目的:探讨反例视频结合情境模拟教学在老年护理课程实训项目培训中的应用效果。方法:通过收集资料、查阅文献,归纳学生在操作过程中的易错点,并制作反例视频。选取2022年3月~2023年9月某校护理专业高职大二学生,2020级(146名)及2021级(...目的:探讨反例视频结合情境模拟教学在老年护理课程实训项目培训中的应用效果。方法:通过收集资料、查阅文献,归纳学生在操作过程中的易错点,并制作反例视频。选取2022年3月~2023年9月某校护理专业高职大二学生,2020级(146名)及2021级(116名)分为对照组和观察组。对照组给予理论讲授,观看正确操作视频后再进行操作演示。观察组在对照组干预方法的基础上进行情境模拟及观看反例视频。操作培训结束后评价两组理论考核成绩、易错点发生率及教学效果评价,学期末再次进行理论和实训考核。结果:在培训刚结束及期末理论考核中,观察组的理论考核成绩均高于对照组(t = 3.847、5.133, P = 0.033)。在培训刚结束及期末中,观察组的20项操作考核易错点发生率均低于对照组(P Objective: To explore the application effect of counter-example video combined with situational simulation in practical teaching of geriatric nursing course. Methods: The first step of the study was to collect information, review literature, summarize the error-prone points in the operation process and make a counter-example video. After that, senior sophomore nursing students at a school from March 2022 to September 2023, class 2020 (146) and class 2021 (116) were selected and divided into a control group and an experimental group. The control group received theoretical lectures, watched correct operation videos, and then demonstrated the operation. On the basis of intervention in the control group, situational simulations and counter-example videos were implemented in the experimental group. After the end of the operation training, the evaluation of the two groups’ theoretical assessment results, the incidence of error-prone points and the teaching effect were evaluated, and the theoretical and practical training assessment was conducted again at the end of the semester. Results: At the end of the training and the end of the theoretical examination, the theoretical examination scores of the observation group were higher than those of the control group (t = 3.847, 5.133, P = 0.033). At the end of training and at the end of the period, the incidence of 20 error-prone points in the observation group was lower than that in the control group (P < 0.05). After the course, the observation group had higher scores on teaching effect evaluation and willingness to engage in nursing work for the elderly than the control group, with statistical significance (P < 0.05). Conclusion: The combination of counter-example video and situational simulation teaching can effectively improve the training quality of nursing students’ geriatric nursing course practical training projects, improve their compliance with standardized operation, and have guiding significance for students’ employment intentions.展开更多
目的探讨依那普利联合缬沙坦治疗糖尿病肾病(DN)伴高血压患者对血压及血清炎症因子的影响。方法选取2018年7月~2020年7月我院收治的123例DN伴高血压患者为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组(n=61)和观察组(n=62)。对照组给予依那...目的探讨依那普利联合缬沙坦治疗糖尿病肾病(DN)伴高血压患者对血压及血清炎症因子的影响。方法选取2018年7月~2020年7月我院收治的123例DN伴高血压患者为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组(n=61)和观察组(n=62)。对照组给予依那普利治疗,观察组给予依那普利联合缬沙坦治疗。比较两组血糖[空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(P2hBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]、24 h血压[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、平均动脉压(MAP)]、肾功能[24 h尿蛋白定量(24 h UPr)、肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、血钾]、血清炎症因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)、C反应蛋白(CRP)]水平及不良反应发生率。结果治疗后,观察组24 h SBP、24 h DBP、24 h MAP水平低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组24 h UPr、Scr、BUN水平低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组血清TNF-α、IL-6、CRP水平低于对照组(P<0.05);两组FPG、P2hBG、HbA1c水平和不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论依那普利联合缬沙坦治疗DN伴高血压效果较好,可降低血压及血清炎症因子水平,保护肾功能,且安全性较高。展开更多
