期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到77篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论成仿吾富有特色的大学管理思想
1
作者 王凌皓 张潇越 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期55-63,共9页
成仿吾一生为党的教育事业而奋斗,致力于开创和建设我国高等教育的新局面。他在长期担任高校校长的实践历程中积累了丰富的管理经验,形成了精深又颇具特色的大学管理思想,在办学理念、教学管理、人事管理、校风学风管理等方面彰显了其... 成仿吾一生为党的教育事业而奋斗,致力于开创和建设我国高等教育的新局面。他在长期担任高校校长的实践历程中积累了丰富的管理经验,形成了精深又颇具特色的大学管理思想,在办学理念、教学管理、人事管理、校风学风管理等方面彰显了其思想的内涵意蕴。作为多所高校的最高管理者,成仿吾在管理方向上坚持党的统一领导与民主治校相结合,在管理实践中立足中国实践办教育,在管理制度上构建科学系统的教育管理体系。他兢兢业业,在教育事业中谱写了大学管理的新诗篇,契合中国共产党人的初心使命,启迪新时代高校管理者坚定党的政治方向引领、依托特色发展育人优势、以教育家精神推进高校管理体系建设,从而赋能高等教育管理思想的高质量发展,推进中国式高等教育现代化进程,为建设教育强国的行稳致远提供了历史智慧。 展开更多
关键词 成仿吾 高等教育 教育管理思想 大学管理思想 教育家精神
下载PDF
弘道立范:新时代教育家精神的价值意蕴与实践路径
2
作者 王莅 王凌皓 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第4期108-116,共9页
中国特有的教育家精神,不仅是中国共产党人精神谱系的新内容、中国式现代化兴国之师的新动力,而且是中华民族教育强国战略的新需要、中国特色教育学科体系的新话语。教育家精神引领着我国教育事业高质量发展,激励着教师队伍可持续发展,... 中国特有的教育家精神,不仅是中国共产党人精神谱系的新内容、中国式现代化兴国之师的新动力,而且是中华民族教育强国战略的新需要、中国特色教育学科体系的新话语。教育家精神引领着我国教育事业高质量发展,激励着教师队伍可持续发展,促使着教育活动规范化运行。在伟大的教育强国实践中,要深化教育家精神“系统”的学理化理论阐释,丰富教育家精神“有形”的生活化内容呈现,建立教育家精神“有效”的常态化实践途径,加强教育家精神“有力”的政策化保障措施,使更多的教师在教育家精神的浸润下,不断锤炼和迭新自我,成长为新时代的教育家。 展开更多
关键词 教育家精神 价值功能 实践路径
下载PDF
新加坡中小学“共同价值观”教育探析 被引量：14
3
作者 王凌皓 张金慧 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期38-41,共4页
新加坡是一个移民国家,多元种族的结构形成了多元宗教信仰和多元文化。新加坡也因此被称为“兼存东西方、汇合百家文、流传千国语、容纳万种宗教”的多元国家,成为东西方文化的交汇点。为了加强各种族移民对国家的认同感和责任感,20世... 新加坡是一个移民国家,多元种族的结构形成了多元宗教信仰和多元文化。新加坡也因此被称为“兼存东西方、汇合百家文、流传千国语、容纳万种宗教”的多元国家,成为东西方文化的交汇点。为了加强各种族移民对国家的认同感和责任感,20世纪90年代以后,新加坡以“共同价值观”作为道德教育的基本原则,在中小学开展了富有成效的道德教育。 展开更多
关键词 新加坡 共同价值观 道德教育
下载PDF
孔子广义美育思想理论探究 被引量：7
4
作者 王凌皓 高英彤 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第3期51-55,共5页
春秋末期,孔子构建了中国古典特色的广义美育思想理论,开中国教育史之先河。他在其主要是政治教育的理论创构和实践探索中,形成了广义美育思想体系,其培养从政人才———执政君子"志于道,据于德,依于仁,游于艺"的全面发展要求... 春秋末期,孔子构建了中国古典特色的广义美育思想理论,开中国教育史之先河。他在其主要是政治教育的理论创构和实践探索中,形成了广义美育思想体系,其培养从政人才———执政君子"志于道,据于德,依于仁,游于艺"的全面发展要求;"兴于诗,立于礼,成于乐"的政治美学规律性揭示,至今仍有其历史传承、现代化转换、面向未来发展的借鉴意义,可以作为探寻一般美育、政治美育,以及普通美学、政治美学可资利用的珍贵历史文化资源。 展开更多
