期刊文献+
共找到71篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
碱提麻竹竹秆多糖的相对分子质量测定及单糖组成分析 被引量:3
1
作者 潘文慧 阮期平 边清泉 《安徽农业科学》 CAS 2016年第26期10-12,共3页
[目的]获得更多的竹资源信息。[方法]采用碱法提取麻竹竹秆多糖,提取物用Sevag法去蛋白,95%乙醇醇沉,透析,DEAE-52纤维素柱分离纯化,得到多糖DLP1和DLP2,并对多糖进行了相对分子质量测定及单糖组成分析。[结果]测得多糖DLP1和DLP2的相... [目的]获得更多的竹资源信息。[方法]采用碱法提取麻竹竹秆多糖,提取物用Sevag法去蛋白,95%乙醇醇沉,透析,DEAE-52纤维素柱分离纯化,得到多糖DLP1和DLP2,并对多糖进行了相对分子质量测定及单糖组成分析。[结果]测得多糖DLP1和DLP2的相对分子质量分别为61 500和1 780 000 u;经气象色谱测定DLP1由岩藻糖、鼠李糖、阿拉伯糖、葡萄糖和半乳糖组成,其质量比为111.25∶17.81∶1∶12.43∶2.43;DLP2由岩藻糖、鼠李糖、阿拉伯糖、葡萄糖、半乳糖和甘露醇组成,其质量比为198.22∶3.27∶9.16∶25.06∶10.96∶1。[结论]该实验为麻竹多糖研究打下基础,为竹资源的深度开发提供科学依据。 展开更多
关键词 麻竹多糖 碱提 相对分子质量 组成分析
下载PDF
锌离子浓度对大豆种子萌发的影响 被引量:3
2
作者 潘文慧 黄琳 刘晓东 《绵阳师范学院学报》 2010年第5期70-74,共5页
分别用不同浓度的锌离子溶液浸泡大豆种子,研究锌离子对大豆种子萌发的某些生理生化指标的影响。结果表明:当锌离子浓度低于150 mg/L时,浸种能有效加快种子的萌发进程,提高种子的发芽率和活力指数,降低种子的电解质外渗率,修复膜的完整... 分别用不同浓度的锌离子溶液浸泡大豆种子,研究锌离子对大豆种子萌发的某些生理生化指标的影响。结果表明:当锌离子浓度低于150 mg/L时,浸种能有效加快种子的萌发进程,提高种子的发芽率和活力指数,降低种子的电解质外渗率,修复膜的完整性。同时,种子的过氧化氢酶(CAT)和过氧化物酶(POD)的活力也高于对照组,而各项指标在锌离子浸种浓度为75 mg/L时都达到最佳,发芽率100%、活力指数143、电导率24Us/cm、CAT2.5mg/g.L-1、POD0.49 U/g。 展开更多
关键词 大豆 电导率 过氧化氢酶 过氧化物酶 种子萌发 锌离子
下载PDF
提高高中历史课堂教学有效性的几点措施 被引量:2
3
作者 潘文慧 《中学教学参考》 2011年第15期67-67,共1页
教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、精力,取得尽可能多的教学效果,学生获得最大限度的进步和发展。课堂是历史教学的主阵地,提高历史课堂教学效率已势在必行。本文结合本人的教学实际,就如何提高... 教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、精力,取得尽可能多的教学效果,学生获得最大限度的进步和发展。课堂是历史教学的主阵地,提高历史课堂教学效率已势在必行。本文结合本人的教学实际,就如何提高高中历史课堂教学的有效性总结几点措施,供大家参考。 展开更多
关键词 历史课堂教学 教学有效性 高中 课堂教学效率 教学活动 教学效果 历史教学 教学实际
下载PDF
让三维目标成为高中历史教学的命脉 被引量:1
4
作者 潘文慧 《中学教学参考》 2011年第12期57-57,共1页
教师不仅要向学生传授知识,还要提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与、积极探究的热情,培养学生热爱祖国、关注生命健康的情感态度与价值观。如何进行"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学,让三维... 教师不仅要向学生传授知识,还要提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与、积极探究的热情,培养学生热爱祖国、关注生命健康的情感态度与价值观。如何进行"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学,让三维目标成为高中历史教学的命脉,成了高中历史教师必须研究的课题。 展开更多