目的探讨不同妊娠时期FT_(3)/FT_(4)比值与妊娠糖尿病(GDM)发病风险的相关性。方法选取2019年1月—2021年1月本院行规律产检的孕妇400例,于孕早期和孕中期测定甲状腺功能,并于妊娠24周~28周行82 g葡萄糖耐量实验(OGTT),根据OGTT结果将...目的探讨不同妊娠时期FT_(3)/FT_(4)比值与妊娠糖尿病(GDM)发病风险的相关性。方法选取2019年1月—2021年1月本院行规律产检的孕妇400例,于孕早期和孕中期测定甲状腺功能,并于妊娠24周~28周行82 g葡萄糖耐量实验(OGTT),根据OGTT结果将孕妇分为正常对照组(n=226)和GDM组(n=174),分别比较在孕早期和孕中期2组FT_(3)/FT_(4)比值的差异,采用Logistic回归分析孕早期和孕中期FT_(3)/FT_(4)比值与GDM发生的关系,采用ROC曲线分析FT_(3)/FT_(4)比值对孕妇发生GDM的预测价值。结果GDM组孕早期(0.40±0.08 vs 0.28±0.06,P<0.05)和孕中期(0.56±0.10 vs 0.36±0.09,P<0.05)FT_(3)/FT_(4)比值均显著高于正常对照组;Logistic回归分析提示孕早期FT_(3)/FT_(4)比值和孕中期FT_(3)/FT_(4)比值均是GDM发生的独立危险因素;ROC曲线分析提示孕早期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的发生有较好的预测价值,曲线下面积为0.760(95%CI:0.738~0.783,P<0.001),优于孕中期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的预测价值。结论孕早期和孕中期2组FT_(3)/FT_(4)比值均与GDM发病风险密切相关,其中孕早期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的发生有更好的预测价值。展开更多
目的检索、分析2013—2017年国内外ICU物理环境相关研究的现状,为进一步开展改善ICU物理环境、提高医疗和照护服务质量的研究提供参考。方法检索2013—2017年期间收录在CNKI、万方数据知识平台、维普中文科技期刊数据库(VIP)和中国生物...目的检索、分析2013—2017年国内外ICU物理环境相关研究的现状,为进一步开展改善ICU物理环境、提高医疗和照护服务质量的研究提供参考。方法检索2013—2017年期间收录在CNKI、万方数据知识平台、维普中文科技期刊数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(SinoMed)、PubMed、Web of Science、Scopus数据库中ICU物理环境相关的文献。应用Excel软件、CiteSpace软件对文献的内部及外部特征进行计量学分析。结果共筛选出287篇国内外ICU物理环境相关文献,发表文献数量总体平稳,中文文献以广东省发表文献数最多(占14.1%),英文文献以美国发表文献数最多(占43.8%),文献期刊以感染控制、重症医学、重症护理期刊为主,著者人数分布以单人发表数量最多(占23.0%),主要研究类型为临床型研究(占79.1%),基金支持的文献占26.5%,研究方向以感染为主(占40.0%),"医院感染"与"病原菌","环境"与"物体表面","早产儿"与"生长发育","睡眠"与"噪声"等方面关联性密切。结论ICU物理环境相关领域的研究涉及物体表面、噪声、光线、空气质量、温度、病房设计等方面,ICU环境下感染控制、ICU物理环境对患者生物节律及早产儿生长发育的影响是近年的研究热点,但研究地域分布不均衡,研究证据质量总体有待提高。展开更多
文摘目的:探讨反例视频结合情境模拟教学在老年护理课程实训项目培训中的应用效果。方法:通过收集资料、查阅文献,归纳学生在操作过程中的易错点,并制作反例视频。选取2022年3月~2023年9月某校护理专业高职大二学生,2020级(146名)及2021级(116名)分为对照组和观察组。对照组给予理论讲授,观看正确操作视频后再进行操作演示。观察组在对照组干预方法的基础上进行情境模拟及观看反例视频。操作培训结束后评价两组理论考核成绩、易错点发生率及教学效果评价,学期末再次进行理论和实训考核。结果:在培训刚结束及期末理论考核中,观察组的理论考核成绩均高于对照组(t = 3.847、5.133, P = 0.033)。在培训刚结束及期末中,观察组的20项操作考核易错点发生率均低于对照组(P Objective: To explore the application effect of counter-example video combined with situational simulation in practical teaching of geriatric nursing course. Methods: The first step of the study was to collect information, review literature, summarize the error-prone points in the operation process and make a counter-example video. After that, senior sophomore nursing students at a school from March 2022 to September 2023, class 2020 (146) and class 2021 (116) were selected and divided into a control group and an experimental group. The control group received theoretical lectures, watched correct operation videos, and then demonstrated the operation. On the basis of intervention in the control group, situational simulations and counter-example videos were implemented in the experimental group. After the end of the operation training, the evaluation of the two groups’ theoretical assessment results, the incidence of error-prone points and the teaching effect were evaluated, and the theoretical and practical training assessment was conducted again at the end of the semester. Results: At the end of the training and the end of the theoretical examination, the theoretical examination scores of the observation group were higher than those of the control group (t = 3.847, 5.133, P = 0.033). At the end of training and at the end of the period, the incidence of 20 error-prone points in the observation group was lower than that in the control group (P < 0.05). After the course, the observation group had higher scores on teaching effect evaluation and willingness to engage in nursing work for the elderly than the control group, with statistical significance (P < 0.05). Conclusion: The combination of counter-example video and situational simulation teaching can effectively improve the training quality of nursing students’ geriatric nursing course practical training projects, improve their compliance with standardized operation, and have guiding significance for students’ employment intentions.
