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题名乡村振兴战略背景下大学生“三农情怀”培育研究
- 1
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作者
熊有生
刘雨涛
闫娟
史艳华
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机构
广州铁路职业技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》
2024年第11期0174-0177,共4页
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基金
高校实验实训室研学旅行资源开发与应用研究,课题编号:2020WTSCX227,2020年度广东省普通高校特色创新项目。
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文摘
三农问题是关乎国计民生的关键问题,解决三农问题是推动农业现代化、农村振兴和农民富裕的关键。实施乡村振兴战略,是国家着力解决三农问题的总体部署和有力抓手。大学生作为国家最具活力的知识群体,是推动乡村振兴和发展的重要力量。在乡村振兴背景下,有效培养大学生三农情怀对促进农业农村社会经济发展意义深远。文章对乡村振兴战略、三农、三农情怀等概念进行了梳理界定,分析了目前大学生三农情怀培育存在问题,针对问题提出解决策略,旨在为大学生三农情怀培育提供参考借鉴。
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关键词
乡村振兴
大学生
三农情怀
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于工作过程的高职商务英语写作课程开发与实施
被引量：2
- 2
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作者
熊有生
肖青
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机构
广东工程职业技术学院
广东工程职业技术学院电梯工程学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第23期160-162,共3页
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基金
广东省高职教育外语教学指导委员会2013年度教改项目(项目编号:G2013006)
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文摘
基于工作过程的高职课程开发与实施,是解决目前我国高职课程建设中存在问题的有效途径之一,符合我国职业教育课程改革与发展的趋势。文章首先简述了基于工作过程课程理论背景,接着分析了商务英语写作课程存在问题,然后从岗位(群)调研、工作任务分析、行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计五个方面,探讨了高职商务英语写作课程开发路径,最后就课程实施提出建议。
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关键词
工作过程
商务英语写作
课程
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分类号
F7-4
[经济管理—产业经济]
H319.36
[语言文字—英语]
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题名高职商务英语写作存在问题及教学策略研究
被引量：4
- 3
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作者
熊有生
张月英
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机构
湘潭大学外国语学院
广州市白云区石井张村中心小学
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第5期62-63,共2页
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基金
广东科贸职业学院课题阶段性研究成果之一
课题名称:高职应用英语专业技能型课程模块化教学模式研究
课题编号GDKM-2007-6
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文摘
文章从高职商务英语写作教学基本要求出发,分析高职商务英语写作存在的问题,指出重组教学对象与内容,运用情景教学法是提高学生商务英语写作能力的有效策略。
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关键词
商务英语写作
模块
情景教学法
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名社会文化视阈下的商务英语写作课程探究
被引量：3
- 4
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
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出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2016年第1期195-198,共4页
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文摘
商务英语写作是在国际商务文化背景下,开展国际交流和商务活动时常用的书面沟通工具。随着社会经济的快速发展,国际经贸合作、文化交流的日益频繁,商务英语写作的重要性也日益凸显,社会文化理论以其独特的视角为商务英语写作研究带来了全新的重要启示。文章基于社会文化理论的语言观、学习观和评估观,从课程目标设立、教学实施和评估三个角度,对商务英语写作进行了全面系统的探究。
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关键词
社会文化理论
商务英语
写作课程
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Keywords
social culture theory
business English
writing course
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名商务英语专业实践课程体系开发探究
被引量：2
- 5
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2015年第4期186-188,共3页
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基金
2014-2015年度中国职业技术教育学会立项课题:高职商务英语专业实践教学体系研究(201419Y04)
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文摘
实践课程在培养学生核心职业能力方面发挥着极其重要的作用,实践课程体系是否科学直接影响着职业教育人才培养质量。本文首先阐述了高职商务英语专业实践课程作用,接着分析了实践课程存在问题,然后详细地介绍了实践课程开发思路,最后提出了需要注意的问题。
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关键词
高职教育
商务英语专业
实践课程
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Keywords
higher vocational education
business English major
practical curriculum
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名商务英语写作课程实践教学体系探究
被引量：2
- 6
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《鄂州大学学报》
2015年第8期99-100,共2页
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基金
2014-2015年度中国职业技术教育学会立项课题(201419Y04)
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文摘
实践教学是培养应用型人才的重要手段,也是培养学生职业能力重要途径。文章首先简要阐述了实践教学体系及其构成要素,接着分析了商务英语写作课程存在问题,然后围绕着课程目标确立、课程内容确定、教学方法选择、评价方法运用等方面探究了商务英语写作课程实践教学体系构建,最后提出了相关建议。
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关键词
商务英语
写作
实践教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名模拟公司教学法在秘书英语教学中的实践与探索
被引量：2
- 7
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《湖北科技学院学报》
2014年第4期83-84,共2页
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基金
广东工程职业技术学院2013年院级质量工程项目(GGJG2013B007)
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文摘
模拟公司教学法是解决我国高职课程教学存在问题的有效方法之一,能培养学生的综合职业能力。文章对模拟公司教学法进行了简要的概述,探讨了模拟公司教学法在秘书英语教学中实践与探索,提出了实施过程中应注意的问题。
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关键词
