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工科类本科生毕业设计管理模式探索 被引量:1
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作者 于瑞峰 王喆诚 严京滨 《高教学刊》 2024年第7期42-46,共5页
本科生毕业设计是工科类本科生培养过程中的重要实践性教学环节。该文阐述本科毕业设计管理模式研究的重要性,调研中外部分优秀高校工科类本科毕业设计在选题、时间安排、过程管理和知识方法指导方面的管理模式与方法,并运用实证调研的... 本科生毕业设计是工科类本科生培养过程中的重要实践性教学环节。该文阐述本科毕业设计管理模式研究的重要性,调研中外部分优秀高校工科类本科毕业设计在选题、时间安排、过程管理和知识方法指导方面的管理模式与方法,并运用实证调研的方法研究国内工业工程专业案例。发现目前仍存在选题实践性不够、时间安排不够灵活、欠缺指导等问题。最后提出增进产学研合作、加强规范化管理、增加知识能力培养等建议。 展开更多
关键词 工科 本科教学 毕业设计 管理模式 工业工程
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基于眼动生理测量的高原工程机械显示交互认知负荷研究 被引量:1
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作者 路易霖 王煊智 +1 位作者 王喆诚 于瑞峰 《人类工效学》 2024年第2期46-52,66,共8页
目的探究工程机械驾驶员在平原和高原地区进行显示交互操作的认知负荷,并基于认知负荷对工程机械显示交互装置的不同功能模块进行评价,提出改进建议。方法设计并实施作业地区(高原和平原)×任务类型(4种功能模块)双因子混合实验,15... 目的探究工程机械驾驶员在平原和高原地区进行显示交互操作的认知负荷,并基于认知负荷对工程机械显示交互装置的不同功能模块进行评价,提出改进建议。方法设计并实施作业地区(高原和平原)×任务类型(4种功能模块)双因子混合实验,15名平原驾驶员和12名高原驾驶员分别在平原和高原工地进行了实车实验,采用眼动仪测量指标为注视点持续时间、瞳孔直径、瞳孔直径变化率及操作完成时间。结果方差分析的结果表明,作业地区和任务类型均会对眼动指标和操作时间产生显著性影响。高原的总操作时间为235.77±81.14 s,平原为170.62±28.72 s,平原与高原的瞳孔直径差值为-0.198(P<0.05),瞳孔直径变化率差值为-0.010(P<0.05)。结论高原环境会增加工程机械驾驶员进行显示交互操作的认知负荷。装载机显示屏的电机和电池模块的认知负荷较高,且在高原环境中这一影响更为显著,对此提出了通过简化、抽象化设计等方式进行改进的建议。 展开更多
关键词 机械工程 人机交互 界面设计 高原 眼动 认知负荷 职业安全
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社会存在、警惕性及信息卷入度对个体事实核查的影响 被引量:1
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作者 王喆诚 于瑞峰 《心理技术与应用》 2023年第1期42-49,共8页
针对个体对网络新媒体环境中因难以确定信息真假而采取的事实核查行为,研究了社会存在、警惕性及信息卷入度这三个因素对个体事实核查频率的影响。采用三因子混合设计实验研究,被试在不同的警惕性条件与社会存在条件下完成事实核查任务... 针对个体对网络新媒体环境中因难以确定信息真假而采取的事实核查行为,研究了社会存在、警惕性及信息卷入度这三个因素对个体事实核查频率的影响。采用三因子混合设计实验研究,被试在不同的警惕性条件与社会存在条件下完成事实核查任务,测量指标包括对所给陈述的判断与自信水平。结果表明,社会存在降低了个体核查事实的可能性,瞬时警惕性的提升则削弱了社会存在的影响。此外,个体对高卷入度信息的事实核查比对低卷入度信息少。研究结果拓展了新媒体环境中的信息事实核查理论,可为信息的推送设计方式提供借鉴。 展开更多
关键词 事实核查 社会存在 警惕性 信息卷入度
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认知能力与社会存在条件对视觉搜索绩效的影响 被引量:1
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作者 王喆诚 于瑞峰 《人类工效学》 2022年第1期20-24,共5页
目的研究认知能力与社会存在对视觉搜索任务绩效的影响。方法实验采用以圆环为干扰物、兰道环为目标物的视觉搜索实验,通过比较不同认知能力、社会存在条件下视觉搜索任务绩效的差异来研究其影响。结果社会存在与任务难度的主效应显著,... 目的研究认知能力与社会存在对视觉搜索任务绩效的影响。方法实验采用以圆环为干扰物、兰道环为目标物的视觉搜索实验,通过比较不同认知能力、社会存在条件下视觉搜索任务绩效的差异来研究其影响。结果社会存在与任务难度的主效应显著,认知能力对社会助长的影响不显著,空间能力与视觉搜索绩效相关。结论研究结果验证了社会存在对视觉搜索绩效的显著影响,并指出对于简单视觉搜索任务而言认知能力的影响比较有限。 展开更多
关键词 组织行为 社会助长理论 认知能力 社会存在 视觉搜索
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