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医院医用耗材智能管理系统的构建与应用
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作者 束嘉俊 王智俊 +2 位作者 朱亦丰 王丽佩 许冠吾 《中国卫生信息管理杂志》 2024年第2期234-239,共6页
目的构建并应用医用耗材智能管理系统,为医院医用耗材全流程管理提供信息技术支撑。方法在统一医用耗材标识码基础上,对接供应处理配送(SPD)、企业资源规划(ERP)、医院信息系统(HIS)等系统数据,纳入公立医院绩效考核和医保支付方式改革... 目的构建并应用医用耗材智能管理系统,为医院医用耗材全流程管理提供信息技术支撑。方法在统一医用耗材标识码基础上,对接供应处理配送(SPD)、企业资源规划(ERP)、医院信息系统(HIS)等系统数据,纳入公立医院绩效考核和医保支付方式改革的相关指标,构建医用耗材智能管理系统。结果通过医用耗材智能管理系统可发现耗材计费差错,以及科室和医师异常使用耗材的问题。结论医用耗材智能管理系统的应用实现了医用耗材的全流程管理,并可准确追溯问题源头,有效促进临床合理使用耗材,为管理者精准施策提供数据支持,降低医院运营成本。 展开更多
关键词 医用耗材 信息管理 系统建设 智能化
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对映-贝壳杉烷型二萜化合物Leukamenin E对拟南芥愈伤组织磷脂酶D及抗氧化物酶活性的影响 被引量:4
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作者 杨宁 丁芳霞 +4 位作者 陈锡莲 王程亮 王丽佩 丁兰 安黎哲 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期822-827,共6页
以拟南芥愈伤组织为材料,研究磷脂酶D和抗氧化酶系对具有化感潜能的二萜化合物Leukamenin E的响应机制.结果表明:100μmol/LLeukamenin E处理36 h时线粒体膜结合态PLD活性最高,200μmol/L Leukamenin E处理24 h时微粒体膜结合态PLD活性... 以拟南芥愈伤组织为材料,研究磷脂酶D和抗氧化酶系对具有化感潜能的二萜化合物Leukamenin E的响应机制.结果表明:100μmol/LLeukamenin E处理36 h时线粒体膜结合态PLD活性最高,200μmol/L Leukamenin E处理24 h时微粒体膜结合态PLD活性最高.PLD基因实时荧光定量PCR分析表明该基因的表达受Leukamenin E诱导.随着Leukamenin E作用时间的延长,H2O2浓度逐渐升高,SOD,POD,CAT,APX活性总体呈先升高后降低的趋势.说明Leukamenin E能够影响与膜稳定性密切相关的PLD和抗氧化酶活性,这二者都积极响应了Leukamenin E的胁迫. 展开更多
关键词 化感潜能 拟南芥 磷脂酶D RT-PCR 抗氧化物酶
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印象管理影响因素研究述评 被引量:1
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作者 王丽佩 李永鑫 《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第6期77-80,共4页
本文从个体自身因素和外在环境因素两大方面对国内外已有的印象管理研究的影响因素进行了概述和评价,并对未来的研究进行了展望,旨在加深对印象管理的理解并为后继的研究提供参考和启示。
关键词 印象管理 印象 自我呈现
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小学综合素质评价的方法及其改进措施
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作者 王丽佩 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期115-117,共3页
随着教育行业的高速化发展,学生综合素质提升是重点,相比较传统的小学教育模式而言,缺乏对于学生多方面的能力培养,将过多的重点集中在文化知识的学习之上,以成绩作为衡量学生的标准,这导致了学生各方面的能力启蒙存在阻碍。进入新时代... 随着教育行业的高速化发展,学生综合素质提升是重点,相比较传统的小学教育模式而言,缺乏对于学生多方面的能力培养,将过多的重点集中在文化知识的学习之上,以成绩作为衡量学生的标准,这导致了学生各方面的能力启蒙存在阻碍。进入新时代之后,小学教育更加注重学生综合素质的评价,构建完善的评价机制,教师应对学生各阶段的表现情况进行充分的分析了解,总结出教学中存在的问题,不断进行教学改革,重点研究学生在成长过程中所存在的问题,不断进行优化改进,让学生能够在学校中获得快速成长。综合素质评价必然需要以实际作为基础,保障评价工作本身和客观性、全面性等,能够准确的掌握学生的具体问题,重点培养学生的品德素养,让学生能够在校园生活当中获得全方面的成长。 展开更多
关键词 小学综合素质 素质评价 评价方法 改进办法
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运用自我表露技术改善高中生人际关系的个案报告
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作者 常保瑞 王丽佩 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第4期58-59,共2页
众所周知,高中生正处在第二个“心理断乳期”,他们的心理健康越来越受到社会各界的关注。在心理咨询中笔者发现,人际关系不和谐是高中生心理健康问题中比较突出的一个方面,如何帮助高中生建立和谐的人际关系已成为高校心理咨询的重... 众所周知,高中生正处在第二个“心理断乳期”,他们的心理健康越来越受到社会各界的关注。在心理咨询中笔者发现,人际关系不和谐是高中生心理健康问题中比较突出的一个方面,如何帮助高中生建立和谐的人际关系已成为高校心理咨询的重要任务之一: 展开更多
关键词 人际关系 高中生 个案报告 技术改善 自我表露 心理健康问题 高校心理咨询 “心理断乳期”