模拟公司教学法
秘书英语
教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于智能手机的商务英语写作移动学习研究
被引量：1
- 8
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《长沙大学学报》
2016年第6期153-156,共4页
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基金
广东省教育厅教育技术教学改革研究项目"基于智能手机的移动学习在高职商务英语写作教学中的应用研究"
编号:2015023
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文摘
无线互联网技术的发展以及移动学习终端设备的日益完善,为基于智能手机的商务英语写作移动学习提供了强有力的软硬件支持。研究表明,移动学习非常适合语言学习,智能手机为外语学习提供了强有力的支持。在实践教学过程中,应注意把基于智能手机的商务英语写作移动学习与传统的商务英语写作教学有机结合起来,做到扬长避短,发挥各自优势,以取得最佳效果。
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关键词
智能手机
商务英语写作
移动学习
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Keywords
smart phone
business English writing
mobile learning
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名商务英语专业专本衔接课程体系研究与实践
被引量：1
- 9
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2015年第9期212-213,222,共3页
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基金
广东省高等职业技术教育研究会2014年度立项重点课题"商务英语专业专本衔接人才培养模式及课程体系改革研究与实践"
课题编号:GDGZ14Z009
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文摘
课程体系衔接是专本衔接的重要环节,也是影响专本衔接效果的核心要素。文章首先简要阐述了专本衔接理论和实践,接着分析了商务英语专业专本衔接课程存在问题,最后从课程目标、课程结构以及课程内容三个方面详细探究了商务英语专业专本衔接课程体系构建途径。
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关键词
商务英语
专本衔接
课程
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分类号
H319
[语言文字—英语]
F7-4
[经济管理—产业经济]
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题名任务型教学法在秘书英语教学中的应用
被引量：4
- 10
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语系
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出处
《内蒙古民族大学学报》
2011年第6期189-190,共2页
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文摘
本文首先概述了秘书英语课程培养目标、内容和教学存在问题,接着对任务型教学法作了简要介绍与阐述,在此基础上重点对任务型教学法在秘书英语教学中的应用进行了课例研究,最后就任务教学法在秘书英语教学中应注意的问题进行了探析。
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关键词
任务型教学
秘书英语
任务设计
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名外贸英语函电的语篇分析
被引量：1
- 11
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作者
熊有生
黄玲玲
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机构
广东工程职业技术学院外语系
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出处
《南昌教育学院学报》
2011年第12期137-138,共2页
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基金
2011年第三期"全国高职高专英语类专业教学改革课题"立项项目"ESP学习与实践一体化教学模式研究"(课题编号:英教指委[2011]16号)部分研究成果
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文摘
受传统的语言分析模式影响与束缚,已有研究大都孤立地从词汇、句法、语法等角度对外贸英语函电的语言特征进行分析,较少从语篇角度对其进行研究。本文从句子衔接、段落结构、语篇思维模式和篇章组织结构等整体的全局的视角出发,分析了外贸英语函电的语篇特征。
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关键词
外贸英语函电
语篇
语篇分析
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Keywords
foreign trade English correspondence
discourse
discourse analysis
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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-
题名句酷批改网应用于商务英语写作教学的可行性探究
被引量：3
- 12
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
-
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第3期151-153,共3页
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基金
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题"句酷批改网在高职商务英语写作教学中的应用研究"(项目编号GZGZ5414-08)
中国职教学会教学工作委员会高职外语教学研究会重点课题"高职商务英语写作翻转课堂教学模式研究与实践"(项目编号2015-42)
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文摘
充分发挥现代信息技术优势,充分利用信息技术为我国教育尤其是外语教育教学创新与发展服务,既是历史发展的必然,也是时代发展的要求。文章首先分析了商务英语写作面临的问题及机遇,接着分析了句酷批改网在商务英语写作教学中应用的可行性,最后指出了句酷批改网应用于商务英语写作教学中应注意的问题。
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关键词
句酷批改网
商务英语写作
教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名企业文化融入高职商英专业教学中的实践探索
被引量：3
- 13
-
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
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出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2012年第4期38-41,68,共5页
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基金
全国商务秘书专业委员会2012年科研课题阶段性成果(SWMSZC201225)
-
文摘
企业文化融入高职专业教学,对实现其人才培养目标、促进毕业生零距离就业具有极其重要的意义。对此,在对企业文化从概念、分类及功能等方面进行简要分析的基础上,探讨企业文化融入商务英语专业教学的可行性和必要性,基于丰富的实例,从课堂教学、校内实训、校外实践以及考核评价机制等四个方面详细论述企业文化融入高职商务英语教学的实践探索。
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关键词
企业文化
商务英语专业
教学
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Keywords
corporate culture
business English major
teaching
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名网络语言与交际的现象与分析
被引量：1
- 14
-
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作者
熊有生
张月英
-
机构
湘潭大学外国语学院
广州市白云区石井张村中心小学
-
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2007年第12期59-61,共3页
-
文摘
网络的出现改变了人类生活，网络语言及交际的产生就是这种影响的突出表现之一。随着互联网的发展，网络交流日益成为人们生活中的一部分，并且深刻地影响人们的生活。网络语言与交际，作为一种新的语言变体和交际形式，与日常语言和交际有着许多共同之处，但也有其独有的特点。
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关键词
