期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
北京市普通中小学融合教育基本情况调查报告 被引量：24
1
作者 江小英 牛爽爽 邓猛 《现代特殊教育》 2016年第14期22-27,72,共7页
研究主要采用问卷调查法,对北京市16区县473所普通中小学融合教育基本情况进行调查。结果发现:教师整体接受特殊教育培训比例低。北京市中小学已建有一定数量的资源教室,但是资源教室数量与实际需求不匹配。大多数学校已经建立融合教育... 研究主要采用问卷调查法,对北京市16区县473所普通中小学融合教育基本情况进行调查。结果发现:教师整体接受特殊教育培训比例低。北京市中小学已建有一定数量的资源教室,但是资源教室数量与实际需求不匹配。大多数学校已经建立融合教育工作小组,但是资源教师和残疾学生家长的参与力度不够。大多数学校都能够对课程内容和教学方法进行调整,但是评价较少调整。融合教育使残疾学生和普通学生共同受益,大多数残疾学生家长对学校融合教育实施情况感到满意,但仍面临诸多挑战。 展开更多
关键词 北京 普通中小学 融合教育
下载PDF
融合导向的普通学校变革及其路径分析 被引量：3
2
作者 牛爽爽 侯雨佳 《现代特殊教育》 2016年第8期8-12,共5页
本文主要从学校变革的视角出发,以融合教育为理论指导,从融合导向的普通学校变革基本界定入手,分析了学校变革的动力及阻力,从而明确普通学校进行融合导向变革的重要意义。随后,借鉴国外关于融合学校改革的项目研究成果及相关文献,总结... 本文主要从学校变革的视角出发,以融合教育为理论指导,从融合导向的普通学校变革基本界定入手,分析了学校变革的动力及阻力,从而明确普通学校进行融合导向变革的重要意义。随后,借鉴国外关于融合学校改革的项目研究成果及相关文献,总结出融合导向的普通学校变革的内容,主要包括:融合导向的学校领导与管理、融合导向的教学实践、融合导向的文化建设以及融合导向的政策等四个主要方面。融合导向普通学校变革实施的路径主要是:建立融合导向的学校变革小组,设立融合导向变革的共同愿景,制定融合导向的学校变革计划,实施融合导向的计划并进行过程性的调整与评估等四个方面。 展开更多
关键词 融合导向 普通学校变革 内容结构 路径
下载PDF
肥厚型心肌病患者MRI影像和心电图表现特点分析 被引量：3
3
作者 赵艳丽 段新平 +1 位作者 高琛 牛爽爽 《中国CT和MRI杂志》 2019年第3期24-26,共3页
目的探讨心尖肥厚型心肌病(AHCM)患者的MRI表现和心电图的影像学特点。方法对我院心血管内科确诊的18例AHCM患者(男12例,女6例)的磁共振成像(MRI)和心电图影像学资料进行整理分析。结果共18例患者心脏MRI提示心尖部肥厚,典型心尖肥厚型... 目的探讨心尖肥厚型心肌病(AHCM)患者的MRI表现和心电图的影像学特点。方法对我院心血管内科确诊的18例AHCM患者(男12例,女6例)的磁共振成像(MRI)和心电图影像学资料进行整理分析。结果共18例患者心脏MRI提示心尖部肥厚,典型心尖肥厚型心肌病(T-ANCM)共10例,早期心尖肥厚型心肌病(P-ACHM)共8例,5例T-ACHM患者具有"黑桃心"的典型征象,4例T-AHCM患者延迟期增强扫描提示阳性。3例P-AHCM患者延迟期增强扫描提示阳性。T-ACHM和P-AHCM延迟期增强阳性率比较,无统计学意义(χ2=0.01,P>0.05)。18例患者心电图均为异常心电图,18例(100.00%)均有T波倒置,其中9例深度大于1.1mV为巨大倒置T波,13例胸前导联R波出现振幅明显增高,振幅深度范围在2.0mV至5.1mV之间,15例出现ST段下移;振幅深度范围在0.05mV至0.43mV之间时,ST段压低成V6<V5<V4。18例心电轴均为正常,无异常Q波出现。结论心电图方便、快捷,适用于心尖肥厚型心肌病患者的筛查,但需与冠心病心电图进行鉴别,MRI具有较高的诊断价值,可清晰显示心脏结构及心肌灌注情况。 展开更多