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应聘者反应歪曲对心理测验的影响
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作者 王丽佩 《环球市场信息导报》 2015年第43期113-113,共1页
心理测验是现代人才测评过程中一种非常重要的技术,在人才测评中起着重要作用,但是心理测验的有效性却受到很多人的质疑。本文阐述应聘者反应歪曲对心理测验的影响,在此基础上为心理测验的开发和使提供了一些建议。
关键词 心理测验 人才测评 现代人才 测评过程 自陈量表 被试 测评技术 人员招聘 测评对象 印象管理
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企业管理信息化项目建设风险研究 被引量:2
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作者 王丽佩 《企业改革与管理》 2018年第18期26-27,共2页
企业管理信息化是国家信息化的重要组成部分,也为企业在激烈的市场竞争中能够不断拓展市场提供了强大的技术支持。然而,企业管理信息化的项目建设面临着成功率不高的困境,企业管理信息化不断发展,项目越来越复杂,风险同时也在不断增大... 企业管理信息化是国家信息化的重要组成部分,也为企业在激烈的市场竞争中能够不断拓展市场提供了强大的技术支持。然而,企业管理信息化的项目建设面临着成功率不高的困境,企业管理信息化不断发展,项目越来越复杂,风险同时也在不断增大。本文在分析企业管理信息化现状的基础上,重点通过风险研究,提出项目建设过程通常存在的风险以及相应的对策。 展开更多
关键词 企业管理 信息化项目 建设风险
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基于社会网络分析的DRG支付方式改革中医院管理问题的研究 被引量:5
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作者 束嘉俊 王智俊 +2 位作者 朱亦丰 王丽佩 许冠吾 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第10期717-723,共7页
目的明确我国医院在实施按疾病诊断相关分组(DRG)支付过程中需优先解决的管理问题,为深化支付方式改革提供参考。方法以DRG、医院和管理等为检索词,系统检索中国知网、万方数据库、PubMed、Embase和Web of Science从建库至2022年4月30... 目的明确我国医院在实施按疾病诊断相关分组(DRG)支付过程中需优先解决的管理问题,为深化支付方式改革提供参考。方法以DRG、医院和管理等为检索词,系统检索中国知网、万方数据库、PubMed、Embase和Web of Science从建库至2022年4月30日的文献资料,从中提炼出DRG支付方式改革中医院面临的管理问题并构建共词矩阵,运用社会网络分析测算各问题的网络密度和网络中心性,采用熵权-逼近理想解排序(TOPSIS)法对网络中心性指标进行综合评价。结果共纳入32篇文献,提炼出25项DRG支付方式改革中面临的医院管理问题。社会网络分析结果显示,网络密度为0.717,点度中心度、中介中心度和接近中心度排名靠前的问题包括主要诊断选择错误(68,8.842,25),DRG分组器设置不完善(54,8.361,26),其他疾病诊断、手术操作填写问题(60,6.885,26)和病案管理人员专业知识缺乏(54,6.991,25)。熵权-TOPSIS法分析结果显示,相对接近度较高的前4位问题为主要诊断选择错误(1.000),DRG分组器设置不完善(0.871),其他疾病诊断、手术操作填写问题(0.803),以及病案管理人员专业知识缺乏(0.787)。结论病案首页填写错误、DRG分组方案制定欠佳、病案人才专业知识缺乏是医院在DRG支付方式改革中亟待解决的管理问题。建议从加强病案首页质量管理、科学制定DRG分组方案、强化病案人才队伍建设等方面入手,进一步平稳、有序推进改革。 展开更多
关键词 疾病诊断相关分组 医院管理 社会网络分析 TOPSIS 熵权法
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论应聘者的自我提升策略对其录用及人际吸引力的影响
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作者 王丽佩 《环球市场信息导报》 2018年第6期165-166,共2页
自我提升策略是一种常见的人际现象,该策略是指夸大或强调自己的成就、技能和能力,目的在于使自己看起来更有能力或更具胜任力。在应聘情境中,自我提升策略表现得尤为突出。研究发现,自我提升会积极地影响招聘者对应聘者的评价。大学生... 自我提升策略是一种常见的人际现象,该策略是指夸大或强调自己的成就、技能和能力,目的在于使自己看起来更有能力或更具胜任力。在应聘情境中,自我提升策略表现得尤为突出。研究发现,自我提升会积极地影响招聘者对应聘者的评价。大学生存在着显著的内隐职业性别刻板印象。 展开更多
关键词 人际吸引力 自我提升 应聘者 性别刻板印象 职业定位 胜任力 招聘者 大学生
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浅谈核心素养下的小学数学课堂建设
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作者 王丽佩 《新智慧》 2018年第29期96-96,共1页
数学的核心素养指的是学生对数学的理解和应用能力,是决定一个人是否具有数学思维和逻辑思维的鉴定标准,对学生今后的学习生活具有重要的意义。因此,作为小学数学教师,要重视对学生的引导和教育,培养学生的数学素养。本文就如何在小学... 数学的核心素养指的是学生对数学的理解和应用能力,是决定一个人是否具有数学思维和逻辑思维的鉴定标准,对学生今后的学习生活具有重要的意义。因此,作为小学数学教师,要重视对学生的引导和教育,培养学生的数学素养。本文就如何在小学数学课堂中培养学生的核心素养展开研究,并提出相关措施。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 课堂建设
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