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法律专业实施诊所式实践教学的条件和步骤 被引量：11
1
作者 潘志学 石贤平 《中国职业技术教育》 2004年第15期17-18,共2页
诊所式实践教学又称为诊所式法律教育,是一种为培养合格法律人才的教学培养模式,它兴起于20世纪60年代的美国法学院.这种法学教育的模式之所以被称为"诊所",是因为它汲取了医学教育模式的经验,即医学院的学生通过有经验的医... 诊所式实践教学又称为诊所式法律教育,是一种为培养合格法律人才的教学培养模式,它兴起于20世纪60年代的美国法学院.这种法学教育的模式之所以被称为"诊所",是因为它汲取了医学教育模式的经验,即医学院的学生通过有经验的医生的指导而获得有关护理治疗病人的医学教育.目前,拉丁美洲、西欧、东欧、澳大利亚、新西兰以及南亚的尼泊尔、印度等许多国家和地区的法律院校已经广泛而成功的应用了这种教育方式.特别是20世纪90年代,诊所式法律教育已经成为东欧、南非等国家和地区法治建设过程中不可缺少的组成部分.顺应世界法学改革潮流,中国部分高校教师在经过充分的探索、研究与论证后,于2000年9月,在美国福特基金会的大力支持下,中国人大、北大、复旦大学、华东政法学院、武汉大学以及中南财经政法大学分别开设了诊所法律课程,尝试着运用比较的模式进行教学. 展开更多
关键词 法律专业 诊所式实践教学 人才培养模式 高等职业教育 教学方法 教学手段 课程改革
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高职政法类专业引进诊所式法律教育的可行性 被引量：5
2
作者 潘志学 石贤平 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2003年第4期1-3,共3页
诊所式法律教育兴起于 2 0世纪 6 0年代的美国法学院 ,主要是对于当时的美国法学教育制度中的某些缺陷的一种反应。诊所式法律教育作为一种实践教育 ,它的特殊性不仅仅在于它与传统的法律教育方法不同 ,更在于它从根本上改变了法学教育... 诊所式法律教育兴起于 2 0世纪 6 0年代的美国法学院 ,主要是对于当时的美国法学教育制度中的某些缺陷的一种反应。诊所式法律教育作为一种实践教育 ,它的特殊性不仅仅在于它与传统的法律教育方法不同 ,更在于它从根本上改变了法学教育的模式。目前 ,拉丁美洲、西欧、东欧、澳大利亚、新西兰以及南亚的尼泊尔、印度等许多国家和地区的法律院校已经广泛而成功地应用了这种教育方式。自 2 0 0 0年 9月以来 ,在短短的几年时间里 ,诊所式法律教育模式在中国七所高校已经取得了初步可喜的成绩 ,法律诊所逐步完善。这说明诊所式法律教育在中国法学教育中的可行性。尽管现阶段在中国大量地推行诊所法律教育模式尚有非常大的困难 ,但诊所式法律教育的发展必将对完善我国法学教育体制的改革、法律援助制度的完善、法系学生素质的全面提高 ,起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 诊所式法律教育 法学教育的模式 高职政法类专业
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政法高职院校教师应具备的素质 黑龙江省政法管理干部学院高职法学教育科研所座谈纪要
3
作者 潘志学 潘勇敏 +4 位作者 姜仲波 李洪杰 罗猛 陈福胜 刘吉祥 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2002年第3期139-141,共3页
我国的政法高职院校大多是由政法管理干部学院、职工大学、电大、中专经过重组、合并、改制而成。目前还没有一个统一的模式 ,规模较小 ,正处于不断探索、创新、完善之中。政法高职院校教师的法学专业知识水平总体不是太高 ,有些知识甚... 我国的政法高职院校大多是由政法管理干部学院、职工大学、电大、中专经过重组、合并、改制而成。目前还没有一个统一的模式 ,规模较小 ,正处于不断探索、创新、完善之中。政法高职院校教师的法学专业知识水平总体不是太高 ,有些知识甚至老化 ,不能适应为“依法治国”培育实用型法律人才的需要。因而 ,全面提高政法高职院校教师的素质是发展我国高等职业教育所必需。政法高职院校的教师是教学过程的主导 ,其应具备哪些素质呢 ?黑龙江省政法管理干部学院高职法学教育科研所的同志们从不同角度阐述了自己的看法。 展开更多
关键词 高职法学教育 管理干部学院 高职院校 黑龙江省 应具备的素质 高职法学教学 法学知识 科研能力 校教师 政法
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淡紫拟青霉几丁质酶的形成条件 被引量：5
4
作者 肖炎农 王明祖 +1 位作者 王道本 潘志学 《华中农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第2期136-139,共4页
采用摇瓶试验,研究了淡紫拟青霉几丁质酶的形成条件。在马铃薯煎汁、玉米粉、黄豆粉3种天然基质中,以马铃薯煎汁的产酶效果最好。蔗糖、果糖、山梨糖和可溶性淀粉等碳源的添加能增加酶的产量。在氮源方面,酵母膏、蛋白胨、尿素、精氨酸... 采用摇瓶试验,研究了淡紫拟青霉几丁质酶的形成条件。在马铃薯煎汁、玉米粉、黄豆粉3种天然基质中,以马铃薯煎汁的产酶效果最好。蔗糖、果糖、山梨糖和可溶性淀粉等碳源的添加能增加酶的产量。在氮源方面,酵母膏、蛋白胨、尿素、精氨酸等能促进酶的形成。几丁质酶可为外源几丁质所诱导,当培养液中含有0.2%的粉状几丁质时,酶的产量显著上升。淡紫拟青霉形成几丁质酶的适宜培养基初始pH为6.0～6.5,培养时间以6～8d为佳。 展开更多