关键词 孔子 狭义美育 广义美育
下载PDF
明代国子监的坐监积分与实习历事制度 被引量：4
5
作者 王凌皓 刘淑兰 《教育科学》 北大核心 1994年第3期59-61,共3页
明代国子监创设于元至正二十五年(1365年),明建国之前.原名为国子学,后改名为国子监,是明代中央官学的最高学府.它在教育管理上,对全国各级各类官学具有样板作用,具有极强的示范性,尤其在教学管理过程中,明代国子监在集历代教学管理经... 明代国子监创设于元至正二十五年(1365年),明建国之前.原名为国子学,后改名为国子监,是明代中央官学的最高学府.它在教育管理上,对全国各级各类官学具有样板作用,具有极强的示范性,尤其在教学管理过程中,明代国子监在集历代教学管理经验之大成的基础上,锐意改革,探索革新,建立了颇具特色的坐监积分制与实习历事制度,形成了独特的教学管理模式,对后世影响颇深.本文拟就此做一初步探讨,以求抛砖引玉. 展开更多
关键词 国子监 学分制 学年制 积分制 教学实习 教学管理过程 教学管理模式 为官从政 教学管理制度 教学质量
下载PDF
日本武士道的生成、作用及影响 被引量：3
6
作者 王凌皓 高英彤 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期11-15,共5页
武士道是日本民族特有的道德体系,自11世纪产生始,成为日本封建社会居于主导地位的道德规范,统领着日本的民族精神。明治维新之后,武士道被日本军国主义恶用,成为日本发动对外侵略战争的精神支柱。
关键词 日本 武士道 道德规范 民族精神 人际关系 中小学 道德教化
下载PDF
先秦原创性教育思想研究 被引量：5
7
作者 王凌皓 李术红 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2006年第3期5-10,共6页
先秦时期是中国历史上的“轴心时代”,“轴心时代”创生了极为丰富的原创性教育思想,这些具有历久弥新生命力的原创性教育思想对于丰富中国教育理论,指导中国的教育改革与实践曾经发生并正在发生着十分重要的影响,分析其促生因素,挖掘... 先秦时期是中国历史上的“轴心时代”,“轴心时代”创生了极为丰富的原创性教育思想,这些具有历久弥新生命力的原创性教育思想对于丰富中国教育理论,指导中国的教育改革与实践曾经发生并正在发生着十分重要的影响,分析其促生因素,挖掘其意义与价值有助于更好地借鉴历史的智慧,进一步推动我国的教育创新。 展开更多
关键词 先秦 轴心时代 原创性 创新 教育思想
下载PDF
辛亥革命时期女子教育的发展嬗变及历史影响 被引量：4
8
作者 王凌皓 朱志峰 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第9期43-47,共5页
发端于近代的中国女子教育在辛亥革命时期获得了长足的发展。此间通过兴办女子学堂、允许男女合校、发展女子留学教育以及创办女性团体和女刊等多种形式,拓展了女子教育的规模,加快了女子教育的发展速度。这不仅极大地解放了中国妇女的... 发端于近代的中国女子教育在辛亥革命时期获得了长足的发展。此间通过兴办女子学堂、允许男女合校、发展女子留学教育以及创办女性团体和女刊等多种形式,拓展了女子教育的规模,加快了女子教育的发展速度。这不仅极大地解放了中国妇女的思想,唤醒了中国女性的主体意识,而且有利地推动了中国民族民主革命的进程,在中国近现代史上产生了极为重要的历史影响。 展开更多
关键词 辛亥革命 女子教育 历史影响
下载PDF
论庄子原创美学及其美育期待 被引量：2
9
作者 王凌皓 姜殿坤 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期210-214,共5页
