界定一堂好语文课的三个标准 被引量：1

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作者 王建娣 《学语文》 2012年第3期29-30,共2页

什么是一堂好的语文课？笔者以为界定一堂好的语文课有以下三个标准：工具性,坚守语文的底线;人文性,彰显文学的魅力;情感性,呼唤人性的价值。具体而言,

关键词 语文课 标准 界定 工具性 人文性 情感性

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“一锅法”绿色合成高价碘三氟甲基化试剂

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作者 王建娣 付蔚男 +1 位作者 舒青青 严国兵 《广州化工》 CAS 2012年第4期34-34,61,共2页

以邻碘苯甲酸及三氟甲基三甲基硅烷为原料,采用"一锅法"合成了高价碘三氟甲基化试剂。与文献相比,该反应省去了中间产物的繁琐分离和纯化,大大缩短了反应时间,获得了较高的收率,适用于工业化生产。

关键词 三氟甲基化试剂 高价碘 一锅法

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和谐的阅读教学——对话教学

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作者 王建娣 《浙江教学研究》 2008年第6期40-40,44,共2页

在以思考、领悟为主要目标的新教材教学中，对话教学成为当今语文课堂阅读教学的主要手段，阅读对话的理想情境是对话各方都以自己的独立存在呈现出来。本文的主要观点：引导学生与文本的直接砷话；营造创新氛围，倡导生生对话；师生平... 在以思考、领悟为主要目标的新教材教学中，对话教学成为当今语文课堂阅读教学的主要手段，阅读对话的理想情境是对话各方都以自己的独立存在呈现出来。本文的主要观点：引导学生与文本的直接砷话；营造创新氛围，倡导生生对话；师生平等交流，和谐对话。 展开更多

关键词 阅读教学 对话教学 直接对话 生生对话 和谐对话

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大中型医疗设备合理应用情况分析 被引量：3

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作者 陈晓明 李太国 +1 位作者 郝美硕 王建娣 《中国医疗设备》 2010年第7期90-91,13,共3页

本文通过对大中型医疗设备合理应用情况的分析,不但从经济效益和社会效益角度分析了我院引进各种大中型医疗设备的必要性,而且将维修效益单列出来,分析了合理的维护和维修给医院带来的隐形的效益。

关键词 医疗设备 设备效益分析 设备利用率

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基于学科观念建构的中学化学教学设计——以“影响盐类水解的因素”为例 被引量：4

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作者 王建娣 叶静 《化学教与学》 2020年第3期60-63,共4页

从促进学生化学学科观念建构的角度对“影响盐类水解的因素”这一内容进行了教学设计和实践,引导学生通过实验探究、理论分析等方法进行学习,加深学生对原理本质的理解,发展学生的宏微观、平衡观、模型观等学科观念。

关键词 化学学科观念建构 影响盐类水解的因素 教学设计

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乐活,让运动更精彩——障碍性体育游戏中培养大班幼儿良好意志品质的实践研究 被引量：2

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作者 王建娣 《华夏教师》 2018年第3期24-25,共2页

本文以"障碍性体育游戏"为载体,阐述了培养大班幼儿良好意志品质的实践研究。在游戏中践行,凸显"乐""活"的教育科研策略,既注重在障碍性体育游戏中,大班幼儿良好意志品质状态及目标的研究,又扎实做好体... 本文以"障碍性体育游戏"为载体,阐述了培养大班幼儿良好意志品质的实践研究。在游戏中践行,凸显"乐""活"的教育科研策略,既注重在障碍性体育游戏中,大班幼儿良好意志品质状态及目标的研究,又扎实做好体现发展幼儿良好意志品质的障碍性体育游戏活动项目和内容设计的研究,更始终关注加强过程指导和评价,有效推动幼儿良好意志品质的发展进程。 展开更多

关键词 障碍性体育游戏 大班幼儿 意志品质

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让幼儿语言表达更上一层楼

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作者 王建娣 《新课程》 2017年第13期50-50,共1页

讲述是发展幼儿口语表达能力的重要形式,看图讲述是幼儿园语言教学的主要内容之一,也是幼儿园语言教学活动中的一个重要形式,看图讲述是启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,用恰当的词句和完整连贯、有条理的语... 讲述是发展幼儿口语表达能力的重要形式,看图讲述是幼儿园语言教学的主要内容之一,也是幼儿园语言教学活动中的一个重要形式,看图讲述是启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,用恰当的词句和完整连贯、有条理的语言表达图意的一种活动,主要训练语言表达中必须具备的思维能力和想象能力。 展开更多

关键词 教材 方法 讲述经验

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与学生沟通的进阶之路

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作者 王建娣 《班主任》 2023年第9期61-62,共2页

