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题名试论高中数学教学中学生解题能力的培养
被引量：1
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作者
熊有英
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机构
江西省新建县第-中学
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出处
《俪人（教师）》
2014年第15期127-127,共1页
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文摘
在当今社会,教育的重要性日益增加,家长对子女的教育的重视程度已到达了一定的高度.其中高中是学生学习生涯中最为重要的一个阶段,甚至决定了其一生的命运,而数学这门课程是能拉出学生间差距的关键一门,数学的学习和其它课程相比,更需要通过练习大量的习题来提高自身熟练度,日常的学习过程十分艰巨和枯燥,但掌握一定的技巧和方法能让学习变得有趣、容易.本文从与题目与现实结合、认真审题与打破固定思维这三个方面,为大家提供了几个培养学生数学能力的方法,希望对大家有所助益.
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关键词
高中数学
解题能力
培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名职业教育中创新精神的培养
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作者
熊有英
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机构
江西机械高级技工学校
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出处
《南方农机》
2006年第3期47-47,共1页
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关键词
创新精神
职业教育
人类社会
数学教学
青少年
学校
学生
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析高中数学课堂中的有效提问
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作者
熊有英
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机构
江西省新建县第一中学
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出处
《当代教研论丛》
2015年第7期68-68,共1页
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文摘
堂提问是高中数学课堂中不可缺少的一个重要环节,它对于启发学生思维、传授知识、控制教学流程等方面具有着重要作用;课堂提问始终贯穿于高中数学教学,直接影响着课堂教学的成功与否。为此,本文对高中数学课堂提问的现状进行了简要分析,并对提升高中数学课堂提问有效性的策略进行了重要论述,旨在实现高中数学课堂教学的质量和效果。
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关键词
高中数学
有效提问
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学中信息技术的运用
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作者
熊有英
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机构
江西省新建县第一中学
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出处
《学园》
2014年第4期139-139,共1页
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文摘
信息技术的快速发展，为人们的生活带来了很多便利，在教学中的应用也越来越广泛。数学是一门重要的学科，高中数学知识的抽象性较强，难度较大，在教学中有效地运用信息技术，能够有效地促进教学。
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关键词
高中数学
教学策略
信息技术
必要性
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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