庄子原创美学及其美育期待在先秦原创学术思想文化园林中独树一帜、影响深远。由于多年来国内学术界对此鲜有问津且考虑到庄子原创美学及美育思想的现代转换价值,笔者诚就庄子对美的系统观照、美感体现的独特人类精神境界及其艺术创造... 庄子原创美学及其美育期待在先秦原创学术思想文化园林中独树一帜、影响深远。由于多年来国内学术界对此鲜有问津且考虑到庄子原创美学及美育思想的现代转换价值,笔者诚就庄子对美的系统观照、美感体现的独特人类精神境界及其艺术创造思维思想导向进行初步探索,以为丰富当今的美学及美育提供参考借鉴。 展开更多
关键词 庄子 原创美学 美育期待
下载PDF
先秦原创性教育思想的创生机制探析 被引量：2
10
作者 王凌皓 杨冰 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期210-213,共4页
我国先秦时期产生了一系列内涵丰富深刻、具有重要启发意义、影响广阔久远的原创性教育思想,人们在赞叹先秦哲人深邃隽永的哲学省思的同时,禁不住要追问其创生机制。对此,笔者从学术主体和学术环境两个维度进行深入探析,以期对当今的教... 我国先秦时期产生了一系列内涵丰富深刻、具有重要启发意义、影响广阔久远的原创性教育思想,人们在赞叹先秦哲人深邃隽永的哲学省思的同时,禁不住要追问其创生机制。对此,笔者从学术主体和学术环境两个维度进行深入探析,以期对当今的教育理论创新思考提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 先秦 原创性教育思想 创生机制
下载PDF
论国际化背景下高等教育中的民族精神培育 被引量：1
11
作者 王凌皓 王晶 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期38-41,共4页
随着经济全球化的不断深入,高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的必然趋势。作为第三世界的发展中国家,我们必须清醒地认识到,目前高等教育国际化进程中的不均衡性。为了遏制“文化殖民主义”的入侵和防止本土文化的衰减,如何在国... 随着经济全球化的不断深入,高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的必然趋势。作为第三世界的发展中国家,我们必须清醒地认识到,目前高等教育国际化进程中的不均衡性。为了遏制“文化殖民主义”的入侵和防止本土文化的衰减,如何在国际化背景下提高自身的地域性意识,即高等教育的民族化问题日益引起了人们的重视和关注。在民族化所涵盖的内容中,民族精神作为其精髓和灵魂,则应该在新的历史时期得到大力的弘扬和培育,只有这样,才能保持世界文化的多元共存。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 民族化 民族精神
下载PDF
高等教育准企业化 被引量：3
12
作者 王凌皓 苗淼 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2000年第1期64-67,共4页
用准企业化的模式可实现高等教育产业社会效益与经济效益的最大化。准企业化经营既可以满足市场经济、社会发展对高等教育发展的需求，又可以兼顾到高等教育的特殊性，是实现市场与高等教育相结合的有效途径。
关键词 高等教育 准企业经营 市场机制 教育产业化
下载PDF
中小学生择校引发的相关法律问题及思考 被引量：2
13
作者 王凌皓 高英彤 《吉林教育科学（普教研究）》 2000年第6期6-9,共4页
关键词 中小学 法律问题 学生择校现象 非均衡发展 腐败现象 教育选择
下载PDF
中日阳明学派道德教育理念比较研究 被引量：2
14
作者 王凌皓 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2007年第1期47-50,共4页
阳明学派的道德教育理念不仅在中国封建社会后期产生了非常重要的影响,而且东传日本之后,对日本古代,乃至近代道德教育理念的形成与发展也产生了深远的影响。比较中日阳明学派道德教育理念的异同,有利于增加中日之间的文化认同,有利于... 阳明学派的道德教育理念不仅在中国封建社会后期产生了非常重要的影响,而且东传日本之后,对日本古代,乃至近代道德教育理念的形成与发展也产生了深远的影响。比较中日阳明学派道德教育理念的异同,有利于增加中日之间的文化认同,有利于增加对原发型文化与移植型文化的理解。 展开更多
关键词 阳明学派 道德教育 理念
下载PDF
简述明代国子监教育行政管理的几个特点 被引量：2