关键词 心尖肥厚型心肌病 磁共振成像 心电图
下载PDF
北京市同班就读学生发展质量研究 被引量：5
4
作者 牛爽爽 邓猛 +2 位作者 关文军 赵勇帅 孙颖 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期3-8,26,共7页
使用《北京市同班就读学生发展质量问卷》对北京市八个区981名同班就读教师进行调查,探索并验证了同班就读学生发展质量的结构,包括文化知识学习、学校适应能力、道德品质发展、运动能力发展、社会交往能力和情绪行为管理共六个维度。其... 使用《北京市同班就读学生发展质量问卷》对北京市八个区981名同班就读教师进行调查,探索并验证了同班就读学生发展质量的结构,包括文化知识学习、学校适应能力、道德品质发展、运动能力发展、社会交往能力和情绪行为管理共六个维度。其中,同班就读学生在社会交往能力、学校适应能力与道德品质方面发展较好,但是在文化知识学习与运动能力发展方面质量堪忧。女生的发展质量得分要显著高于男生;小学高年级段学生发展质量得分显著高于其他各年级段;听力残疾、视力残疾与肢体残疾学生的发展质量得分显著高于智力残疾与自闭症学生。 展开更多
关键词 同班就读 学生发展 质量
原文传递
融合教育背景下的残疾学生社会支持系统探析 被引量：34
5
作者 牛爽爽 邓猛 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2015年第9期3-8,共6页
本文在分析了融合教育背景下残疾学生社会支持系统的内涵,并从社会支持的主体和内容等多方面分析了该系统的层次结构,归纳出包括支持内容、支持性质、支持主体、支持环境四个维度在内的社会支持系统模型。文章最后结合我国当前有关融合... 本文在分析了融合教育背景下残疾学生社会支持系统的内涵,并从社会支持的主体和内容等多方面分析了该系统的层次结构,归纳出包括支持内容、支持性质、支持主体、支持环境四个维度在内的社会支持系统模型。文章最后结合我国当前有关融合教育研究与实践的现状提出启示,以期更好地促进我国融合教育的发展。 展开更多
关键词 融合教育 残疾学生 社会支持系统
原文传递
采油井强络合缓速酸解堵增产技术研究与试验 被引量：1
6
作者 牛爽爽 《采油工程》 2022年第1期41-43,84-85,共5页
为了解决酸化解堵技术存在的问题,开展了采油井强络合缓速酸解堵增产技术研究与试验。通过室内实验研究,确定了适用于采油井的强络合缓速酸配方体系。该体系反应速度慢、穿透距离远,可以降低酸液破碎率,提高酸液长期络合性能,降低伤害,... 为了解决酸化解堵技术存在的问题,开展了采油井强络合缓速酸解堵增产技术研究与试验。通过室内实验研究,确定了适用于采油井的强络合缓速酸配方体系。该体系反应速度慢、穿透距离远,可以降低酸液破碎率,提高酸液长期络合性能,降低伤害,解决了常规排液酸化解堵施工过程中残酸易产生二次沉淀、固体转向剂伤害储层等问题。试验结果表明,采用采油井强络合缓速酸解堵增产技术后,初期平均单井日增液量为2.9t,平均单井日增油量为1.7t。与同等条件返排酸化井相比,成本不增加,效果相当,具有较好的推广应用前景。 展开更多
关键词 采油井 强络合 酸化 解堵 增产
原文传递
融合教育教师对区级特殊教育资源中心职能期望的调查研究 被引量：13
7