关键词 高中历史教学 三维目标 解决问题的能力 学生分析 学生主动参与 情感态度 历史教师 知识与能力
下载PDF
激励机制:教学办公室管理工作之根本 被引量:1
5
作者 潘文慧 《人力资源管理》 2015年第4期211-212,共2页
激励机制是教学办公室管理工作中的一个重要手段,它能有效地开发教学办公室的人力资源,积极整合教学办公室工作人员的个人发展目标,进而协调教学办公室管理过程中利益分配的矛盾。因此,必须正确地认识和运用激励机制,以促进教学办公室... 激励机制是教学办公室管理工作中的一个重要手段,它能有效地开发教学办公室的人力资源,积极整合教学办公室工作人员的个人发展目标,进而协调教学办公室管理过程中利益分配的矛盾。因此,必须正确地认识和运用激励机制,以促进教学办公室的管理工作。 展开更多
关键词 激励机制 管理工作 根本
下载PDF
多样化教学方法和过程评价在实验教学中的运用
6
作者 潘文慧 王群 刘晓东 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0384-0385,共2页
新形势下根据人类科学思维的特点,为了充分发挥学生在实验中的主体作用,采用多样化教学和过程评价方式,调动了学生学习的积极性,大幅度提升了学生的学习技能和职业素养。现代社会教学方法精彩纷呈,为教研教改提供了很多思路。社会职业... 新形势下根据人类科学思维的特点,为了充分发挥学生在实验中的主体作用,采用多样化教学和过程评价方式,调动了学生学习的积极性,大幅度提升了学生的学习技能和职业素养。现代社会教学方法精彩纷呈,为教研教改提供了很多思路。社会职业要求对学生的实际实验操作能力要求也越来越高,学生的实际实验操作能力直接关系到学生的培养目标的达成度、高校的影响力和竞争力,这就有必要重视实验教学的发展。文章从教学思路、教学方法、实验考核三个方面进行探讨,已期更好的结果。 展开更多
关键词 多样化教学 过程评价 自主性
下载PDF
微波辅助萃取-高效液相色谱法测定土壤中多环芳烃 被引量:17
7
作者 徐晖 吕丽丽 +6 位作者 丁宗庆 姚进荣 潘文慧 曾强 廖颖 朱金森 程靖 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第4期565-568,共4页
建立了用微波辅助萃取-高效液相色谱测定土壤中16种多环芳烃的方法.对萃取剂的种类,萃取方式以及微波条件进行了优化.该方法线性范围宽,检测限为0.16~11.2μg/L,相对标准偏差在1.63%~6.51%之间,加标回收率在61.3%~129... 建立了用微波辅助萃取-高效液相色谱测定土壤中16种多环芳烃的方法.对萃取剂的种类,萃取方式以及微波条件进行了优化.该方法线性范围宽,检测限为0.16~11.2μg/L,相对标准偏差在1.63%~6.51%之间,加标回收率在61.3%~129.2%之间.结果表明,该方法用于测定土壤中的多环芳烃具有简便、灵敏度高和重复性好等优点,是一个有实用价值的检测方法。 展开更多
关键词 微波萃取 高效液相色谱 多环芳烃 土壤
下载PDF
金融机构反洗钱成本、收益与激励机制研究 被引量:5
8
作者 潘文慧 徐海丽 《南方金融》 北大核心 2009年第3期55-56,66,共3页
本文客观分析了金融机构反洗钱工作相应付出的成本,包括制度、人力资源、技术以及潜在客户流失等方面,并从金融机构的视角出发,剖析了金融机构疲于开展反洗钱工作的内部原因。同时,本文也从声誉、信息以及抗风险等方面论证了这项工作带... 本文客观分析了金融机构反洗钱工作相应付出的成本,包括制度、人力资源、技术以及潜在客户流失等方面,并从金融机构的视角出发,剖析了金融机构疲于开展反洗钱工作的内部原因。同时,本文也从声誉、信息以及抗风险等方面论证了这项工作带来的潜在收益,并指出政府监管部门也需相应建立有效的激励机制,才能更好地提高金融机构反洗钱工作成效。 展开更多
关键词 反洗钱 成本 收益 激励机制
下载PDF
薄层色谱-可见分光光度法测定腮红及眼影中苏丹红 被引量:4
9
作者 王群 潘文慧 +1 位作者 严波 李洪洋 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期565-568,共4页