交际形式
网络语言
人类生活
网络交流
语言变体
日常语言
互联网
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分类号
H109.4
[语言文字—汉语]
-
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题名商务英语写作移动学习教育模式探究
- 15
-
-
作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
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出处
《湖南城市学院学报（自然科学版）》
CAS
2016年第5期337-338,共2页
-
文摘
作为移动学习的重要素材——移动学习资源在整个移动学习中占有非常重要地位。本文以商务英语写作课程为例，探究了移动学习资源开发、设计和组织，以期为该领域研究提供可资借鉴的案例。
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关键词
商务英语
写作
学习资源
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Keywords
Business English
Writing
Learning resources
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
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题名商务英文索赔信函的情景语境分析
- 16
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
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出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2012年第4期127-130,共4页
-
文摘
在索赔的过程中,索赔信发挥着重要的作用,是维护当事人正当权益的主要方式与工具。从某种程度上说,索赔的成功与否,取决于索赔信函的撰写与交际功能。文章以情景语境理论为分析框架,从语场、语旨和语式三个角度对商务英语索赔信函进行分析探讨。分析结果表明,索赔信函呈现出特定的语篇特征,这种特定的语篇特征与其使用情景语境和语用功能密切相关。
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关键词
商务英文索赔信
情景语境
语篇特征
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Keywords
Buiness English claim letter
context
textual feature
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名“课程思政”背景下商务英语专业课程建设研究
被引量：1
- 17
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作者
熊有生
周祥
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机构
广州铁路职业技术学院
广东工程职业技术学院
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出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2023年第9期57-60,共4页
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基金
广东省教育厅高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2021317)
广东省高等职业院校外语类专业教学指导委员会高职教育教学改革研究与实践项目(202155)。
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文摘
“课程思政”是新时期的课程观,强调全程全方位育人。基于这一背景,就商务英语专业的课程思政的主要目标、主要内容和实施策略进行有益探讨,以期为商务英语专业的课程思政建设提供借鉴。
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关键词
商务英语专业
课程建设
课程思政
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Keywords
Business English Major
Curriculum Construction
Curriculum Ideology and Politics
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基于智能手机商务英语写作移动学习研究
- 18
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作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院
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出处
《黑河学院学报》
2017年第2期92-94,共3页
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基金
广东省教育厅2015年度教育技术教学改革研究项目“基于智能手机的移动学习在高职商务英语写作教学中的应用研究”（2015023）
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文摘
现代通信技术尤其是无线互联网技术发展,以及移动学习终端设备的日益完善,为基于智能手机商务英语写作移动学习提供了强有力的软硬件支持。商务英语写作与智能手机应用相结合,构建学习内容、资源、方式及工具四个方面为基础的智能手机商务英语写作移动学习模式。
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关键词
智能手机
商务英语
写作
移动学习
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Keywords
intelligent-phones
business English
writing
mobile learning
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分类号
H319
[语言文字—英语]
-
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题名秘书英语教学中跨文化交际能力的培养
- 19
-
-
作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语系
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出处
《兰州教育学院学报》
2013年第7期72-73,共2页
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基金
广东省高等职业技术教育研究会2012-2013年度项目(项目编号:GDGZ12Y086)
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文摘
培养学生具有较强跨文化交际能力是秘书英语教学目标之一,然而大多数学生不能达到这一目标。本文在回顾跨文化交际能力内涵基础上,分析了秘书英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性,最后探究了培养学生跨文化交际能力的基本方法。
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关键词
秘书英语
交际能力
跨文化交际
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名翻转课堂在英语写作教学中的应用研究
- 20
-
-
作者
熊有生
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机构
广东工程职业技术学院外语经贸学院
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出处
《山东农业工程学院学报》
2017年第2期57-58,共2页
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基金
课题名称为基于Moodle平台的商务英语写作翻转课堂教学模式研究
广东省高职教育外语教学指导委员会(编号为G2015012)
+1 种基金
基于智能手机的移动学习在高职商务英语写作教学中的应用研究
广东省教育厅2015年度教育技术教学改革研究项目(编号为2015023)
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文摘
翻转课堂是一种全新的教学模式,它颠覆了传统的教学方式,具备传统教学方式不可比拟的优势。文章首先概述了英语写作重要性,然后阐述了翻转课堂概念及其优势,接着以英文求职信写作为例深入探究了翻转课堂在英语写作教学中的应用,最后就实施该教学模式提出一些有益的建议。
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关键词
翻转课堂
英语写作
教学模式
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Keywords
Flipping classroom
English writing
Teaching model
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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