刚当班主任时,我时常被一些无效的沟通搞得焦头烂额,无论我如何苦口婆心,学生依旧我行我素。而现在,回首自己从“新班”走向“老班”之路,我要感谢途中遇到的每一个沟通难题,正是它们让我痛定思痛,不断成长,一路进阶。从“情绪失控”到... 刚当班主任时,我时常被一些无效的沟通搞得焦头烂额,无论我如何苦口婆心,学生依旧我行我素。而现在,回首自己从“新班”走向“老班”之路,我要感谢途中遇到的每一个沟通难题,正是它们让我痛定思痛,不断成长,一路进阶。从“情绪失控”到“心平气和”第一年当班主任时,班上有一位男生在课堂上玩手机被任课老师抓到。我很生气,对其进行批评教育,孰料这位男生却言语嚣张,拒不承认错误。 展开更多

关键词 任课老师 班主任 情绪失控 玩手机 第一年 我行我素 课堂 沟通

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临床路径对高血压病人进行健康教育效果分析

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作者 王建娣 王玉生 《中国医疗器械信息》 2015年第03Z期120-120,共1页

目的探讨应用临床路径对高血压病人实施健康教育的效果.方法将100例高血压病病人随机分组分为观察组与对照组各50例.观察组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组选用传统健康教育方法.结果观察组病人在健康教育达标率、对护理满意度... 目的探讨应用临床路径对高血压病人实施健康教育的效果.方法将100例高血压病病人随机分组分为观察组与对照组各50例.观察组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组选用传统健康教育方法.结果观察组病人在健康教育达标率、对护理满意度等方面优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）.结论对高血压病人实施临床路径可使病人全面、系统、有效地掌握健康知识,提高病人的满意度. 展开更多

关键词 高血压病 临床路径 健康教育

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"三进"在化学教学中落地策略初探——以"硫及其化合物"为例

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作者 岳杰 王建娣 《中学化学教学参考》 2023年第23期28-29,共2页

从"习近平新时代中国特色社会主义思想"入手,阐述该理论对高中生的积极作用和影响,探究其在高中化学教育教学中具体落实的手段,使该理论体系进入高中化学课堂,进入学生头脑,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社... 从"习近平新时代中国特色社会主义思想"入手,阐述该理论对高中生的积极作用和影响,探究其在高中化学教育教学中具体落实的手段,使该理论体系进入高中化学课堂,进入学生头脑,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人. 展开更多

关键词 高中化学 三进 策略

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浅谈微课在高中化学教学中的合理应用

11

作者 王建娣 《高考》 2018年第22期60-60,共1页

现在我国逐渐加大对科学文化学科的授课重视程度,但是在现在的高中化学教学中,还是存在着一些实际的困难,主要是化学知识讲解难,教师不能完全实现让学生充分理解教学目标;二是可以选择的化学教学手段比较少,不能吸引学生的学习注意力,... 现在我国逐渐加大对科学文化学科的授课重视程度,但是在现在的高中化学教学中,还是存在着一些实际的困难,主要是化学知识讲解难,教师不能完全实现让学生充分理解教学目标;二是可以选择的化学教学手段比较少,不能吸引学生的学习注意力,课堂趣味性不高。随着不断的课改而衍生出来的微课则有效的改善了现在的教学情况,是现在比较流行的、有趣且高效的教学手段,因此现在的化学教师可以在教学过程中积极的探索微课的教学应用。 展开更多

关键词 微课 高中化学 实验 应用

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花窗的风景

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作者 王建娣 《儿童与健康》 2012年第9期35-35,共1页

开学伊始，又迎来了新的班级、新的环境。 我们纷纷筹措、规划具有浓郁江南园林特色的花窗——传统花窗所创造的精湛的园林意境，赋予了中国古典园林以永久的魅力。不经意间，花窗以多姿多态的外框造型、通风透光的审美空间、观景借景... 开学伊始，又迎来了新的班级、新的环境。 我们纷纷筹措、规划具有浓郁江南园林特色的花窗——传统花窗所创造的精湛的园林意境，赋予了中国古典园林以永久的魅力。不经意间，花窗以多姿多态的外框造型、通风透光的审美空间、观景借景的巧妙设计令我们怦然行动、驻足留连。 展开更多

关键词 健康教育 教育心理学 儿童 教育方法

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“芽芽小圃”的故事

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作者 王建娣 《儿童与健康》 2009年第10期16-18,共3页

“春种一粒粟，秋收万颗子”春天是播种的好时机，春天是生长的好时节。为了让孩子们感受春天，感受春天带给万物的欣喜和勃勃生机，我班种植园地“芽芽小圃”闪亮登场，拉开了绿色种植的序幕。老师和孩子们每天置身其中，自主管理，悉... “春种一粒粟，秋收万颗子”春天是播种的好时机，春天是生长的好时节。为了让孩子们感受春天，感受春天带给万物的欣喜和勃勃生机，我班种植园地“芽芽小圃”闪亮登场，拉开了绿色种植的序幕。老师和孩子们每天置身其中，自主管理，悉心地感受着植物的变化成长。在培育小芽芽的过程中，有几许无奈、有诸多惊喜、更有无穷的收获，为我们呈上了一个个真实有趣的小故事。 展开更多

关键词 自主管理 感受 孩子 种植

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