15
作者 王凌皓 《行政与法》 1994年第4期53-54,共2页
在中国古代教育史上,明代国子监内部教育行政管理最具代表性,也最能代表我国古代学校教育管理的水平,本文拟就明代国子监教育行政管理的几个特点进行简要的评述。 一、完备的教育行政管理体制 明代国子监做为明代最高学府,它创立于明初... 在中国古代教育史上,明代国子监内部教育行政管理最具代表性,也最能代表我国古代学校教育管理的水平,本文拟就明代国子监教育行政管理的几个特点进行简要的评述。 一、完备的教育行政管理体制 明代国子监做为明代最高学府,它创立于明初,原名为国子学。明代国子监有南北两监之分。 展开更多
关键词 教育行政管理 明初 国子学 南雍志 率性堂 典簿 国子祭酒 历事 明会典 教育史
下载PDF
汉代太学教育管理述评 被引量：2
16
作者 王凌皓 郑长利 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2000年第3期81-84,共4页
文章对汉代太学产生、发展及演进的历史进行了简要地梳理 ;对汉代太学在教育教学管理上的特点进行了较为深入地研究与探讨 ,尤其是对汉代太学在教师管理、学生管理。
关键词 太学 教育管理 汉代 太学博士 太学生 教材管理
下载PDF
教育起源学说综述 被引量：3
17
作者 王凌皓 姚玉香 《白城师范学院学报》 2003年第1期8-10,22,共4页
教育起源的问题是关系到教育本质、教育功能、教育规律等问题的教育基本理论问题之一,一直以来也是教育理论界的热门话题之一。本文主要是对国内外关于教育起源的几种有代表性的观点,如生物起源说、心理起源说、劳动起源说、需要起源说... 教育起源的问题是关系到教育本质、教育功能、教育规律等问题的教育基本理论问题之一,一直以来也是教育理论界的热门话题之一。本文主要是对国内外关于教育起源的几种有代表性的观点,如生物起源说、心理起源说、劳动起源说、需要起源说、前身起源说、交往起源说、家庭起源说、超生物经验的传递和交流说等作了一定的阐述。 展开更多
关键词 教育起源 学说 综述
下载PDF
中国传统蒙学的教学思想及其现代价值 被引量：7
18
作者 王凌皓 《吉林教育科学（普教研究）》 2001年第5期8-11,共4页
本文对中国传统蒙学的教学思想从二个方面进行了分析与梳理。一是从教学原则的角度，重点介绍了蒙学教育中一贯尊崇的教学理念；二是从教学方法的角度．重点介绍了蒙学在识字、写字、读书、作文等方面所进行的有益探索与尝试。同时，对... 本文对中国传统蒙学的教学思想从二个方面进行了分析与梳理。一是从教学原则的角度，重点介绍了蒙学教育中一贯尊崇的教学理念；二是从教学方法的角度．重点介绍了蒙学在识字、写字、读书、作文等方面所进行的有益探索与尝试。同时，对蒙学教学思想的现代价值进行了初步的分析与探讨。 展开更多
关键词 中国 现代价值 蒙学 教学思想 初等教育 教学原则 教学方法
下载PDF
《学会生存》教育思想述评 被引量：7
19
作者 王凌皓 《白城师范高等专科学校学报》 2002年第1期22-25,共4页
《学会生存》是上世纪后半叶最有影响的教育著作,是一部里程碑式的经典文献。本文就其问世的历史背景,阐发的主要教育思想如终身教育、学习化社会等进行了一定的探讨,有助于我们更好的认识和理解《学会生存》这本书的价值和意义。
关键词 历史背景 终身教育 学习化社会
下载PDF
邓小平人才观简论
20
作者 王凌皓 《长白学刊》 CSSCI 北大核心 1994年第6期8-10,82,共4页
邓小平人才观简论王凌皓人才，辞海释义为：有才识、有学问的人，德才兼备的人。可以说，古往今来，重视人才，求贤若渴的伯乐并不少见。但是，像邓小平那样形成了完整、系统的人才观，并将其付诸大规模的实践却不多见。在一定意义上讲... 邓小平人才观简论王凌皓人才，辞海释义为：有才识、有学问的人，德才兼备的人。可以说，古往今来，重视人才，求贤若渴的伯乐并不少见。但是，像邓小平那样形成了完整、系统的人才观，并将其付诸大规模的实践却不多见。在一定意义上讲，从确定人才标准，到把人才看成是经... 展开更多
关键词 人才标准 发现人才 尊重人才 人才使用 人才难得 选拔人才 人才奖励 人才成长 人才资源 人才管理
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部