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中小学教师“县管校聘”制度的建构与践行——评《中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究》
1
作者 王彦才 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第11期I0002-I0002,共1页
教育改革浪潮中,中小学教师“县管校聘”制度作为一项重要的制度创新,正逐步成为推动教育资源均衡配置、提升教育质量的关键举措。该制度打破了传统的教师管理模式,通过县级教育行政部门对教师资源的统一管理和学校的自主聘用,实现教师... 教育改革浪潮中,中小学教师“县管校聘”制度作为一项重要的制度创新,正逐步成为推动教育资源均衡配置、提升教育质量的关键举措。该制度打破了传统的教师管理模式,通过县级教育行政部门对教师资源的统一管理和学校的自主聘用,实现教师资源的优化配置,从而解决教师资源分配不均、优质教师资源难以流动等问题,促进教育公平。 展开更多
关键词 中小学教师 教育公平 县管校聘 资源的优化配置 优质教师资源 县级教育行政部门 教育资源均衡配置 教师管理模式
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抗日战争时期内迁华南高校教师薪俸影响因素探究
2
作者 王彦才 童顺平 《玉林师范学院学报》 2024年第4期63-70,共8页
尽管抗日战争时期内迁华南高校教师薪俸史料有限,但从零星资料也可以管窥:内迁华南高校教师薪俸同一级别存在较大差异,不同级别差值较大,教师薪俸为学校最主要支出,薪俸发放难以逐月准时,担任主要行政职务者薪俸较高。尽管抗日战争时期... 尽管抗日战争时期内迁华南高校教师薪俸史料有限,但从零星资料也可以管窥:内迁华南高校教师薪俸同一级别存在较大差异,不同级别差值较大,教师薪俸为学校最主要支出,薪俸发放难以逐月准时,担任主要行政职务者薪俸较高。尽管抗日战争时期内迁华南高校教师薪俸受到诸多因素的影响,但相对而言,政府法规、抗日战争、通货膨胀、工作性质、学历背景等影响较大。 展开更多
关键词 抗日战争 内迁华南高校 教师薪俸
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从理想到实现:地方院校师范生优秀学业表现的生成机制 被引量：1
3
作者 罗家才 朱代琼 王彦才 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期130-136,共7页
学业表现是评价师范生培养质量的重要指标,探讨师范生优秀学业表现生成的内在机理对师范教育高质量发展具有重要参考价值。通过扎根理论分析发现,学业目标计划与牵引是地方院校师范生优秀学业表现生成的“灯塔”与动力源,决定学习韧性;... 学业表现是评价师范生培养质量的重要指标,探讨师范生优秀学业表现生成的内在机理对师范教育高质量发展具有重要参考价值。通过扎根理论分析发现,学业目标计划与牵引是地方院校师范生优秀学业表现生成的“灯塔”与动力源,决定学习韧性;立志个人力与场域力是驱使师范生确立学业目标的关键因素;学习体验与自我认知让学生选择挑战性或者量力性学业目标;学习韧性、调适与支持策略是优秀学业表现生成的前提和保障;学业表现、调适与支持策略、学习体验与自我认知能够调节学习韧性,与其存在交互关系,学业表现反作用于学习体验与自我认知。为此,应通过完善“三全育人”体系增强师范生“立志”教育效能;以“分布式教育”强化教师职业信念与师范专业认同;创设多元发展平台延展师范生兴趣与能力认知空间;建构分类评价体系提升师范生获得感与学习效能感;采取学业援助与个性化指导提升师范生学习策略水平。 展开更多
关键词 师范生 优秀学业表现 地方院校
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新课程改革:尴尬与应对 被引量：22
4
作者 王彦才 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2006年第6期26-30,共5页
近几年在全国范围内进行的新课程改革中存在着一些问题:教育观念落后、教育投入不足、教师培训不适应新课改的需要、考试评价制度缺乏科学性等;针对以上问题笔者提出以下对策及建议:转变教育观念、增加教育投入、加强教师培训、改革考... 近几年在全国范围内进行的新课程改革中存在着一些问题:教育观念落后、教育投入不足、教师培训不适应新课改的需要、考试评价制度缺乏科学性等;针对以上问题笔者提出以下对策及建议:转变教育观念、增加教育投入、加强教师培训、改革考试评价制度等。 展开更多
关键词 新课程 教师培训 考试评价
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美国多校园大学及对我国多校区办学的启示 被引量：7
5
作者 王彦才 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期85-87,共3页
在美国,多校园大学自20世纪60年代起就是公立高等教育的一种主导模式,美国多校园大学的形成及发展有其自身特点,在发展过程中也面临着一些挑战和困难,对其进行研究对我国多校区大学的有效管理和成功运行具有借鉴意义。
关键词 美国 多校园大学 多校区办学 有效管理 管理方式 专业设置