应用薄层色谱分离-分光光度法测定腮红和眼影中苏丹红的含量。试样中的苏丹红用正己烷超声提取。方法中用硅胶溶液和羧甲基纤维素钠溶液以一定比例混合后均匀涂在玻璃板上制成层析板,并用正己烷、丙酮及乙酸乙酯三者以100比6比8的比例... 应用薄层色谱分离-分光光度法测定腮红和眼影中苏丹红的含量。试样中的苏丹红用正己烷超声提取。方法中用硅胶溶液和羧甲基纤维素钠溶液以一定比例混合后均匀涂在玻璃板上制成层析板,并用正己烷、丙酮及乙酸乙酯三者以100比6比8的比例配成的混合液作为展开剂进行薄层色谱分离。将试样溶液及苏丹红Ⅲ标准溶液同时点在层析板上,置于展开缸中,上行展开。根据比移值(Rf)与标准比较进行定性检测,然后刮取与标准相同水平位置的样品色斑和空白硅胶,分别用正己烷溶解后稀释并定容至5mL,用1cm石英吸收皿,于498nm处测量标准及样品的吸光度。苏丹红Ⅲ、Ⅳ的线性范围分别为30mg·L-1以内和5.0~30mg·L-1。方法的检出限(3s/k)为0.05mg·L-1。用苏丹红Ⅲ和Ⅳ标准溶液进行回收试验,测得回收率在93.7%~97.6%之间。 展开更多
关键词 薄层色谱 分光光度法 苏丹红 腮红 眼影
下载PDF
芝麻木酚素对肾型高血压大鼠的降压作用及机制 被引量:3
10
作者 王宇 李超 +1 位作者 刘阿娜 潘文慧 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2017年第15期3693-3694,共2页
目的探讨芝麻木酚素对肾型高血压大鼠的降压作用及机制。方法随机选取肾型高血压大鼠模型100只,随机分成模型组、卡托普利组及芝麻木酚素高、中、低剂量组,对比各组血压、心率,并测定血管紧张素Ⅱ、一氧化氮(NO)以及超氧化物歧化酶(SOD... 目的探讨芝麻木酚素对肾型高血压大鼠的降压作用及机制。方法随机选取肾型高血压大鼠模型100只,随机分成模型组、卡托普利组及芝麻木酚素高、中、低剂量组,对比各组血压、心率,并测定血管紧张素Ⅱ、一氧化氮(NO)以及超氧化物歧化酶(SOD)水平。结果各组用药前,收缩压比较差异无统计学意义(P>0.05),用药6 w后均有所改善,且芝麻木酚素高剂量组收缩压显著低于其他剂量组,同时与模型组比差异明显(均P<0.05),各组用药前心率比较无统计学差异(P>0.05),用药6 w后,卡托普利组和芝麻木酚素高剂量组均显著改善,且较模型组差异明显(P<0.05),芝麻木酚素高剂量组大鼠经过6 w治疗后,NO含量明显上升,SOD活性也显著上升,但血管紧张素Ⅱ无影响。结论高剂量芝麻木酚具有显著改善血压和心率作用,该作用可能是通过升高NO含量,抗氧化作用继而达到降血压和降心率的目的。 展开更多
关键词 肾型高血压 芝麻木酚素
下载PDF
1,4,7,10-四(2-羟乙基)-1,4,7,10-四氮杂环十二烷及钠配合物构型与成键特性的理论研究 被引量:1
11
作者 刘晓东 王红梅 +3 位作者 罗飞华 兰社民 潘文慧 胡宗球 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2007年第2期232-235,共4页
在DFT-B3LYP/6-31G(d)水平上对1,4,7,10-四(2-羟乙基)-1,4,7,10-四氮杂环十二烷及其钠配合物[Na(thecl2)]+的七配位和八配位两种构型进行优化与简正频率计算.结果表明两种构型能量相近,都可能在实验中得到;在配位键的强度上,Na+与侧臂O... 在DFT-B3LYP/6-31G(d)水平上对1,4,7,10-四(2-羟乙基)-1,4,7,10-四氮杂环十二烷及其钠配合物[Na(thecl2)]+的七配位和八配位两种构型进行优化与简正频率计算.结果表明两种构型能量相近,都可能在实验中得到;在配位键的强度上,Na+与侧臂O的配位键明显强于Na+与母环N的配位键,其中Na+与侧臂O的配位键键能随键长增大而减小,而Na+与母环N的配位键强度主要由孤对电子的指向和参与配位的轨道的能级决定. 展开更多
关键词 1 4 7 10-四(2-羟乙基)-1 4 7 10-四氮杂环十二烷 钠配合物 成键特性
下载PDF
HPLC分析四川不同产地珙桐叶槲皮素的含量 被引量:1
12
作者 张悦 苏智先 +3 位作者 罗明华 胡进耀 邹利娟 潘文慧 《光谱实验室》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期1500-1503,共4页