关键词 淡紫拟青霉菌 几丁质酶 产酶条件 植物 根结线虫
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建立学习小组是引导学生克服厌学情绪的有效途径
5
作者 刘吉祥 潘志学 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 1999年第1期70-71,共2页
黑龙江省政法管理干部学院是一所多层次、多系列的法律院校.它设有普通高校的法律专业、经济法专业、成人高校的法律专业、经济法专业、律师专业,在校学生2500余人.我们正处在由计划经济向市场经济转轨时期,教育体制不能迅速适应市场经... 黑龙江省政法管理干部学院是一所多层次、多系列的法律院校.它设有普通高校的法律专业、经济法专业、成人高校的法律专业、经济法专业、律师专业,在校学生2500余人.我们正处在由计划经济向市场经济转轨时期,教育体制不能迅速适应市场经济体制.各种各样的“学习无用”思想不同程度地影响着当代大学生.学生中出现了对于学习感到厌倦或满足的心理现象,表现为学习兴趣低落或转移,学习没动力,学习行为懒散,学习纪律松弛,注意力不集中,打不起精神,不求进取,情绪不稳定,学习焦虑.不是“学而不厌”而是“厌而不学”. 展开更多
关键词 学习小组 厌学情绪 学习兴趣 引导学生 有效途 法学专业 课堂教学 法律院校 逻辑思维能力 管理干部学院
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中医药为主治疗急性心肌梗塞38例 被引量：6
6
作者 潘志学 《新中医》 CAS 北大核心 2001年第6期31-32,共2页
以中医辨证论治为主配合西药对症治疗急性心肌梗塞３８例，认为本病病因病机以心血瘀阻、痰浊阻络为主，重则可致心阳虚衰。 血瘀、痰浊与心阳虚衰可互为因果。故应及早诊断治疗，痰瘀祛除及心阳虚衰恢复后，均以益气活血化瘀法治之。
关键词 急性心肌梗塞 中西医结合疗法 辨证分型 治疗
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宽心汤治疗心血瘀阻型冠心病心绞痛40例 被引量：2
7
作者 潘志学 《中国中医药科技》 CAS 2001年第2期126-126,共1页
关键词 宽心汤 中医药疗法 心血瘀阻型冠心病心绞痛
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论历史教育与青少年人格素质的培养 被引量：2
8
作者 潘志学 《中国西部科技》 2009年第28期70-71,共2页
历史教育对青少年人格素质的培养有重大的意义。由于我国现阶段处于社会的转型期,因此青少年的人格塑造面临一些问题。历史教育在健全青少年的人格素质方面有积极的影响作用。所以,历史教育工作者可以根据历史学科的特点和优势,制定适... 历史教育对青少年人格素质的培养有重大的意义。由于我国现阶段处于社会的转型期,因此青少年的人格塑造面临一些问题。历史教育在健全青少年的人格素质方面有积极的影响作用。所以,历史教育工作者可以根据历史学科的特点和优势,制定适宜的人格目标,把教材、学生、教法科学地结合起来,真正发挥历史教育对健全青少年人格素质应有的功能。 展开更多
关键词 历史教育 青少年 人格素质 人格培养
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法庭论辩中的诡辩与驳斥 被引量：1
9
作者 潘志学 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2004年第4期77-80,共4页
法庭论辩是一项神圣的法律诉讼活动 ,其目的在于运用法庭论辩这一武器 ,捍卫法律尊严 ,切实维护诉讼者的合法权益 ,协助和促使审判机关对案件作出公正的裁判。然而 ,庭审中有的诉讼论辩者利用诡辩迷惑对方 ,进而影响案件的裁判。偷换论... 法庭论辩是一项神圣的法律诉讼活动 ,其目的在于运用法庭论辩这一武器 ,捍卫法律尊严 ,切实维护诉讼者的合法权益 ,协助和促使审判机关对案件作出公正的裁判。然而 ,庭审中有的诉讼论辩者利用诡辩迷惑对方 ,进而影响案件的裁判。偷换论题、循环论证、强词夺理、以人为据、诉诸感情、机械类比、复杂问语等都是庭辩中经常使用的诡辩方法。要彻底驳斥诡辩 ,只限于逻辑方面是不充分的 ,还必须运用马克思主义认识问题的方法 ,同时又要具有深厚的法学功底。 展开更多
关键词 法庭论辩 诡辩 驳斥 逻辑
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不同抛期水稻纹枯病的发生比较
10
作者 潘志学 高群芝 周心荣 《湖北植保》 1998年第5期31-32,共2页
１９９６～１９９８年对不同抛期水稻纹枯病进行系统调查，发现抛期早（５月２０日）的水稻纹枯病发生程度是抛期较晚（６月１日、６月１０日）的水稻纹枯病发生程度的８．００倍、６．４６倍，是抛期最晚（６月２０日）水稻纹枯病发生... １９９６～１９９８年对不同抛期水稻纹枯病进行系统调查，发现抛期早（５月２０日）的水稻纹枯病发生程度是抛期较晚（６月１日、６月１０日）的水稻纹枯病发生程度的８．００倍、６．４６倍，是抛期最晚（６月２０日）水稻纹枯病发生程度的３２．５６倍。针对此差异，确定相应的防治策略。以早抛稻为防治重点，兼顾较早抛稻，观测晚抛稻。 展开更多
关键词 抛期 纹枯病 水稻 调查
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