文摘目的探讨依那普利联合缬沙坦治疗糖尿病肾病(DN)伴高血压患者对血压及血清炎症因子的影响。方法选取2018年7月~2020年7月我院收治的123例DN伴高血压患者为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组(n=61)和观察组(n=62)。对照组给予依那普利治疗,观察组给予依那普利联合缬沙坦治疗。比较两组血糖[空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(P2hBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]、24 h血压[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、平均动脉压(MAP)]、肾功能[24 h尿蛋白定量(24 h UPr)、肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、血钾]、血清炎症因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)、C反应蛋白(CRP)]水平及不良反应发生率。结果治疗后,观察组24 h SBP、24 h DBP、24 h MAP水平低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组24 h UPr、Scr、BUN水平低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组血清TNF-α、IL-6、CRP水平低于对照组(P<0.05);两组FPG、P2hBG、HbA1c水平和不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论依那普利联合缬沙坦治疗DN伴高血压效果较好,可降低血压及血清炎症因子水平,保护肾功能,且安全性较高。
文摘目的探讨不同妊娠时期FT_(3)/FT_(4)比值与妊娠糖尿病(GDM)发病风险的相关性。方法选取2019年1月—2021年1月本院行规律产检的孕妇400例,于孕早期和孕中期测定甲状腺功能,并于妊娠24周~28周行82 g葡萄糖耐量实验(OGTT),根据OGTT结果将孕妇分为正常对照组(n=226)和GDM组(n=174),分别比较在孕早期和孕中期2组FT_(3)/FT_(4)比值的差异,采用Logistic回归分析孕早期和孕中期FT_(3)/FT_(4)比值与GDM发生的关系,采用ROC曲线分析FT_(3)/FT_(4)比值对孕妇发生GDM的预测价值。结果GDM组孕早期(0.40±0.08 vs 0.28±0.06,P<0.05)和孕中期(0.56±0.10 vs 0.36±0.09,P<0.05)FT_(3)/FT_(4)比值均显著高于正常对照组;Logistic回归分析提示孕早期FT_(3)/FT_(4)比值和孕中期FT_(3)/FT_(4)比值均是GDM发生的独立危险因素;ROC曲线分析提示孕早期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的发生有较好的预测价值,曲线下面积为0.760(95%CI:0.738~0.783,P<0.001),优于孕中期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的预测价值。结论孕早期和孕中期2组FT_(3)/FT_(4)比值均与GDM发病风险密切相关,其中孕早期FT_(3)/FT_(4)比值对GDM的发生有更好的预测价值。
文摘目的检索、分析2013—2017年国内外ICU物理环境相关研究的现状,为进一步开展改善ICU物理环境、提高医疗和照护服务质量的研究提供参考。方法检索2013—2017年期间收录在CNKI、万方数据知识平台、维普中文科技期刊数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(SinoMed)、PubMed、Web of Science、Scopus数据库中ICU物理环境相关的文献。应用Excel软件、CiteSpace软件对文献的内部及外部特征进行计量学分析。结果共筛选出287篇国内外ICU物理环境相关文献,发表文献数量总体平稳,中文文献以广东省发表文献数最多(占14.1%),英文文献以美国发表文献数最多(占43.8%),文献期刊以感染控制、重症医学、重症护理期刊为主,著者人数分布以单人发表数量最多(占23.0%),主要研究类型为临床型研究(占79.1%),基金支持的文献占26.5%,研究方向以感染为主(占40.0%),"医院感染"与"病原菌","环境"与"物体表面","早产儿"与"生长发育","睡眠"与"噪声"等方面关联性密切。结论ICU物理环境相关领域的研究涉及物体表面、噪声、光线、空气质量、温度、病房设计等方面,ICU环境下感染控制、ICU物理环境对患者生物节律及早产儿生长发育的影响是近年的研究热点,但研究地域分布不均衡,研究证据质量总体有待提高。