采用Agilent1100色谱仪,TC-C18柱为色谱柱,流动相为乙腈-0.02%磷酸水溶液(30∶70),流速为1mL·min-1,检测波长360nm,按外标法定量测定四川省内不同产地珙桐叶槲皮素的含量。平均加样回收率为96.6%,RSD=1.0%(n=5)。该方法简便、快速... 采用Agilent1100色谱仪,TC-C18柱为色谱柱,流动相为乙腈-0.02%磷酸水溶液(30∶70),流速为1mL·min-1,检测波长360nm,按外标法定量测定四川省内不同产地珙桐叶槲皮素的含量。平均加样回收率为96.6%,RSD=1.0%(n=5)。该方法简便、快速、重现性好,为珙桐叶总黄酮有效成分槲皮素的鉴定提供了准确、灵敏的含量测定方法。结果表明:四川绵竹、峨眉、宝兴、雷波4个样地中,雷波麻咪泽保护区珙桐叶片槲皮素含量最高。 展开更多
关键词 珙桐叶 槲皮素 黄酮 高效液相色谱法
下载PDF
ZnFe_(2)O_(4)基半导体材料在光催化领域的应用研究进展
13
作者 刘振兴 潘文慧 《陕西国防职教研究》 2023年第2期29-32,共4页
ZnFe_(2)O_(4)兼具光催化性能和磁学性能,在光催化领域受到广泛的关注。本文介绍了ZnFe_(2)O_(4)半导体的晶体结构,概述了ZnFe_(2)O_(4)基半导体材料在水污染治理、无机污染物处理、灭杀细菌、能源存储、产氢、CO 2还原和空气污染治理... ZnFe_(2)O_(4)兼具光催化性能和磁学性能,在光催化领域受到广泛的关注。本文介绍了ZnFe_(2)O_(4)半导体的晶体结构,概述了ZnFe_(2)O_(4)基半导体材料在水污染治理、无机污染物处理、灭杀细菌、能源存储、产氢、CO 2还原和空气污染治理方面的研究和应用,拓展学者对ZnFe_(2)O_(4)应用领域的了解,为ZnFe_(2)O_(4)研究提供了更广阔的思路和方法。 展开更多
关键词 ZnFe_(2)O_(4) 光催化 应用 进展
下载PDF
基于计算化学的探究式共价键教学设计 被引量:4
14
作者 刘晓东 冉鸣 潘文慧 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第15期46-50,共5页
针对共价键教学中存在的问题,探讨了将计算化学技术作为探究工具,引入到共价键探究教学过程中。通过共价键形成过程中轨道重叠程度、键长和体系能量变化等数据,深刻揭示共价键成键的本质,给学生专家级的探究体验。同时强调化学学科... 针对共价键教学中存在的问题,探讨了将计算化学技术作为探究工具,引入到共价键探究教学过程中。通过共价键形成过程中轨道重叠程度、键长和体系能量变化等数据,深刻揭示共价键成键的本质,给学生专家级的探究体验。同时强调化学学科方法思想和知识准备的作用,使探究活动更具科学价值。 展开更多
关键词 共价键教学 计算化学 探究活动 学科方法思想
下载PDF
TLC-UV-Vis测定山楂片中的苏丹红 被引量:3
15
作者 王群 潘文慧 +2 位作者 严波 崔书亚 胡晓黎 《绵阳师范学院学报》 2015年第5期39-43,共5页
建立了山楂片中苏丹红的薄层色谱-紫外可见分光光度测定方法 .实验条件:展开剂为正己烷:丙酮:乙酸乙酯=100:6:8,检测波长:苏丹红Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别在474 nm,488 nm,503 nm,510 nm检测.此方法中苏丹红Ⅰ-Ⅳ号标准工作曲线的线性方程分别... 建立了山楂片中苏丹红的薄层色谱-紫外可见分光光度测定方法 .实验条件:展开剂为正己烷:丙酮:乙酸乙酯=100:6:8,检测波长:苏丹红Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别在474 nm,488 nm,503 nm,510 nm检测.此方法中苏丹红Ⅰ-Ⅳ号标准工作曲线的线性方程分别为AⅠ=0.0464C+0.0031,RⅠ=1;AⅡ=0.0568C+0.0081,RⅡ=0.9999;AⅢ=0.0507C+0.0033,RⅢ=1;AⅣ=0.0236C+0.0012;RⅣ=1.线性范围分别是1-60μg/m L,最低检出限分别为0.02μg/m L、0.02μg/m L、0.04μg/m L、0.06μg/m L,苏丹红Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ回收率平均值分别为97.17%,98.00%,97.67%,95.05%.本方法设备使用方便,操作简单,且精密度和灵敏度好,准确度高,是一种简便可行的方法 . 展开更多
