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广东省海运集群的空间演化及影响因素研究
被引量:
1
1
作者
杨程玲
卢雨彤
王少爱
《海洋开发与管理》
2023年第10期63-75,共13页
产业演化与升级是区域发展至关重要的环节,理清产业演化特征及其发展路径能为区域可持续发展提供战略参考。基于此,文章从经济地理的角度,以2001年、2012年和2022年广东省海运集群的企业数据为研究对象,运用核密度分析法分析广东省海运...
产业演化与升级是区域发展至关重要的环节,理清产业演化特征及其发展路径能为区域可持续发展提供战略参考。基于此,文章从经济地理的角度,以2001年、2012年和2022年广东省海运集群的企业数据为研究对象,运用核密度分析法分析广东省海运集群的空间演化趋势,运用标准差椭圆法探究船舶制造业与海运业以及港口服务业与海运业的协同关系,运用泊松模型分析海运集群区位选择的影响因素。研究结果表明:从演化特征看,广东省海运集群呈现明显的空间不平衡,集聚中心在珠江三角洲,大致呈现“单核集中、连片扩散、多中心集聚”的格局;从关联特征看,海运业、船舶制造业和港口服务业通过集聚与扩散协同发展,其中海运业与港口服务业之间的空间差异总体变小,但海运业与船舶制造业的空间差异总体变大;从影响因素看,广东省沿海经济带在全球化浪潮和外向型经济的带动下,依据政策制度和区位优势形成海运集群,2012年转型期后,低碳和高质量发展促进海运集群的产业升级。
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关键词
海运集群
产业演化
产业升级
产业关联
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职称材料
新发展理念下高校复合型双创人才培养探索——以汕头大学为例
2
作者
郑慕强
林紫凤
王少爱
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期135-138,共4页
探索我国高等教育人才培养道路,对建设新时代社会主义教育强国发展目标具有重要意义。基于对当前我国高校培养人才中存在的问题和总结,本文提出“复合型双创人才培养模式”,创新性地将“新发展理念”引入高校人才培养当中。该模式以构...
探索我国高等教育人才培养道路,对建设新时代社会主义教育强国发展目标具有重要意义。基于对当前我国高校培养人才中存在的问题和总结,本文提出“复合型双创人才培养模式”,创新性地将“新发展理念”引入高校人才培养当中。该模式以构建的“OBE教育理念”为指引,以“新发展理念”为能力导向,形成汕头大学独具特色的“RICES”复合型双创人才培养目标与实施路径。旨为我国高校培养双创人才提供思路,促进建设充分对接社会需求的现代高校复合型双创人才队伍。
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关键词
“五大发展理念”
复合型双创人才
结果导向教育
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职称材料
题名
广东省海运集群的空间演化及影响因素研究
被引量:
1
1
作者
杨程玲
卢雨彤
王少爱
机构
汕头大学
出处
《海洋开发与管理》
2023年第10期63-75,共13页
基金
教育部人文社会科学项目“粤港澳大湾区海洋产业协同创新机制探索与实证研究”(20YJC630184).
文摘
产业演化与升级是区域发展至关重要的环节,理清产业演化特征及其发展路径能为区域可持续发展提供战略参考。基于此,文章从经济地理的角度,以2001年、2012年和2022年广东省海运集群的企业数据为研究对象,运用核密度分析法分析广东省海运集群的空间演化趋势,运用标准差椭圆法探究船舶制造业与海运业以及港口服务业与海运业的协同关系,运用泊松模型分析海运集群区位选择的影响因素。研究结果表明:从演化特征看,广东省海运集群呈现明显的空间不平衡,集聚中心在珠江三角洲,大致呈现“单核集中、连片扩散、多中心集聚”的格局;从关联特征看,海运业、船舶制造业和港口服务业通过集聚与扩散协同发展,其中海运业与港口服务业之间的空间差异总体变小,但海运业与船舶制造业的空间差异总体变大;从影响因素看,广东省沿海经济带在全球化浪潮和外向型经济的带动下,依据政策制度和区位优势形成海运集群,2012年转型期后,低碳和高质量发展促进海运集群的产业升级。
关键词
海运集群
产业演化
产业升级
产业关联
Keywords
Maritime cluster
Industrial evolut,Industrial upgrading
Industrial association
分类号
F550.72 [经济管理—产业经济]
F062.9 [经济管理—政治经济学]
P74 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
新发展理念下高校复合型双创人才培养探索——以汕头大学为例
2
作者
郑慕强
林紫凤
王少爱
机构
汕头大学商学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期135-138,共4页
基金
2022广东省教育科学规划项目“以习近平经济思想构建高校经济类课程思政体系的探索与实践”(项目编号:2022GXJK010)。
文摘
探索我国高等教育人才培养道路,对建设新时代社会主义教育强国发展目标具有重要意义。基于对当前我国高校培养人才中存在的问题和总结,本文提出“复合型双创人才培养模式”,创新性地将“新发展理念”引入高校人才培养当中。该模式以构建的“OBE教育理念”为指引,以“新发展理念”为能力导向,形成汕头大学独具特色的“RICES”复合型双创人才培养目标与实施路径。旨为我国高校培养双创人才提供思路,促进建设充分对接社会需求的现代高校复合型双创人才队伍。
关键词
“五大发展理念”
复合型双创人才
结果导向教育
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广东省海运集群的空间演化及影响因素研究
杨程玲
卢雨彤
王少爱
《海洋开发与管理》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
新发展理念下高校复合型双创人才培养探索——以汕头大学为例
郑慕强
林紫凤
王少爱
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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职称材料
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