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美国的特许学校及其对我国公立转制学校的启示 被引量：4
6
作者 王彦才 《教育学术月刊》 1999年第4期63-66,共4页
特许学校（ＣｈａｒｔｅｒＳｃｈｏｌ）是美国基础教育改革的产物，是９０年代以来美国中小学教育领域出现的一种新型学校。短短几年，特许学校已引起大多数美国人的关注，并得到越来越多人的认可。特许学校的出现体现了美国教育改革的... 特许学校（ＣｈａｒｔｅｒＳｃｈｏｌ）是美国基础教育改革的产物，是９０年代以来美国中小学教育领域出现的一种新型学校。短短几年，特许学校已引起大多数美国人的关注，并得到越来越多人的认可。特许学校的出现体现了美国教育改革的一种新思路。本文旨在通过对这类学校... 展开更多
关键词 特许学校 公立学校 转制学校 学校管理 基础教育改革 学校转制 教学质量 特许学校法 教师 美国中小学
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玉米施用复合微生物肥料“农夫乐”的效果 被引量：9
7
作者 王彦才 李培富 康义 《宁夏农学院学报》 2001年第2期19-21,共3页
用微生物肥料“农夫乐”在掖单 13号玉米苗期作追肥试验。结果表明 ,在常规田间管理情况下 ,能使植株增高、增粗、扩大叶面积和增加千粒重 ,增产幅度在
关键词 玉米 农夫乐复合 微生物肥料 裂区设计 苗期 追肥
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民国时期我国私立大学经费来源分析 被引量：4
8
作者 王彦才 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第3期49-53,共5页
经费是私立大学生存和发展的关键。民国时期,我国私立大学经费来源主要有学费、社会捐款、政府补助、财产收入、杂项收入等。以上经费来源受政治、经济、政府政策、人们思想观念等因素影响很大,各项经费在不同时期的不同学校中所占比重... 经费是私立大学生存和发展的关键。民国时期,我国私立大学经费来源主要有学费、社会捐款、政府补助、财产收入、杂项收入等。以上经费来源受政治、经济、政府政策、人们思想观念等因素影响很大,各项经费在不同时期的不同学校中所占比重处在不断变化之中。 展开更多
关键词 民国时期 私立大学 经费来源
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关于中小学教师培训的思考 被引量：6
9
作者 王彦才 《教育导刊（上半月）》 北大核心 2005年第8期31-33,共3页
本文提出了在中小学教师培训过程中出现的一些问题,如有些领导和培训机构不重视,培训经费短缺,教师参与培训的积极性不高,培训缺乏对教师的理解与关怀等,同时提出了相应的对策和建议。
关键词 中小学 教师培训 课程改革 继续教育 培训经费
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美日两国义务教育经费分担机制及对我国的启示 被引量：5
10
作者 王彦才 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第4期75-77,共3页
关键词 义务教育经费 分担机制 教育经费投入 基础教育 面积
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美国特许学校的成因、特征及影响 被引量：3
11
作者 王彦才 《外国中小学教育》 北大核心 1999年第5期32-35,共4页
关键词 特许学校 美国基础教育改革 教师 新思路 美国中小学教育 教育教学活动 教育质量 公立学校 新型学校 特许状
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论民国时期政府对私立大学的资助 被引量：1
12
作者 王彦才 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2006年第6期100-103,共4页
关键词 私立大学 政府拨款 民国时期 政府资助 教育经费 公立大学 办学者 资助问题
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我国公立中小学转制的调查研究 被引量：1
13
作者 王彦才 《当代教育科学》 北大核心 2005年第19期22-25,共4页
公立中小学转制是我国上世纪90年代出现的新事物,作者对上海、长春、天津、北京等城市的一些转制中小学进行了调查研究,本文概括了转制中小学的产生、发展及类型。指出了转制学校取得的成绩、存在的问题,提出了一些对策和建议。
关键词 公立中小学 转制 调查研究 中国 办学形式 规范化管理 收费标准
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“专升本”院校课程体系、教学内容、教材的改革 被引量：4
14
作者 王彦才 《安阳师范学院学报》 2003年第3期40-41,共2页
本文概括了"专升本"院校课程体系、教学内容、教材的现状,指出了"专升本"院校课程体系、教学内容、教材改革的必要性、紧迫性和改革的思路与策略。
关键词 “专升本”院校 课程体系 教学内容 教材