关键词 苏丹红Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 薄层色谱 紫外可见分光光度法 山楂片
下载PDF
生物类专业《无机及分析化学》教学方法的改革实践 被引量:3
16
作者 王群 杨珂 +2 位作者 钟锐锋 郭文宇 潘文慧 《广州化工》 CAS 2011年第19期112-114,117,共4页
《无机与分析化学》是绵阳师范学院生命科学与技术学院生物类(生物科学、生物技术、生物教育)专业大一时必修的一门专业基础课,要想在有限的时间内达到较好的教学效果,《无机及分析化学》教学方法改革势在必行,我们从教学内容分模块的... 《无机与分析化学》是绵阳师范学院生命科学与技术学院生物类(生物科学、生物技术、生物教育)专业大一时必修的一门专业基础课,要想在有限的时间内达到较好的教学效果,《无机及分析化学》教学方法改革势在必行,我们从教学内容分模块的团队式教学、互动式研讨型教学、在教学中渗透化学史、环境保护、生化不分家的理念教育等几个方面进行了改革实践并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 《无机及分析化学》 教学方法 团队式教学 互动式研讨性教学
下载PDF
“学生讲授,教师点评”在生物类专业《无机及分析化学》教学中的应用 被引量:2
17
作者 王群 钟锐锋 +2 位作者 杨坷 郭文宇 潘文慧 《山东化工》 CAS 2012年第9期69-71,共3页
传统的课堂教学,是以"教师灌输知识,学生被动接受"为主要方法的"一言堂"教学模式。为了打破了这种传统教学模式,作者对生物类专业大一学生《无机及分析化学》课堂教学进行了教学改革,对某些简单章节进行了"学... 传统的课堂教学,是以"教师灌输知识,学生被动接受"为主要方法的"一言堂"教学模式。为了打破了这种传统教学模式,作者对生物类专业大一学生《无机及分析化学》课堂教学进行了教学改革,对某些简单章节进行了"学生讲授,教师点评"的教学方法。学生问卷及调查结果表明,采取这种教学方法,能够充分发挥学生学习的主观能动性,让学生明白大学学习方法,而且通过查阅课外资料也开拓学生的视野,提高了学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 无机及分析化学 传统教学模式 学生讲授 教师点评 主观能动性
下载PDF
计算机在化学探究性学习中的应用 被引量:2
18
作者 刘晓东 胡宗球 潘文慧 《化学教学》 CAS 2006年第4期45-46,56,共3页
按照化学家探究问题的思维与手段,以探寻“N5”分子碎片的稳定结构为例,介绍了计算机在化学探究性学习中的应用,培养学生用计算机探究化学问题的能力和习惯。
关键词 探究性学习 Gaussian程序 “N5”分子碎片
下载PDF
南、北葶苈子止咳、祛痰、利尿药效作用对比实验研究 被引量:8
19
作者 高雪 李玄 +4 位作者 潘文慧 王璐 颜华 闫梦晗 杨勇 《陕西中医药大学学报》 2016年第4期68-71,共4页
目的研究南、北葶苈子止咳、祛痰、利尿药效作用的差异。方法健康SPF级昆明种小鼠52只,随机分为对照组、南葶组、药房组、北葶组,分别灌胃给予等量蒸馏水和中药。采用氨水引咳法、酚红排泌法观察南、北葶苈子止咳、祛痰作用的差异。40只... 目的研究南、北葶苈子止咳、祛痰、利尿药效作用的差异。方法健康SPF级昆明种小鼠52只,随机分为对照组、南葶组、药房组、北葶组,分别灌胃给予等量蒸馏水和中药。采用氨水引咳法、酚红排泌法观察南、北葶苈子止咳、祛痰作用的差异。40只Wistar大鼠随机分组,分组同前,采用大鼠代谢笼法比较南、北葶苈子的利尿效果。结果各组动物在止咳作用上无统计学差异。药房组、南葶组均可促进小鼠气管酚红排泌,与对照组比较,均具有显著性差异(P<0.01),南葶组与北葶组之间均具有显著性意义(P<0.01)。药房组大鼠1、2 h排尿量明显增多,与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论南葶苈子生品、炒品、北葶苈子生品在止咳功效上无差异。南葶苈子炒品的祛痰作用最强,南葶苈子生品次之,北葶苈子生品最差。南葶苈子炒品利尿效果最佳,南、北葶苈子生品在利尿作用上无差异。 展开更多
关键词 南葶苈子 北葶苈子 镇咳 祛痰 利尿 药效
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部