕业设计实践性环节中,总结了新疆大学建筑工程学院开展土建类学部联合毕业设计的收获以及存在的主要共性问题,反思不足并提出需要加强的方面,给出了具体的操作建议。
关键词 土建类 学部联合毕业设计 实践性环节
下载PDF
基于茶馆设计方案探讨建筑设计基础课程中的教学方法 被引量:2
6
作者 段晓芳 阿布力克木.托合提 滕树勤 《福建茶叶》 2018年第8期206-206,共1页
就当前建筑学专业教学活动不断成熟发展的时代背景下,如何优化和做好建筑设计基础课程教学活动,就需要我们在融入合适素材的前提下,通过使用现代化的技术和软件,从而提升建筑设计基础课程教学的最佳诠释与表达。本文拟从当前建筑设计基... 就当前建筑学专业教学活动不断成熟发展的时代背景下,如何优化和做好建筑设计基础课程教学活动,就需要我们在融入合适素材的前提下,通过使用现代化的技术和软件,从而提升建筑设计基础课程教学的最佳诠释与表达。本文拟从当前建筑设计基础课程教学的问题不足分析入手,结合茶馆设计方案的具体特点和综合内涵认知,通过探究建筑设计基础课程教学创新的具体诉求,从而探究基于茶馆设计方案的建筑设计基础课程教学方法。 展开更多
关键词 茶馆设计方案 建筑设计 基础课程 教学方法 创新机制
下载PDF
建筑学专业建筑设计二课程的教学方法初探
7
作者 段晓芳 张芳芳 滕树勤 《新校园(上旬刊)》 2018年第7期42-42,共1页
建筑设计二课程是建筑学专业学生在大学二年级的专业必修课程,该课程总学时为96学时,教学目标是培养学生能够初步利用所学课程的基础理论解决相对更复杂的流线问题,考虑建筑结构、建筑技术的基本问题,充分发挥自己对设计事物的理解... 建筑设计二课程是建筑学专业学生在大学二年级的专业必修课程,该课程总学时为96学时,教学目标是培养学生能够初步利用所学课程的基础理论解决相对更复杂的流线问题,考虑建筑结构、建筑技术的基本问题,充分发挥自己对设计事物的理解,提高空间认知和设计空间的能力。 展开更多
关键词 建筑设计 规范 教学方法
下载PDF
龟兹石窟建筑形制之成因分析 被引量:1
8
作者 刘帆 滕树勤 《城市建筑》 2021年第19期156-160,共5页
佛教东渐,丝绸之路新疆段天山南麓遗存了大量的佛教石窟建筑。龟兹石窟通过丝绸之路在东西方文化交往中继承印度佛教文化,广泛吸收中、西亚地区文化和我国中原文化,同时融合本民族固有文化,在发展过程中逐渐形成独具龟兹风格的建筑形式... 佛教东渐,丝绸之路新疆段天山南麓遗存了大量的佛教石窟建筑。龟兹石窟通过丝绸之路在东西方文化交往中继承印度佛教文化,广泛吸收中、西亚地区文化和我国中原文化,同时融合本民族固有文化,在发展过程中逐渐形成独具龟兹风格的建筑形式。从建筑形制的角度来看,其形成原因主要受其内部空间功能需求、建筑理念及建构技术、地形地貌、气候环境、经济文化等条件的影响。虽然古印度佛教石窟是龟兹石窟最原始的传入形式,但龟兹石窟在此基础上广泛适应不同时期的佛事活动和僧侣生活的实际需要,创造出一种独具地域特色的"龟兹式"石窟建筑。 展开更多
关键词 印度 佛教石窟 龟兹石窟 建筑形制 形成原因
下载PDF
打印技术在幼儿园外立面设计中的应用 被引量:1
9
作者 贺嘉晨 滕树勤 李娴 《建筑技术开发》 2020年第21期23-24,共2页
幼儿园外立面的设计在一定程度上反映了幼儿园的文化生活与精神面貌。近年来,3D打印技术在建筑设计中的应用促进了幼儿园这类小型公共建筑的更好发展,某种程度上推进了教育类建筑水平的提升。结合当下3D打印技术在幼儿园建筑设计中的创... 幼儿园外立面的设计在一定程度上反映了幼儿园的文化生活与精神面貌。近年来,3D打印技术在建筑设计中的应用促进了幼儿园这类小型公共建筑的更好发展,某种程度上推进了教育类建筑水平的提升。结合当下3D打印技术在幼儿园建筑设计中的创新型应用展开研究,并针对二者之间的关系及3D打印技术应用的原则展开进一步探讨。 展开更多
关键词 3D打印技术 公共建筑设计 幼儿园外立面
下载PDF
龟兹中心柱窟地域性营建技术研究
10
作者 刘帆 武晶 滕树勤 《工业建筑》 北大核心 2023年第2期87-91,共5页
龟兹中心柱窟是龟兹石窟的一种重要类型,其在承袭印度支提窟的基本建筑风格和功能的同时,也受到新疆本土环境和文化的影响,形成了地域特征明显的石窟凿筑风格。在实地调研的基础上,结合龟兹中心柱窟建筑形制特点及石窟营建背景,探讨龟... 龟兹中心柱窟是龟兹石窟的一种重要类型,其在承袭印度支提窟的基本建筑风格和功能的同时,也受到新疆本土环境和文化的影响,形成了地域特征明显的石窟凿筑风格。在实地调研的基础上,结合龟兹中心柱窟建筑形制特点及石窟营建背景,探讨龟兹地区自然气候、地理环境、经济文化等因素对石窟建筑营造的影响,并对其营建特征中的地域性技术做出分析研究和归纳总结。 展开更多
关键词 龟兹石窟 中心柱窟 地方性 营造特征 凿筑技术
原文传递
基于儿童心理的幼儿园建筑外观设计研究 被引量:2
11
作者 薛兆栋 滕树勤 +1 位作者 刘依琳 巴格达尔·赛力克 《中国住宅设施》 2020年第8期56-57,共2页
幼儿园作为幼儿学习生活的场所,具有一定的特殊性。研究表明,幼儿的心理,智力的成长,会受到一些外部因素的影响,幼儿园建筑外观作为幼儿经常接触到的地方,在无形中影响着幼儿的审美和心理。本文针对传统幼儿园建筑外观设计忽视儿童心理... 幼儿园作为幼儿学习生活的场所,具有一定的特殊性。研究表明,幼儿的心理,智力的成长,会受到一些外部因素的影响,幼儿园建筑外观作为幼儿经常接触到的地方,在无形中影响着幼儿的审美和心理。本文针对传统幼儿园建筑外观设计忽视儿童心理感受的现状,强调应从儿童心理特征出发进行幼儿园相关设计,并从色彩、材料、空间造型、细节等方面,对幼儿园建筑外观设计进行详述。 展开更多
关键词 公共建筑设计 幼儿园建筑外观设计 大学生创新项目
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部