作者 王红霞 王秀琴 +1 位作者 王艳杰 牛爽爽 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2018年第12期10-14,共5页
特殊教育资源中心是中国融合教育发展过程中的本土化产物,是融合教育支持保障体系的重要组成部分,负责为区域内融合教育学校教师、特殊教育需要学生及其家长提供专业支持与服务。本研究对北京市融合教育中小学共计155名行政领导、资源... 特殊教育资源中心是中国融合教育发展过程中的本土化产物,是融合教育支持保障体系的重要组成部分,负责为区域内融合教育学校教师、特殊教育需要学生及其家长提供专业支持与服务。本研究对北京市融合教育中小学共计155名行政领导、资源教师与任课教师开展区级特殊教育资源中心职能期望的问卷调查,结果发现:(1)融合教育教师对区级特殊教育资源中心的"专业指导"、"师资培训"、"管理与统筹",以及"研究与推广"的职能期望值较高,且四个维度在得分上无显著差异;(2)资源教师对特教中心的职能期望要显著高于融合教育班主任和任课教师;(3)接受培训时间长的教师对特教中心的职能期望显著高于从未接受过培训以及培训时间较短的教师;(4)城市教师对特教中心的职能期望高于农村教师。 展开更多
关键词 融合教育学校 特殊教育资源中心 职能期望
原文传递
融合教育学校个别化教育计划实施状况研究——基于北京市海淀区的调查 被引量：10
8
作者 王红霞 莫琳琳 牛爽爽 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期31-36,共6页
使用《融合教育学校个别化教育计划实施状况调查问卷》,对北京市海淀区228位融合教育主管领导、资源教师、随班就读教师进行调查。结果发现:(1)大多数融合教育教师对个别化教育计划实施持积极态度,执行情况良好,但在IEP文本制定上面临... 使用《融合教育学校个别化教育计划实施状况调查问卷》,对北京市海淀区228位融合教育主管领导、资源教师、随班就读教师进行调查。结果发现:(1)大多数融合教育教师对个别化教育计划实施持积极态度,执行情况良好,但在IEP文本制定上面临较多困难;(2)教师接受IEP专业培训显著影响IEP实施情况;(3)IEP实施面临教师专业水平不足、文本制定困难、精力有限和团队配合困难等方面的问题。基于此,本研究建议:明确IEP关键内容,优化IEP文本设计;加强培训和指导,促进教师专业发展;强化校内支持,建立IEP团队合作模式。 展开更多
关键词 融合教育 个别化教育计划 实施状况
原文传递
激光熔覆涂层技术在抽油机井防偏磨中的应用 被引量：1
9
作者 苏成智 牛爽爽 +1 位作者 孙跃 许万利 《采油工程》 2019年第2期42-45,85,共5页
为了解决磨蚀、冲蚀、腐蚀等原因造成的抽油机井抽油杆、油管偏磨问题,开展了激光熔覆涂层技术在抽油杆和油管上的应用研究。根据激光熔覆涂层技术防腐耐磨机理,进行了室内耐磨损和耐磨蚀实验,在相同检测环境下,进行对比分析。实验表明... 为了解决磨蚀、冲蚀、腐蚀等原因造成的抽油机井抽油杆、油管偏磨问题,开展了激光熔覆涂层技术在抽油杆和油管上的应用研究。根据激光熔覆涂层技术防腐耐磨机理,进行了室内耐磨损和耐磨蚀实验,在相同检测环境下,进行对比分析。实验表明,有涂层试件摩擦系数、磨损量远低于无涂层试件。激光熔覆涂层油管于现场试验18井次,平均免修期403天;激光熔覆光杆于现场试验30井次,平均免修期204天,目前均正常生产。该技术增强了抽油杆、油管的自润滑功能,减轻了偏磨程度,延长了抽油机井正常生产时间。 展开更多
关键词 激光熔覆涂层 偏磨 腐蚀 摩擦系数 润滑 油管 抽油杆
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部