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民国时期我国私立大学经费使用特点及启示 被引量：1
15
作者 王彦才 《江淮论坛》 CSSCI 2013年第6期183-187,共5页
民国时期我国私立大学经费主要靠办学者自筹,在经费使用上有以下特点:压缩开支,勤俭节约;精简机构,少聘教职员;充分经费,该花的钱不吝啬。总的来说,其经费使用效率比公立大学高;同时,一些私立大学经费使用也存在不尽合理、管理混乱等问题。
关键词 民国时期 私立大学 经费使用 预算制度 财务管理制度 法律法规
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民国时期我国私立大学教师薪俸分析 被引量：1
16
作者 王彦才 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期70-77,共8页
教师队伍是私立大学办学成败的关键,教师薪俸是影响教师队伍建设的重要因素。民国时期,私立大学教师薪俸有以下几个特点:大多数私立大学教师薪俸低于同类公立大学教师薪俸;同一所学校及不同类型学校之间教师薪俸差距较大;教师薪俸具有... 教师队伍是私立大学办学成败的关键,教师薪俸是影响教师队伍建设的重要因素。民国时期,私立大学教师薪俸有以下几个特点:大多数私立大学教师薪俸低于同类公立大学教师薪俸;同一所学校及不同类型学校之间教师薪俸差距较大;教师薪俸具有不稳定性;教师薪俸占总支出比例较大。私立大学教师薪俸的状况主要由以下两方面原因造成:第一,私立大学经费主要靠办学者自筹,致使私立大学经费紧张;第二,私立大学经费来源受政治经济形势影响较大,来源不稳定。探讨民国时期私立大学教师薪俸,对当前民办高校教师队伍建设有启发意义。 展开更多
关键词 民国时期 私立大学 教师薪俸
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高等教育办学多元化探析 被引量：1
17
作者 王彦才 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第8期11-13,共3页
高等教育办学多元化已是不争的事实,文章概述了我国高等教育办学多元化的现状;分析了高等教育办学多元化的必然性;指出了高等教育办学多元化过程中存在的问题;针对高等教育办学多元化过程中存在的问题提出了对策建议。
关键词 高等教育 多元化
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当前农村义务教育的调查与思考 被引量：5
18
作者 王彦才 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第2期12-14,共3页
关键词 农村义务教育 调查与思考 财政性教育支出 教育经费支出 发展中国家 教育经费投入 20世纪末 《教育法》 GDP 经费短缺
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海南省本科层次学前教育专业课程设置的现状、问题及对策 被引量：1
19
作者 王彦才 刘雨 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2019年第5期92-97,105,共7页
课程设置是人才培养的重要载体,本研究梳理了海南省本科层次学前教育专业课程设置的现状,指出了本科层次学前教育专业课程设置存在的问题:培养目标有待于进一步具体化,课程结构有待进一步优化,实践性课程有待于进一步加强,课程内容的科... 课程设置是人才培养的重要载体,本研究梳理了海南省本科层次学前教育专业课程设置的现状,指出了本科层次学前教育专业课程设置存在的问题:培养目标有待于进一步具体化,课程结构有待进一步优化,实践性课程有待于进一步加强,课程内容的科学性与合理性有待于进一步加强;提出了对策与建议:合理确定培养目标,优化课程结构,加强实践课程,科学选择课程内容。 展开更多
关键词 本科层次 学前教育专业 课程设置
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近代中国私立大学内部管理体制研究 被引量：1
20
作者 王彦才 《现代教育论丛》 2019年第1期53-57,共5页
近代中国,由于私立大学产生原因各异以及董事会与校长之间错综复杂的关系,形成了师生共同管理制、校长负责制、董事会聘任下的校长管理制、董事会下的校长负责制、虚拟董事会下的校长负责制、董事会主导下的校长管理制、委员会制等多种... 近代中国,由于私立大学产生原因各异以及董事会与校长之间错综复杂的关系,形成了师生共同管理制、校长负责制、董事会聘任下的校长管理制、董事会下的校长负责制、虚拟董事会下的校长负责制、董事会主导下的校长管理制、委员会制等多种管理体制。师生共同管理制的核心是民主管理;校长负责制的学校不设董事会;在董事会聘任下的校长管理制中,校长只行使"管理"职能,不"代表"学校对社会和政府负责;在董事会下的校长负责制中,校长实际权力很大;在虚拟董事会下的校长负责制中,董事会有名无实;在董事会主导下的校长管理制中,校长由董事会聘任并执行董事会决议,校长的权力受到董事会种种限制;委员会制是学校在特殊情况下实行的临时管理体制。 展开更多
关键词 近代中国 私立大学 管理体制
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